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家長開放日工作總結

第二個教學活動是黃老師組織的體育活動《夾包跳》。體育是我們幼兒園的特色，在家長開放日中向家長展示幼兒在體育方面的特長。活動以一個沙包為載體，從不用手幫忙讓沙包走動起來探索再到原地不動讓沙包離開身體，把孩子們的積極性調動了起來，想出了許多方法，有的頂在頭上、有的放在背上、有的放在腳背上，更有趣的是有的從頭上頂出去、有的在手臂上頂出去、有的用雙腳夾住飛出去……，孩子們學的很認真也非常開心，在寓教于樂中進行著活動。活動的高潮時最后一個部分，讓孩子把自己學到的本領教給家長，孩子們學的更起勁，同時也讓家長參與到孩子們的學習中，在家長們的比賽中、在孩子們的加油聲中，高潮一個接著一個。

最后一個環節是全班孩子七巧板比賽。從9月開始我們班的孩子們在老師的指引和家長的配合下，進行了系統的學習和練習，孩子們的進步很大，同時也在各位家長的面前展示孩子們的本領，更促進家園配合的主要性。每一位家長手拿自己孩子的七巧板書，孩子們在線上準備，按學號每一位家長說一個名稱，讓孩子們快速地拼出一個圖形，拼出的孩子帶老師處排隊，并報數你是第幾名。由于在教室里場地比較擁擠，孩子們拼好后到老師處排隊有一定的安全隱患，及時調整方式，拼好有就直接站立就好，效果非常好。孩子們的表現得到家長們的陣陣掌聲，贏得了好評和肯定。

本次活動開展的很成功，孩子們在寓教于樂中學習，家長也恰到好處的參與到很多活動中，使家長近距離地觀察孩子在園的實際表現，也更理解了老師付出的辛苦。個別家長表示我們以后會積極配合老師的教學，，看到其他孩子表現這么好，我們要加油多在家練習了。部分家長說今天和孩子一起參與活動使我們家長也學到了很多，對改進孩子的教育方法很有幫助。今后，我們會學習老師的教學方法創設更多的機會，引導孩子自由探索、自主發展，成為學習的主體。

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篇2:小三班開放日總結

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qiquha.coM小三班開放日總結為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學習情況，更好地促進家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統一工作安排下我們小班在12月24日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學習和活動情況。

由于孩子們剛上學，第一次開放日，家長們的參與率還是很高的。活動當天幼兒的情況大部分都是不錯的，很多幼兒都一改上半年對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學習、活動著，我們這次展示的活動《我有一雙小小手》和《圓圓和方方》，在教學活動中，幼兒的參與性非常好，而且有個別幼兒表現非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現了一些問題，課上不愛舉手，膽子表現很小，希望以后能有更好的表現。

本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。

活動結束后家長也將評析表填寫好交回來，家長的滿意率比較高，希望以后能通過更多的親子游戲，讓家長更加的了解我們孩子在校的生活。

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篇3:幼兒園家長開放日活動總結

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幼兒園家長開放日活動總結

日前，幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋。為使家長更好地了解孩子在園的學習生活情況，促進家園聯系，該園開展了“家長開放日”活動。活動內容包括：晨間活動、早操、學習活動、等等。

在活動中，小班的《胖廚師和小老鼠》讓孩子根據不同的旋律表現不同的音樂形象，《水果串》請家長與孩子一起串水果、認識水果、品嘗水果，體驗了親子活動的快樂；中班進行了拓展思維想象的《小螞蟻》和《有趣的數字》等活動；大班在排圖講述《小狐貍》和《學畫統計圖》的活動中進行了一番腦力的大比拼。集體活動后，各班還開展有趣的戶外活動，充滿情趣的活動場景不但吸引了孩子們，也使家長們躍躍欲試。

活動展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發更大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。

在觀摩活動后，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”，老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示，今后要多參加類似活動，以便及時了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。

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