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**學年春季七八年級教研組教研工作計劃

為了切實搞好學校的教研工作，促進教研水平與教學質量的提升，現制定七、八年級教研組的工作計劃如下：

一、指導思想：

以課程標準為指導，確立以人為本的教學思想，深化課堂教學改革，認真開展教與學的研究工作，加強教學常規建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我組教研及教學水平。

二、基本情況

我校初中部本學期現任課教師13人，其中在七、八年任課的教師11人，大部分教師承擔兩門以上教學任務，個別教師承擔兩個年級的教學任務。從年齡結構上來說，青年教師居多。按從教經歷來說，有兩名教師新承擔語文教學。從工作態度上來說，每位教師都能夠認真負責，團結同志，有較強的敬業精神，積極的工作態度。

三、教研工作要點

（一）加強理論學習

1、深入學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重難點，嚴格執行新標準的指導思想，研究具體可行的教學方法。

2、加強教與學的關系、多媒體資源、網絡資源、其他課程資源及白板使用方面的理論學習，提升應用能力。

（二）強化教學常規的落實，促進師生共同發展。

按學校教學常規要求，做好備、講、輔、批等常規工作，嚴格執行學校教學制度、教研制度，做到教學相長。

（三）組織好學校的各項教學活動：

三公開教學活動、學科教研展評課活動、教師教學技能錘煉課堂評價活動、四步六環節教學模式研討活動以及上級要求承辦的教學相關的教研活動等，通過這些有效觀課議課活動提升教學技能，促進課改深入開展。

（四）認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

1、結合學校的四步六環節教學研究及三公開等活動，進一步發揮教研組功能，結合學校實際，學生實際，組織“我議公開課”活動，組內教師積極參與小課題研究，并協助學校搞好專題研究活動。

2、結合學科特點進行教學研究，促進教師專業成長。

（五）注重教學資源的開發與使用。

結合信息技術課、綜合實踐課、網絡技術、光盤資源等開發課程資源，結合電子白板開展教學資源的開發與使用方面的教研，不斷開發課程資源，促進教學效果的提升。

（六）做好轉差促優工作，教研各學科面向全體分層教學的方法，結合實際采取切實有效的措施，促進教學成績的全面提升。

四、工作內容及時間安排

三月份主要工作：1、通過教研組計劃；2、制定個人教學計劃；3、新任教師加強學情了解，建立良好的師生關系；4、課標與教法再學習，課改理念再學習；5、作業、教案檢查與規范；

