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制度大全課件大班美術特色活動總結本學期,大班的美術特色教學活動以發展幼兒手部的細小肌肉為主要目的,鍛煉孩子們使用細膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的變化,現總結如下:

作業活動

1、進行教學活動共記十六課時,線描畫成為本次教學活動的主題。利用細膩的筆法和豐富的想象,一幅幅線條清晰、布局新異的畫面出現在每個孩子的筆端。

2、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種,使幼兒在原有基礎上有了較為明顯的進步。

3、豐富的色彩感受。在原有認識24色的基礎上,學習認識并使用更多的中間色。

4、繪畫技法的加強。畫面的底色裝飾更加多種多樣,圖案的設計也有了自己獨特的個性。針對大班幼兒善于運用各種圖案和色彩的特點,加強線描畫的學習和練習,讓幼兒能夠有機會展示自己的新穎設計。

作品展示

1、一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫作品展示。在這樣的時候,給予每一個孩子同等的表現機會。將他們所有的作品進行編輯、組合,和他們一起挑出自己最滿意的作品,布置到畫展之中。

2、為展現大班幼兒對于圖案、色彩的細致的運用能力,特別設計了一幅長卷組畫――《動物樂園》。

大班孩子們的動手能力提高了,他們在裝點自己的圖畫的同時也裝點了自己的心靈,細膩、細致的筆觸,描繪出人小心不小的志向,從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步!

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制度大全課件

篇2:少先隊特色活動方案

設計理念：

當今世界科學技術突飛猛進，現代教育技術以其教育手段的先進性、教育模式的多樣化、教育內容的豐富性，帶來了一場教育變革。少先隊和著時代的節拍，走教育現代化道路，這是新時期少先隊文化建設的必由之路。

少先隊――少年兒童的自我教育組織，其特點決定了少先隊在對少年兒童進行思想道德教育中具有特定的優勢，加強學校少先隊文化建設對學校教育具有重要意義。

我們少先隊活動陣地多，活動形式多樣，倡導的“實踐――體驗”教育體現了教育內容的生活性、實踐性和社會性，即少先隊工作重在隊員的體驗，并以此為載體，結合校本課程，讓隊員選擇多樣的探究、實踐方式，使隊員們的探究、動手能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、交流與合作的能力都有所獲益，同時也讓學生在感悟、體驗、積累中，在潛移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蘊，加強自身的道德修養，從而實現自我完善。因此我們可以依托少先隊教育資源，發揮少先隊教育優勢，進行少先隊傳統文化建設，為此我認為少先隊文化建設可以從傳統文化、特色文化和現代信息化三個方面入手。充分發掘少先隊教育的課程資源，發揮少先隊教育優勢，以少先隊的方式，全面介入新課改，促進學校課程教學改革，創建富有個性的少先隊文化，使之成為我校校園文化的重要組成部分。

活動宗旨：

以“三有三為”(心中有他人、心中有集體、心中有祖國；為他人做一件事、為集體做一件事、為祖國做一件事)教育為重點，以少先隊體驗教育為基本途徑

，展示少先隊文化，傳承少先隊光榮傳統，并讓學生通過此次活動懂得愛的魅力，體會到愛的真諦，激發他們的愛心，進而關愛身邊每一個人，把自己無私的愛奉獻給需要關愛的人，以此感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立“心中有他人、心中有集體、心中有祖國”的良好品德。

活動準備：

準備電腦、投影儀、課件等。

活動過程：

1、各小隊報告人數

a、主持人宣布：中隊會準備開始，各小隊整隊報告人數。

b、小隊長整隊完畢，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢。”中隊長答：“接受你的報告。”中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前。

2、出旗，奏樂，敬禮；

3、中隊長向輔導員匯報.

4、唱隊歌；

5、主題活動：

一情境導入：

主持人：在我們祖國歷史的長河中，有許許多多一心為著人民的光輝典范。古有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，近有雷鋒的無私奉獻精神，他們告訴我們愛是永恒的，愛能創造奇跡。今天，就讓我們走近愛，奉獻愛吧！

老師們，同學們，心中有愛，就不怕奉獻――某某中隊“愛與奉獻”主題隊會現在開始！

主持人：20**年對中國來說一定是個不平定的一年，奧運會的成功召開，神七的成功發射，都使億萬中國人沉浸在喜悅之中，但與此同時，全國人民也共同經歷了一場巨大的災難，它不僅牽動著我們的心，它也牽動著億萬華夏兒女的心。

