首頁 > 范文大全 > 年度語文教育教學(xué)工作總結(jié)

年度語文教育教學(xué)工作總結(jié)

2024-08-01 閱讀 3346

年度語文教育教學(xué)工作總結(jié)

回顧一年來的教育教學(xué)工作又喜又憂,喜的是在教育教學(xué)中取得了可喜的成績,憂的是自己在教學(xué)中還存在些不足,下面我對本學(xué)年來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié):

在平時工作中,我能做到嚴(yán)格要求自己,按《中小學(xué)教師職業(yè)道德》去做,堅持個人利益服從集體利益。以大局為重,在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責(zé),踏實(shí)肯干,不分分內(nèi)分外,認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,給她們?nèi)硇牡膼郏綍r和同事之間友好相處,互相幫助,虛心聽取別人提出的意見。

在教學(xué)中,我認(rèn)真對待每節(jié)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,深挖教材,認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。和40分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn),翻閱大量的語文教學(xué)案例,借鑒好的教學(xué)方法,不斷來充實(shí)自己,提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。平時積極參加教研組活動,認(rèn)真完成組內(nèi)的各項(xiàng)活動,本學(xué)年負(fù)責(zé)語文學(xué)科教研組長工作,在開學(xué)初,我組織我校全體語文教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的理論知識,語文老師們在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的同時,立足于自己的實(shí)踐,談了自己的感受,使得這學(xué)期的語文工作開展得豐富而又扎實(shí),學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)在不同程度上都得到了提高。

我平等對待每一位學(xué)生,學(xué)習(xí)較差的學(xué)生很容易引起老師的憎惡,在課堂上,我經(jīng)常鼓勵學(xué)生。我認(rèn)為,這自信對于每個學(xué)生的成長都十分重要。平時我作到無條件的關(guān)愛和贊賞每一名學(xué)生,喚醒他們的自尊心,激勵他們上進(jìn)。在課堂上與學(xué)生建立平等、民主和充滿溫馨的師生關(guān)系,用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。在有的教師眼里,對后進(jìn)生常常不屑一顧,然而后進(jìn)生的堅強(qiáng)毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內(nèi)容,卻天天要堅持聽;他們面對考試,明知要失敗,但是屢敗屢考。

如果教師對他們給與深深的理解就會發(fā)現(xiàn)他們值得你愛,你才會發(fā)自內(nèi)心的去愛他們。教育的實(shí)踐告訴我們,后進(jìn)生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治撫平,精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。多給后進(jìn)生一點(diǎn)愛護(hù)和關(guān)心,把愛的教育融入他們的心田,他們就會感到教師真正的關(guān)心他,幫助他,就會接受教師的教誨和勸告,產(chǎn)生追求進(jìn)步的動機(jī)和行動。如:zz這些差生的語文成績有了明顯的進(jìn)步。

一年來,我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作,并取得了可喜的成績。在20**年我班的同學(xué)參加了學(xué)校舉行的六項(xiàng)全能比賽,獲得團(tuán)體總分第一名的好成績,我指導(dǎo)的學(xué)生張瑜慧、謝丹妮在學(xué)區(qū)級的六項(xiàng)全能作文比賽中發(fā)揮出較高的水平,獲得了三等獎和四等獎等好成績。另外我指導(dǎo)楊猛同學(xué)在學(xué)區(qū)交通征文比賽中也獲了獎。

作為21世紀(jì)的新型教師,要不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì),我參加了本科的自學(xué)考試,07年4月,兩門課程考試合格。我深信,只有在自身不斷地求索和創(chuàng)新中,才能真正找到工作的樂教與價值,才能在教育這片沃土上繼續(xù)奮戰(zhàn),才能更加勝任好自己的本職工作。我要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、工作,把身心系在教育事業(yè)上,不斷開拓、進(jìn)取,為教書育人做出更大的貢獻(xiàn)!

篇2:小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)個人述職報告(語文數(shù)學(xué))思想小結(jié)

小學(xué)教師年度述職報告**年度第一學(xué)期

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)**年寒假前

**年度老教師、新教師年度考核個人工作總結(jié)

**年教師年度考核工作總結(jié)(小學(xué)、中學(xué)、幼兒園)述職報告匯總

教師年度考核工作總結(jié)、述職報告(小學(xué)、初中、高中)范文

班主任工作總結(jié)(小學(xué)、初中、高中班務(wù))**年上學(xué)期

一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面,我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

教師,工作,述職報告,數(shù)學(xué),語文

篇3:小學(xué)語文教師(新老師)工作總結(jié)述職報告

時光真如白駒過隙,忽然而已。風(fēng)風(fēng)雨雨,花開花落,驀然回首,我在三尺講臺前耕耘了已有三十三年。

回首這一路的腳印,深深淺淺,曲曲直直,倒也能構(gòu)成一幅值得自我欣賞的畫圖。

都說相見相識是個緣。是緣分,我走進(jìn)了淮河小學(xué)這所美麗而富有人文氣息的校園。

我感到親切,常常被感動。于是,我盡力去描繪那一幅教學(xué)生涯足跡圖,去譜寫一曲優(yōu)美、舒心的“踏歌曲”。

一年的時間,我確實(shí)很辛苦。無論是在學(xué)科教學(xué)上還是德育處的瑣碎工作中,我都兢兢業(yè)業(yè),沒有絲毫的懈怠,心中時時裝著學(xué)校,裝著孩子們。總希望能為學(xué)校的發(fā)展多盡一份微薄之力,為孩子們的成長多盡一份教師的責(zé)任,一份為人長輩的責(zé)任。

上個學(xué)期我擔(dān)任502班的語文兼分管德育處學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等工作。因?yàn)?02班差生面大,所以無論是學(xué)科知識的傳授,還是學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),都是一項(xiàng)艱巨的工程。德育處的工作也是瑣碎繁雜,學(xué)校多有建筑美化的工程,校園衛(wèi)生工作量自然也增大。我一方面采取一些有效的管理措施,組建培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍;另一方面身體力行,把校園當(dāng)成自己的家。

這個學(xué)期我服從學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排,任教202班語文,負(fù)責(zé)德育處工作。雖然自己從事教學(xué)工作多年,有著較強(qiáng)的組織管理能力,但是每個學(xué)校都有著自己的管理文化。我以服從、尊重為原則,盡快地熟悉、了解、適應(yīng),理出自己的工作思路。工作中與大隊輔導(dǎo)員樂文意老師配合默契,大大提高了工作效率。開學(xué)初,隊室迅速搬遷、布置;市隊日觀摩活動的成功舉行;紅領(lǐng)巾陽光城基地機(jī)構(gòu)的重組完善;學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng);動漫節(jié)活動中各項(xiàng)任務(wù)的順利完成;以及常態(tài)性工作的開展。可以說,一個學(xué)期德育處的工作一直在忙碌中有序地進(jìn)行。

工作雖然辛苦,但我感到愉快。人生需要追求,也應(yīng)該學(xué)會放棄。我這個年齡已經(jīng)到了人生中該“舍棄”的階段。明白了這個道理,自然有了好心態(tài),有了好心情,有了奔忙中輕松的腳步。