四月份主要工作：1、三公開教學研討活動；2、學科教學研討活動；3、新任教學課堂教學展示提升研討；4、常規檢查。

五月份主要工作：1、四步六環節教學研討活動；2、教學資源處理應用展示活動；3、常規檢查。

六月份主要工作：１、三小現象研究交流活動；2、教學技能考核活動；3、常規檢查、評比考核；4、復習教學研討；5、積極完成個人及教研組的教研總結工作。

我們七、八年級教研組的全體教師一定會團結一致，在學校的教學工作中努力工作，研出水平，研出成果，全面提升學校的教學成績。

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篇2:五年級語文教研組讀書活動計劃

一、指導思想：

結合學校打造“書香校園”、“書香教研組”活動，使本組教師把讀書作為提升自身素質的需求，豐富文化積淀的主要途徑，使讀書成為教師的習慣。

二、讀書目的及要求：

1、讓教師學會讀書

教師要將書當作文章來讀，需要學會將一本書拿起來之后再通過語言及相關的整體瀏覽而迅速決斷最值得自己閱讀的“章”、“節”，將原書讀薄。提煉書中的精華，做到有效讀書。

2、讓教師通過讀書獲得積極的生存狀態。

教師讀書實際上是為了讓教師針對自己的“教育問題”和“教育困惑”引導教師通過讀書以引起他們的“行動研究”，使教師不斷調整自己的生活生態、生活信念從而實現自我提升。

三、讀書活動內容：

1、制訂個人讀書計劃。根據學校要求，結合自己教學工作實際，制訂出自己個人讀書計劃。

2、建立年級組內教師日常讀書交流制度。

3、將辦公室作為教研交流的主陣地，建立富有書香氣息的辦公室文化。

四、主要方法及措施：

1、自主閱讀與共同閱讀相結合，提高閱讀效率。

2、通過網上博客、論壇、在線閱讀，進行閱讀。

3、閱讀與反思相結合，寫出心得體會。

五、推薦閱讀書目：

1、必讀書目：

①《課標》②《給教師們一百條新建議》

③《論語》④教材中的經典篇目

2、選讀書目：根據自身需要選讀有關理論書籍、教學雜志。

六、具體安排：

1、人員安排：

組長：韓慧霞

組員：孫彥樸祝偉芳盧桂霞

2、時間安排：（自學為主）

九月：讀書主題：《陶行知教育名篇》

十月：讀書主題：《走進論語》。

十一月：讀書交流會：《我教書，我快樂》，填寫《讀〈給教師們一百條新建議〉交流表》。

十二月：讀書主題：《教育的理想與信念》

每天下午4:00-5:00以辦公室為單位，組織自學。

每天晚上7：30-9：30在家自行閱讀。

韓慧霞

20**、9

篇3:學年第一學期英語教研組具體活動計劃

九月份：

1.參加區英語教研組長會議。

2.教研組長認真制定英語組的工作計劃；各位英語教師認真制定各年級的英語教學計劃。

3.組織教師每周三下午四點按時認真開展集體備課。

4.組隊參加區小學生英語口語大賽。

內容：英語話劇pocketmoney.

人員：五年級共9人。

負責人：陳倩倩王健施婷玉

5.組織教師組內聽課，并及時進行研討，寫好研討記錄。

執教者：施婷玉

執教內容：牛津小學英語5aunit3atamusiclesson(partbc)

6.組織一次英語組教研活動。

活動內容：各年級英語教材的分析

十月份：

1.組織教師參加學校第二屆“春華杯”賽課，安排好參賽日程。

2.觀看一節省級賽課的錄像課，組織教師研討，談心得體會。

錄像課來源：江蘇省20**年小學英語教學觀摩課

錄像課執教人：江蘇無錫市李恬平

錄像課執教內容：牛津小學英語6aunit5onthefarm(parta)

3.組織好校內五年級英語調研考。

調研考日期：10月29日上午8：00―9：00負責人：陳倩倩

4.參加學校組織的教師讀書沙龍。時間：10月24日

沙龍主題：我心目中的小班化教育（結合英語教學談小班化教育）

5.確定“師徒結隊”的人員。

英語組一共結成了三對師徒。

陳倩倩――施婷玉；張玲――張慧超；王健――喬治平

布置師徒結隊工作的主要任務。

6.做好教學“五認真”檢查工作。

7.做好“十一五”課題“優化課堂教學設計的個案研究”英語組子課題“優化英語課堂活動設計的個案研究”本學期的學習研討工作。負責人：陳倩倩

十一月份：

1.組織好學期階段檢測（期中考試）。

2.觀看一節省級賽課的錄像課，組織教師研討，談心得體會。

錄像課來源：江蘇省20**年小學英語教學觀摩課

錄像課執教人：江蘇南京市林麗

錄像課執教內容：牛津小學英語6aunit6holidays(parta)

（此節課獲20**年江蘇省小學英語賽課一等獎。）

3.參加區優秀作業設計比賽。

4.開展3-4年級學生英語單詞競賽。負責人：陳倩倩王健

5.組織好組內英語教師參加校第二節“春華杯”賽課，并做好每一節課的研討工作。

6.組織教師參加江蘇省論文評比。

7.組織教師研討：做中學理論在英語學科中的運用，并寫好心得體會。

十二月份：

1.開展5-6年級英語閱讀競賽。負責人：陳倩倩施婷玉喬治平

2.參加第二屆“區優秀案例分析”評比。

3.做好“五認真”檢查工作。

4.組織好校內四年級英語調研考。

調研考日期：12月19日上午8：00―9：00負責人：陳倩倩

5.舉辦一次全區的英語的教學研討活動。

日期：12月18日下午開課人：陳倩倩

6.12月下旬舉行一次校內英語課件制作的比賽。

7.做好“十一五”課題“優化課堂教學設計的個案研究”英語組子課題“優化英語課堂活動設計的個案研究”本學期的總結工作。每位教師撰寫一篇相關的案例分析或者相關的教學論文。

元月份：

1.檢查教師的讀書筆記的撰寫情況。數量：5篇，其中至少要有2篇是關于小班化教學的。

2.做好“五認真”的檢查工作。

3.做好期末各種資料的收集和歸檔工作。