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**年教師個(gè)人工作總結(jié)

一年的時(shí)光又走過拉，我回顧這一年，心中感慨萬分。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)*x同志的“**大”精神的同時(shí)，還閱讀教學(xué)刊物，做好平時(shí)的工作。作為一名教師不但要身具教學(xué)素養(yǎng)，但要有胸懷天下的素養(yǎng)，眼界要開拓，行動(dòng)要扎實(shí)。在行動(dòng)上還要進(jìn)一步落實(shí)自己不夠規(guī)范的行為，要意識(shí)到“有容則大，無欲則寬”，為了每一位學(xué)生的發(fā)展，持續(xù)的付出自己的汗水。

在新課程理念下改變以往以講為中心的教學(xué)模式，改為針對(duì)學(xué)生的生命成長(zhǎng)，一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，規(guī)范自己的教學(xué)行為;培養(yǎng)學(xué)生有序思考的習(xí)慣，合作學(xué)習(xí)的方法，并尊重學(xué)生的內(nèi)心需求，不隨便否定學(xué)生，鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí);注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量在課堂上完成學(xué)習(xí)任務(wù)。提供有效的教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容通過孩子的展示性學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出來。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)組織，讓學(xué)生能自主思考和互動(dòng)研究。挖掘教材的生發(fā)點(diǎn)和突破點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)做有效的引領(lǐng)，創(chuàng)造性的理解教材，布置針對(duì)性的作業(yè)，特別是拓顯目標(biāo)，達(dá)到效益的寬度，落實(shí)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，提高教學(xué)效率，努力使學(xué)生越學(xué)越聰明，越學(xué)越有信心，并持之以恒的關(guān)注學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)。

我平時(shí)按時(shí)上班，所有學(xué)習(xí)立足于課堂，營(yíng)造民主教學(xué)氛圍，多看教學(xué)設(shè)計(jì)，尋找生活化的數(shù)學(xué)資料，整理教材，努力上好每一節(jié)課。課后寫好反思，認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的指導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和在校的精神生活，在辦公室里，我每天給學(xué)生排憂解難，解決他們的矛盾，提升學(xué)生待人接物和與同學(xué)友好交往的水平。花時(shí)間去研究課堂教學(xué)，多閱讀數(shù)學(xué)教學(xué)刊物。除了做好本職工作外，每天在早上、中午給學(xué)生指導(dǎo)奧數(shù)知識(shí)，讓他們對(duì)數(shù)學(xué)科學(xué)的認(rèn)識(shí)更上一層樓;平時(shí)注意學(xué)生的行為規(guī)范，搞好學(xué)校規(guī)定的衛(wèi)生工作;積極參加上課、評(píng)課和觀摩課，努力寫好反思和體會(huì)，為自己成為專家型教師而努力。

經(jīng)過自己的認(rèn)真努力，上半年我開區(qū)級(jí)教研課《平面圖形面積的計(jì)算》，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，期末考試學(xué)生也取得了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，(優(yōu)秀率86.51%，合格率98.41%)，并通過課余學(xué)習(xí)，今年七月份我拿到了漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證。下半年在教學(xué)的同時(shí)我在鎮(zhèn)教師學(xué)科教育理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)能力水平競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。體會(huì)文章《一波三折，迂回前進(jìn)》獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)，撰寫的年會(huì)論文獲三等獎(jiǎng)。

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篇2:幼兒教師學(xué)期工作總結(jié)

　　幼兒教師工作總結(jié)

　　在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：

　　一、工作方面

　　我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象較為嚴(yán)重，我就耐心的逐一安撫幼兒、穩(wěn)定幼兒情緒。利用接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行與家長(zhǎng)溝通，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對(duì)我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí)，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護(hù)。

　　在教育教學(xué)上，從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。

　　二、思想方面

　　熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“”重要精神，自覺讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。

　　三、學(xué)習(xí)方面

　　我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。多聽其他教師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。

　　四、家園溝通

　　1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

　　通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

　　2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

　　3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

　　4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。

　　5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

　　五、存在不足

　　1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

　　2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和解決問題的能力。

　　以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

篇3:新教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

　　上學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了沙中學(xué)任教，從那時(shí)候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過四周形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)三個(gè)班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。

　　這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

　　聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師傅，同時(shí)也聽科組其他老師的課。上一學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，聽了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

　　除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

　　但是，不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽?jī)都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到，在沙中學(xué)，由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的。

　　我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。

　　通過一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來。在期末考試中，我?guī)У陌嗉?jí)與其他同類班級(jí)相比，差距明顯的縮小了，同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名。

　　其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。