學(xué)期教師教育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧一學(xué)期的工作，在工作和學(xué)習(xí)中都取得了很大成績(jī)，尤其是在教學(xué)工作中，自己感到更是有了很大的進(jìn)步。為了今后能夠更好地搞好教學(xué)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的一些工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、思想方面

自己能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)政治活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。團(tuán)結(jié)同志，互相幫助，共同提高。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期，由于工作需要，自己擔(dān)任了六年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所以從開學(xué)初，自己就做了大量的工作。

首先，真對(duì)新接的班級(jí)，先做好與學(xué)生的溝通了解工作。由于學(xué)生新?lián)Q了教師，所以在學(xué)習(xí)中，他們要適應(yīng)教師，同時(shí)教師又要盡快適應(yīng)學(xué)生，并制定了一些行之有效教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真研究教材，設(shè)計(jì)符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，特別是進(jìn)行復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容和新知識(shí)的鞏固練習(xí)，啟到了非常好的教學(xué)效果。

另外，在課堂上多下功夫，因?yàn)閯?chuàng)造良好的課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情景，也是學(xué)好數(shù)學(xué)必不可少的。多給學(xué)生說(shuō)和練機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谟淇斓沫h(huán)境和氣氛中學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我還擔(dān)任了年組的教研課，在本年組同事們的幫助下，很好的完成了這一艱巨的任務(wù)。從課的準(zhǔn)備、講授、和課后總結(jié)這一系列的活動(dòng)中，自己真是學(xué)到了許許多多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也看到了許多需要努力做好之處。

三、其他方面

為了提高自身素質(zhì)，按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好筆記。通過(guò)聽(tīng)課，學(xué)到了許多寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)充實(shí)自己的教學(xué)水平。通過(guò)課后的教學(xué)反思，使自己能夠不斷的完善教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)水平。

另外，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，科任的打掃衛(wèi)生工作。為了加強(qiáng)自身的練功，每周完成兩次的粉筆字練功和鋼筆字練功活動(dòng)。

總之，一學(xué)期的工作圓滿的完成了，雖然在各方面取得了很多的成績(jī)，但也看到了一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

篇2:小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)綜合改革試驗(yàn)工作總結(jié)

小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)綜合改革試驗(yàn)工作總結(jié)

**年上半年，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在海口市山高小學(xué)的大力幫扶下，我校基礎(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)綜合改革試驗(yàn)工作繼續(xù)以規(guī)范課堂常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量為主目標(biāo)，開展了形式多樣的教研活動(dòng)，并取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、抓課堂常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂是教學(xué)的主陣地，有效的課堂教學(xué)必須建立在規(guī)范的課堂常規(guī)上，因此為了進(jìn)一步規(guī)范我校課堂常規(guī)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，在開學(xué)的第一周根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，討論制定了我們的課堂常規(guī)制度和課堂常規(guī)口令，印發(fā)到每一位科任教師手中，并利用半天的時(shí)間對(duì)全體科任教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，之后要求科任教師利用開學(xué)第一周的時(shí)間對(duì)自己的課堂進(jìn)行專門的常規(guī)訓(xùn)練。在此期間我校王德炳校長(zhǎng)和曾祥富常務(wù)副校長(zhǎng)經(jīng)常到各個(gè)班級(jí)去檢查課堂常規(guī)的訓(xùn)練落實(shí)情況，并加于督促和引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的狠抓落實(shí)，現(xiàn)在我們的學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)比以前轉(zhuǎn)變了好多，坐姿端正、精神飽滿，聽(tīng)課率提高了許多，也養(yǎng)成了好多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師們欣慰不已，干勁更足。

二、結(jié)對(duì)子幫扶、提升教學(xué)水平

為了進(jìn)一步鞏固提升我校科任教師的教學(xué)水平，以便更好地服務(wù)于課堂和學(xué)生，本學(xué)期山高小學(xué)與我校繼續(xù)開展了結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，我們主要結(jié)對(duì)子幫扶的老師是山高小學(xué)的李桂艷老師與我校一（4）班語(yǔ)文科任王佳妹老師為一組，山高小學(xué)的姜偉老師與我校一（2）班數(shù)學(xué)科任顏丹老師為一組，山高小學(xué)的康杰老師與我校三（2）班英語(yǔ)科任陳惠老師為一組。結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)主要通過(guò)到校當(dāng)面指導(dǎo)、跟班學(xué)習(xí)、電話、博客網(wǎng)和QQ聯(lián)系等交流學(xué)習(xí)，如2月27山高小學(xué)的何海燕校長(zhǎng)和幫扶老師等一行8人到我校對(duì)結(jié)對(duì)子教師進(jìn)行了教材解讀的指導(dǎo)，之后結(jié)對(duì)子教師都經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題的探討與交流學(xué)習(xí)，并實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享，還有3月13日和29日我校派出了結(jié)對(duì)子教師到山高小學(xué)跟班交流學(xué)習(xí)。通過(guò)結(jié)對(duì)子幫扶，現(xiàn)在我們教師的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步的提升。

三、組織單元命題，把握教學(xué)重難點(diǎn)

