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*中學(xué)**年度德育工作總結(jié)

**年我們以學(xué)校工作報告為指導(dǎo)，牢固樹立成人成才的德育理念，不斷創(chuàng)新工作方式，讓德育走進學(xué)生心靈，沐浴學(xué)生健康成長。

一、搭建平臺，活動育人

在活動中育人，在體驗中成長，這是**年我校德育的靚麗風(fēng)景。

3月開展“老師感動我的一件事”推介活動。。學(xué)生用發(fā)現(xiàn)感動的眼睛，捕捉住了老師們帶給他們的最平凡的溫暖，弘揚了高尚師德，促進了教學(xué)相長。

4月和5月第五屆讀書文化節(jié)火熱進行。“春天送你一首詩”大型詩歌朗誦會等一系列活動為學(xué)生搭建了展示自我的舞臺，讓學(xué)生在鍛煉中收獲自信，健康成長。

6月舉行**屆學(xué)生畢業(yè)典禮。為每一名**屆畢業(yè)學(xué)生的人生節(jié)點留下了一個難忘的記憶，更讓每個人經(jīng)受了一場感恩的洗禮。

7月開展首屆十大讀書教師和家長評選與表彰活動。開啟了全民閱讀新征程，師生家長共沐書香，書香校園氛圍漸濃。

9月舉行**級開學(xué)典禮暨企業(yè)獎勵基金頒獎儀式。**級新生勝利起航，與我校全體師生堅定信念，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。“文明禮儀教育強化月”系列活動，喚醒了師生的文明意識，人人爭做文明人已行動起來。

10月貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則（**年修訂）》學(xué)習(xí)活動。規(guī)范了學(xué)生的基本行為，讓學(xué)生更加明是非、辨美丑、知善惡。

11月首屆學(xué)生自主管理論壇開啟。交流探討中，“學(xué)生自主、自律、協(xié)作、共進會讓我們走向成功”的認識引發(fā)師生共鳴。

12月舉行“弘揚憲法精神，增強法治意識”德育主題教育活動。縣人民法院法官走進校園以案說法，為增強學(xué)生法制觀念，明確是非觀念，約束不良行為，遠離暴力犯罪奠定了基礎(chǔ)。

二、樹立榜樣，見賢思齊

榜樣是看得見的哲理。一年來，我們開展了“校園文明禮儀之星”“首屆十大讀書教師和家長”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評選活動，表彰先進的同時，樹立榜樣，用榜樣的力量感染人、鼓舞人、帶動人，推動“科學(xué)、民主、文明、有序”品牌學(xué)校的建設(shè)。

三、思想引領(lǐng)，培訓(xùn)先行

思想的深度決定行動的高度。為引導(dǎo)廣大師生與學(xué)校共發(fā)展，同成長，我們開展了：

《信念的力量》學(xué)生干部培訓(xùn)：向?qū)W生傳遞“自信的力量”，讓學(xué)生明白信念改變行為，行為改變成果的道理。

《關(guān)注學(xué)生需求，讓教育更有效》班主任培訓(xùn)：向班主任和老師們介紹了心理咨詢和技術(shù)在教學(xué)中的運用，為廣大班主任和老師的教育教學(xué)提供了典型引領(lǐng)和理論支持。

《憶黨史迎七一》學(xué)生預(yù)備黨校學(xué)員培訓(xùn)：引導(dǎo)我校學(xué)生以優(yōu)秀團員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，以實際行動為黨旗添光彩。

四、家校聯(lián)合，共育英才

家庭教育是促進學(xué)生健康成長的重要一環(huán)，家校聯(lián)合育人的成效決定了學(xué)生能否獲得幸福人生的關(guān)鍵。一年來，我校家校聯(lián)合教育穩(wěn)步推進，亮點紛呈，家長晚自習(xí)值班已成常態(tài)、家長到校閱讀得到社會認可，家長教育資源得以充分利用：高一級部“家長德育課”、高二級部“家長上講臺”、高三級部“我們在一起――家長開講”活動有序開展，實現(xiàn)了教育效益上的高度共贏。

五、精進負責(zé)，追求卓越

本年度，我們組織了國家心理咨詢師的培訓(xùn)和考試，我校共有99位教師獲得國家心理咨詢師資格。*省教育廳公布的首批“*省普通中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校”名單，全省共有50所學(xué)校入圍，我校位列其中，并在全省會議作了典型發(fā)言。這是我校繼成為*省心理健康教育先進單位之后獲得的又一殊榮，標志著我校在心理健康教育方面不斷開創(chuàng)，不斷前進的成績。

**年高考，4名同學(xué)分別被中華人民解放軍航空大學(xué)和濱州飛行學(xué)院錄取，我校在招飛工作中的影響力持續(xù)增強。

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篇2:中學(xué)德育工作總結(jié)

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以認真的態(tài)度，求實的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標和計劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級的計劃，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分數(shù)不高。為了加強學(xué)生的紀律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊列訓(xùn)練、槍械知識、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚，通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)助的團體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進行了考試，為日后對新生的管理打下了基矗

2、常規(guī)管理抓得實，抓得細。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強抽查和督促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實處，此外，對學(xué)生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙

篇3:學(xué)年度德育工作總結(jié)

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**--**學(xué)年度德育工作總結(jié)

根據(jù)學(xué)期初擬定的德育工作計劃，本期認真地進行了落實，將德育工作融合在幼兒的日常工作中，在具體的工作中培養(yǎng)孩子的良好的品德習(xí)慣，但是在本期的德育工作中還有一些創(chuàng)新點，現(xiàn)將本期的德育工作總結(jié)如下：