主持人：5月12日，一個不原回憶但又不得不回首的日子，在這一天，美麗的四川發生了世界上罕見的大地震,頃刻間那里地動山搖，翻天覆地……(插入圖片)

輔導員(過渡)：地震雖然過去了，但地震帶給我們的一切卻無法讓我們平靜。

二、感動心靈：

主持人：就從那天以后，我看到了失去親人的悲痛，我聽到了一個稚嫩的聲音在說：（合誦《孩子抓緊媽媽的手》）

孩子

快

抓緊媽媽的手

去天堂的路

太黑了

媽媽怕你

碰了頭

快

抓緊媽媽的手

讓媽媽陪你走

媽媽

怕

天堂的路

太黑

我看不見你的手

自從

倒塌的墻

把陽光奪走

我再也看不見

你柔情的眸

孩子

你走吧

前面的路

再也沒有憂愁

沒有讀不完的課本

和沉重的書包

你要記住

我和爸爸的摸樣

來生還要一起走

媽媽

別擔憂

天堂的路有些擠

有很多同學朋友

我們說

不哭

哪一個人的媽媽都是我們的媽媽

哪一個孩子都是媽媽的孩子

沒有我的日子

你把愛給活的孩子吧

媽媽

你別哭

淚光照亮不了

我們的路

讓我們自己

慢慢的走

媽媽

我會記住你和爸爸的模樣

記住我們的約定

來生一起走

輔導員提議默哀一分鐘。（隨機）

輔導員：這樣的傾訴又怎能不使人動容，不令人感動呢！在這次罕見的地震面前，令我們感動的又豈止這些呢！地震無情人有情，大災降臨有大愛。作為一名少先隊員，我們也有義不容辭的責任。可面對這次怵目驚心的大地震，我們中國同胞當時都做了些什么呢的?（暢所欲言）捐款、捐物、獻血、及時關注災情、祈禱祝福、走在第一線的人民、默哀等

輔導員：從同學們的回答中，我知道了當地震來臨時，我們同學都及時的送去了自己的愛心。也就從那一刻起，所有的目光都關注著四川，支持四川，給四川加油！可面對這一幕幕讓人悲痛的場景，我們做的這些夠嗎？(?)夠嗎？(?)遠遠不夠！

輔導員：同學們，你們知道嗎？僅僅一個汶川縣的重建需要多少資金？（現場隨機采訪）

輔導員：一個小小的汶川縣重建就需要一百萬億，那整個四川有多少個汶川？那又需要多少資金呢？四川是一個長期的愛心工程，同學們，面對四川的今后，面對四川人民的未來，我們怎能讓自己愛的腳步停下來,我們怎能不與四川人民同舟共濟？回答是：“絕對不能。”因為我們中華人民要與四川同呼吸、共命運！

三、付諸行動：

輔導員：可是同學們，在我們生活中不僅地震災區的人們需要我們的幫助，我們的生活中還有許許多多的人需要我們的幫助，看看這些貧困山區的孩子們，看看這些生活困難的殘疾人，還有這些孤苦伶仃的老年人……他們更渴望得到我們的幫助、理解、支持啊！但是，我們面對著他們應該怎么做呢？（學生回答給他們心靈上的撫慰，捐款物，把自己用過的書給他們，當他們有困難時及時給予幫助，不歧視他們，寫呼吁信，建議書，要把他們當成自己的親人，因為我們是中國人。）

輔導員：既然我們現在不能及時的把愛傳遞出去，那我們就現場成立一個《愛心行動中隊》，好嗎？現在我宣布：我中隊正式命名為“愛心行動中隊”。

主持人：下面就請各小隊給選擇一個名字吧！

1、愛心小分隊宣誓表決心：

第一小隊（愛心希望小隊）：請讓我來幫助你，就像幫助我自己。

第二小隊（愛心創新小隊）：給你幫助我快樂。

第三小隊（愛心奉獻小隊）：我愛人人，人人愛我。

2、主持人：看到同學們熱情高漲，我真是開心極了！沒錯，愛是心靈的呼喚，愛是生命的源泉,只要心中有愛,希望就一定還在。隊員們，讓我們來看看希望小隊給我們帶來的幾個生活小片段，讓我們當一回道德小醫生。