為了進(jìn)一步把握每個(gè)單元的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，加強(qiáng)鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練，本學(xué)期我們組織開展了科任教師對(duì)單元命題的工作。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)每學(xué)科（一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三年級(jí)英語(yǔ)）的單元教學(xué)進(jìn)度，把單元命題工作安排到每一位科任教師，要求科任教師根據(jù)學(xué)校安排的命題單元內(nèi)容，認(rèn)真思考，把握吃透單元的重難點(diǎn)，并按時(shí)命好一份質(zhì)量較高的單元測(cè)試卷，之后學(xué)校再組織復(fù)印，分發(fā)到每一位學(xué)生的手中，由各班科任教師進(jìn)行測(cè)試訓(xùn)練，以達(dá)到每一課知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，每一個(gè)單元重難點(diǎn)突破，從而逐步提升我

們的教學(xué)質(zhì)量。

四、開展同課異構(gòu)，共同探討學(xué)習(xí)

為了讓我們的老師共同探討教學(xué)中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)，并給大家呈現(xiàn)不同教學(xué)風(fēng)格的個(gè)性化課堂，本學(xué)期我們開展了同課異構(gòu)活動(dòng)。如3月4日我校三（1）班的王薇老師與侍郎小學(xué)的陳靜老師開展了三年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)，5月26日山高小學(xué)的李桂艷老師與我校王佳妹老師開展了一年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)，5月27日我縣一小省骨吳海珠老師與我校顏丹老師開展了一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)。同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)面對(duì)面交流互動(dòng)的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)

中，老師們共同探討教學(xué)的藝術(shù)，共享成功的喜悅。這種多層面，全方位的合作、探討，整體提升了教師的教學(xué)教研水平。

五、成績(jī)顯著，再接再厲

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)，山高小學(xué)的大力幫扶，還有我校全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校基礎(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)綜合改革試驗(yàn)工作取得了顯著的成績(jī)。在本學(xué)期的期中測(cè)試中，我校的一（2）班的語(yǔ)文及格率達(dá)到85.19%，一（3）班和一（4）班的語(yǔ)文及格率也都達(dá)到80%以上，一（1）班的數(shù)學(xué)及格率達(dá)到了88%，三（2）班的英語(yǔ)及格率達(dá)到87.8%，而最值得欣慰的是各個(gè)班級(jí)的低分率基本上都控制在10%以下。我們的科任教師專業(yè)也得到了發(fā)展，陳惠老師在**年澄邁縣小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。而且在**年澄邁縣舉行的“教育教學(xué)論文”評(píng)比活動(dòng)中，王佳妹老師撰寫的《淺談?wù)Z文教學(xué)的“生活化”》，王紅霞老師撰寫的《如何激發(fā)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣》，陳燕老師撰寫的《班主任工作之感悟》，謝海英老師撰寫的《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)興趣培養(yǎng)》和顏丹老師撰寫的《淺談低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

雖然成績(jī)喜人，善存不足，如：個(gè)別班級(jí)的整體成績(jī)還沒(méi)有提升上來(lái)，部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成等，面臨著這些困難，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。今后,我們的團(tuán)隊(duì)將齊心協(xié)力，多措并舉，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)而奮斗。

海口市,**,教學(xué),課堂

篇3:小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)工作總結(jié)

緊張而忙碌的一學(xué)年工作即將結(jié)束了，靜靜地坐下來(lái)，審視自己一學(xué)年來(lái)的工作，總結(jié)一學(xué)年的得失，感觸很多，自感壓力很大，但我都和每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。

一、思想認(rèn)識(shí)和師德修養(yǎng)方面

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，始終堅(jiān)持現(xiàn)代教育的*****，嚴(yán)格樹立為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，遵章守紀(jì)，恪盡職守，牢記為人師表，教書育人的工作職責(zé)。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。

二、教育教學(xué)方面。

本學(xué)年度，本人任教102、104班的數(shù)學(xué)教學(xué)，課堂上始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的工作原則，和學(xué)生關(guān)系親密，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，極少批評(píng)，可以說(shuō)從沒(méi)有傷害過(guò)學(xué)生的自尊心。積極參加每一次的教研活動(dòng)。也有一些驚喜：上交的一篇論文被選上在區(qū)內(nèi)交流；07學(xué)年上交的一篇隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案獲區(qū)三等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)項(xiàng)最近才得知）。但是說(shuō)來(lái)慚愧，由于兼任工作的特殊性，常有臨時(shí)性的事務(wù)，多虧了兩個(gè)搭班老師張亞偉和張燕，每一次她們都二話沒(méi)說(shuō)幫我頂上，真是由衷地感謝。由于受時(shí)間和精力的限制，學(xué)年中培優(yōu)補(bǔ)差工作做得實(shí)在是不夠，值得反思。

三、其他方面。

堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，20**學(xué)年本人除任教102、104班的數(shù)學(xué)教學(xué)，還擔(dān)任了學(xué)校招生工作、課務(wù)編排；財(cái)產(chǎn)管理、食堂管理、資料管理等事務(wù)。雖然事情比較雜，但本人盡量做到工作的及時(shí)性，對(duì)布置的工作盡量按要求完成。從無(wú)推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關(guān)系融洽，從沒(méi)有吵架紅臉的事情發(fā)生。盡量不因家庭瑣事影響學(xué)校工作。一年來(lái)為建設(shè)和諧校園做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，前路依然漫長(zhǎng)。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，再接再厲，為教育事業(yè)、為學(xué)校的建設(shè)傾盡自己的力量。

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