一、亮點工作

（一）德育工作與社區(qū)緊密結(jié)合，在具體的實踐活動中培育孩子良好的品德行為。

1.開展了重陽節(jié)慰問社區(qū)敬老院活動。我與社區(qū)密切聯(lián)系，利用重陽節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，

帶領(lǐng)部分家長和幼兒來到社區(qū)養(yǎng)老院，為老人表演節(jié)目，為他們梳頭、捶背，陪他們說話，喂他們吃蛋糕，給平時寂寞的老人們帶來歡聲笑語，讓老人們感動得熱淚盈眶，家長和孩子們也深深地感受到了老人的不易，激發(fā)了孩子尊老、敬老、孝老的情感，通過此項活動，很好地繼承和發(fā)揚了我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了孩子的尊老愛老品德。

2.開展文明小衛(wèi)士活動，培養(yǎng)家長和幼兒的文明行為。從社區(qū)到我園的路上原來經(jīng)常出現(xiàn)亂扔的垃圾，影響了路面的干凈和整潔。針對這種情況，我園開展了文明小衛(wèi)士活動，由大班的5位家長和孩子輪流擔(dān)任文明小衛(wèi)士，站在上幼兒園沿途的路上提醒家長和孩子不亂扔垃圾，不說臟話，不橫穿公路，不闖紅燈。通過文明小衛(wèi)士活動，將枯燥的德育工作和具體的事件聯(lián)系起來，和社區(qū)工作聯(lián)系起來，讓德育工作收到了實效，自從開展文明小衛(wèi)士活動以來，路上干凈了許多，家長和孩子也逐步養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。此項工作也得到了家長和社區(qū)的好評，孩子們也爭當文明小衛(wèi)士，收到了良好的社會效應(yīng)。

（二）德育工作與節(jié)日活動和主題活動緊密結(jié)合，在節(jié)日活動中培育幼兒的愛國情感。

1.國慶節(jié)開展我為祖國送祝福活動。今年是建國65周年，各班結(jié)合班級幼兒年齡特點，開展了各種形式的主題教育活動，如畫國旗，學(xué)習(xí)國慶的兒歌，制作手工等，以主題活動的形式萌發(fā)幼兒初步的愛國情感，幼兒園開展我為祖國送祝福活動，讓家長和孩子一起寫下對祖國的祝福。通過這樣生動活潑的形式，培育孩子的愛國情感。

2.春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃郁的中國習(xí)俗。我園各班也結(jié)合春節(jié)的習(xí)俗在各班開展了以迎新年為主題的教育活動，通過活動，了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧祥和，學(xué)習(xí)春節(jié)拜訪慰問的基本禮節(jié)，在長達近一月的主題活動中，傳承了我國春節(jié)的民俗文化，萌發(fā)了幼兒初步的愛國情感。

（三）德育工作與日常工作緊密結(jié)合，在具體的生活和學(xué)習(xí)中習(xí)得良好的習(xí)慣。

1.將德育工作與日常生活緊密結(jié)合：在晨間活動時主動與老師問早；離園時與老師再見；外出活動后，進餐前及時洗手；進餐時保持桌面干凈；與同伴游戲時不爭搶，協(xié)商解決問題；集中活動和游戲時遵守活動規(guī)則；午睡時自己穿脫衣褲------在每天的生活環(huán)節(jié)中，其實德育工作已經(jīng)緊密地融合在其中：禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、與同伴友好相處、獨立自信、自己的事情自己做、學(xué)會控制自己-----德育工作已經(jīng)和日常生活緊密地聯(lián)系在一起，幼兒在幼兒園的具體生活中逐漸習(xí)得了良好的習(xí)慣。

2.長期開展每周一次的升旗活動，萌發(fā)初步的愛國情感。開展每周一次的升旗活動已經(jīng)成為我園德育工作的常態(tài)，看著國旗冉冉升起，唱著《國旗紅紅的咧》的歌曲，熱愛祖國的種子已經(jīng)深深地播種在孩子們的心田。

（四）德育工作與家長工作緊密結(jié)合，家園共同配合做好德育工作。

1.家園配合做好特殊孩子的德育教育工作。家長是孩子的第一任教師，家長是教育的重要合作者。因此針對班級特殊孩子的教育，我們非常重視家園配合工作。例如小小班的劉*小朋友，開學(xué)時經(jīng)常打人，我們就約她的家長到園來，為家長分析了孩子打人的原因，請家長共同配合進行教育，收到了良好的實效，其余各班也經(jīng)常利用放學(xué)時間向家長交流幼兒在園表現(xiàn)，家園共同配合進行教育。

2.家長參與幼兒園的各項德育工作。我們的文明小衛(wèi)士活動，我為祖國送祝福活動，元旦節(jié)淘寶活動、慰問社區(qū)敬老院老人活動等我們都邀請家長共同參與，讓家長和孩子一起受到情緒的感染，受到教育，同時，家長的參與也為孩子樹立了榜樣，給孩子很好的示范，增強了德育工作的效果。

收到的成效：我園的文明小衛(wèi)士活動得到上級領(lǐng)導(dǎo)部門的認可，得到家長的大力支持。

我園的慰問社區(qū)活動得到社區(qū)的認可和支持，將成為一種常態(tài)。

二、不足與改進措施

不足：德育教育在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多，忽

視了幼兒的個體特點和差異;以道德知識灌輸為多，忽視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道，而行動卻是另外一套，德育成效不高。

改進措施：開展德育教研活動，提高德育工作實效。

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