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小學后進生轉化工作總結

2024-08-01 閱讀 1828

小學后進生轉化工作總結

三亞市第一小學游潔

所謂差生也就是后進生,一種表現為成績差,一種表現為思想落后及行為習慣差,優生則相反。一個學期即將結束,在這一學期中我班的后進生,可我讓我煩惱多了。但是對于后進生的轉化我并沒有放棄,多方尋找對策,做了一些具體的工作,后進生的轉化取得了較好的效果,為了在今后的教學工作中對后進生的轉化進行行之有效的措施,對本學期的后進生的轉化作以下的工作總結。

1、應該說任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對差生則易于發現其缺點,而看不到優點,這種不正常的現象有礙學生進步。所以我們應該用發展的觀點看待學生。應當縱向地看到:差生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。范明慧是我們班的一個女孩子,她平時不打不鬧,是個乖孩子,但是學習比較差,然而她的體育較好,今年的達標運動會上,她取得了較好的成績,為班級爭得了榮譽,為此,我表揚她了,她露出了得意的笑容。

2、在今學期的后進生的轉化中,聯系本班實際對后進生進行思想教育,培養他們的良好的學習習慣,了解了他們的學習情況,激發了他們的學習興趣,培養了刻苦學習的意志,教會了學習方法,做到了對他們熱心得幫助,對他們進行個別的輔導,給他們配了小老師,進行結對子幫扶,在課堂上對他們進行多提問,讓他們樹立了成功的喜悅,讓他們端正了學習態度,明確了學習目的,樹立起了刻苦學習的信心,提高了學習成績。

3、在學習中對他們進行耐心的輔導,對他們不歧視,不打擊,不挖苦,保護好后進生的自尊心,用愛心去精心呵護,少批評多表揚。我們班今年新轉來了個學生叫屠西良,他寫的字好馬虎,同學們都說他寫的字是“甲骨文”。就是這樣的一個學生,他的自尊心還特別強,誰說他,他跟誰急,但是他的成績還好。于是,我和他談心,告訴他如果字再寫工整一些就更好了,慢慢地他的字有一些進步了。

4、因勢利導,化消極因素為積極因素。幫助他們找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次應有平常的心態:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛,作為一個教育者在對待差生時應該具有自我調控的能力。

厚愛差生,就是真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,教師不應該有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,因為他們缺少辨別能力,他們會說:老師是說給我們聽的,才不是那么回事。結果是真的也變成假的了。其次做到“接受”,即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任差生,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。

5、發揮集體力量創造轉化環境:一幫一結對子,給他們配小老師,進行結對子幫扶,多讓他們參加力所能及的活動;在學生中樹立起他們好的形象,讓他們感到集體的溫暖,激發他們的學習的積極性。

6、深入了解,因勢利導:后進生并不是先天的不足,而是后天的許多不良因素所造成的,深入了解其家長及其社會關系、心理特征、興趣愛、道德品行,找出根本問題;并多給后進生關愛和信任,對其進行賞識激勵,逐漸讓他們克服了自身的缺點,真正的把后進生的轉化落實到實處,才能將后進生轉換成中游生,轉化成為一名成績較好的學生。

7、利用多種渠道經常與家長聯系互通后進生的學習情況,取得了家長的支持與配合。指導家長要正確的教育自己的子女,共同搞好后進生的轉化工作。提高了后進生的教育教學的質量,完成了教育教學的任務。

以上是今學期的后進生的轉化工作的實際,但是要做到對后進生的徹底的改進,必須狠下苦功,是一個長期的細心的工作,才能得到徹底的轉變,才能提高教育教學的質量,完成教學任務。

后進生,工作

篇2:可愛2班世界無煙日活動總結

可愛(2)班世界無煙日活動總結

  為了紀念5月31日世界第二十四個無煙日的到來,今天,我們可愛(2)班的老師以煙草致命如水火無情,控煙履約可挽救生命為主題,向幼兒宣傳吸煙有害健康的知識,廣泛開展遠離煙草,健康成長的宣傳教育活動。

  活動前夕,我班利用多種形式組織開展宣傳教育工作。首先利用宣傳欄向家長介紹關于無煙日的相關知識,讓家長和孩子了解20xx年世界無煙日的主題、無煙日的由來等。接著,園部統一在校門口張貼關于世界無煙日的主題板和宣傳標語,形象的主題板引來了眾多家長的關注,時刻提醒著每一個進入幼兒園的人要自覺遵守禁煙規定。。

  活動當天,幼兒園還開展了現場簽名活動。早上,幼兒園的門廳前熱鬧非凡,家長和孩子們紛紛在禁煙橫幅上簽上自己的名字,表達自己愿意為創建無煙環境出一份力,以及堅決抵制吸煙,營造健康家園環境的決心。

  活動中,老師利用觀看圖片健康教育課等宣傳渠道向孩子們宣傳吸煙的危害和世界無煙日的意義,通過師幼互動,發起大手牽小手的活動,讓小朋友們向自己的長輩們宣傳世界無煙日,提醒長輩們在這一天不要吸煙。孩子們紛紛想出了各種辦法,讓家長們在無煙日那天不要吸煙,有的孩子說:我把爸爸的煙藏起來,讓他找不到。有的孩子說:我一遍一遍地提醒爺爺不要吸煙,還要告訴他吸煙的害處。還有的孩子說:我對爸爸說,如果你再吸煙的話,我就不理你了。……

  本次世界無煙日宣傳活動的開展,進一步提高了廣大師生和家長們對吸煙危害健康的認識,收到了良好的宣傳效果,相信這次活動會使大家更加關注吸煙危害健康這一社會問題,攜手創建無煙環境。

  通過開展世界無煙日系列宣傳活動,進一步提高了師生對吸煙危害健康的認識,為倡導講文明、講衛生、講科學、改陋習、樹新風的良好社會風氣,營造健康、清潔、禁煙的良好社會環境奠定了堅實的基礎,也充分讓孩子們了解到禁煙也是保護環境的一項重要措施,懂得了保護環境就是從身邊的點滴做起。

篇3:收車安全總結會議制度

1、收車后班組長組織員工召開作業安全總結會議。首先確認車輛停放是否符合安全規定。

2、對作業過程車輛情況進行匯報。

3、查擺施工過程出現的不安全因素。

4、糾正機械操作過程中不安全行為和動作。

5、明確在相互配合上存在的問題。

6、明確車輛存在問題如何處理。

7、做好記錄。