3、希望小隊表演生活小品（主持人解說）

①一位瞎眼的姐姐，獨自一人走在大街上，一位少先隊員看見了連忙上去幫忙。

②一位年邁的老人，艱難地在行走著，兩個隊員看見著他，卻取笑著走過。

（主持人組織大家評論）

4、主持人：看了剛才的小品，你此時在想什么？（討論）

心情如何？

（是啊！此時我和你們一樣，我認為我們少先隊員就要對得起胸前這鮮艷的紅領巾！）

（學生發言）

輔導員：對，我們就是要讓胸前的紅領巾更加鮮艷！同學們，人的一生沒有一帆風順的，總會遇到各種各樣的困難，此時我特別想知道，當你遇到困難時，你們得到過幫助嗎？（學校里的同學朋友老師，只有一面之緣的陌生人，自己的親人，等）你又幫助過別人嗎?（學校，家里，路上…）

心情怎樣？

輔導員過渡：對，幫助別人是開心的，被人幫助也是快樂的，哪怕是一杯水，一句溫情的問候，這就是愛，這就是愛的魅力所在。因為我們人與人之間就是需要我們這種真誠的愛！

5、主持人：愛像冬日的陽光，愛如黑夜的燈塔，愛似雨天撐起的小傘，愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻。心中有愛，我們就要去主動關心別人。全國究竟有多少殘疾人？在我們身邊究竟有多少人需要我們去幫助？我們國家的弱勢群體又是指哪些人？這些，一心只讀圣賢書的我們又是否了解呢？接

下來請聽聽創新小隊給我們帶來的資料調查。

6、創新小隊展示資料調查

7、主持人：同學們，看了希望小隊的表演,聽了創新小隊匯報的調查資料,接下來，就讓我們來看看愛心奉獻小隊的活動吧!（小隊長：我們愛心奉獻小隊集體決定，讓全體隊員和我們一起書寫自己的愛心宣言。）

活動展示：愛心奉獻小隊書寫愛心宣言

8、主持人：請寫完愛心宣言的同學將你的愛心宣言貼到我們的愛心展示板上。（愛心展示牌上都是同學們的愛心,完后，隨機進行現場采訪）

9主持人：聽了我們隊員的愛心宣言，我很感動。因為我體會到奉獻也是一種快樂，一種幸福，它就像小鳥渴望藍天，像小苗渴望甘泉，，人和人之間渴望關愛一樣。下面就讓我們一起宣言，將愛傳遞到底。

（齊）“孝心獻給父母，忠心獻給祖國，誠心獻給朋友，愛心獻給社會。”

10、主持人：同學們，讓我們在今后的日子里繼續把愛變成實際行動吧！下面讓我們用熱烈的掌聲邀請我們親愛的輔導員講話。

四、中隊輔導員講話：

同學們，愛是一種無盡的付出，也是一種收獲的快樂。今天，“愛與奉獻”主題隊會在我們二十六小學某某中隊成功開展，我非常欣慰，因為我不僅看到了隊員們的決心，而且我還看到了隊員們的愛心，那么，就讓我們的愛傳遍全校，傳遍全區，傳編全中國，傳遍全世界，讓“愛心行動中隊”永遠在我們身邊唱響。

五、呼號。

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。

隊員：時刻準備著。

六、主持人：退旗，奏樂，敬禮。

七、活動結束

主持人：人世間需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創造美好的未來共同唱響愛的主旋律！隊員們，下面我宣布“我參與我健康我快樂――某某中隊‘愛與奉獻’主題隊會”到此結束。

活動

總結：

作為輔導員在制定特色少先隊活動方案時，都有一個共同的心愿：那就是讓隊員自己在活動中創造快樂并享受快樂，做到“快樂參與、快樂玩耍、快樂思考、快樂成長”。都說活動育人是少先隊的優勢，設計好的活動載體往往能達到事半功倍的教育效果，因此，在本次活動中，我們調動隊員參與的積極性，激發隊員對活動的熱情，增強活動的效果，讓少先隊員們既可以活躍身心，鍛煉能力，又可以開發潛能，體現了活動要面向全體少年兒童，做到了人人可為，天天可為，這也是衡量少年兒童綜合素質的重要依據。與此同時，此次特色活動的設計，我做到了由小愛見大愛，讓愛心成為一根根紐帶，把各個小隊緊密地聯系在一起，把我們與社會凝聚在一起，把校內和校外教育有機結合起來，為社會各方面關心支持素質教育提供了有效的載體。而學生從此次活動中也感受到了愛的存在，愛的真諦，我在這開放的工作環境中也達成“工作并快樂著，愉悅并發展著”的工作狀態。還是俗話說得好：心有多大，夢就有多遠。其實任何事只要勇敢的設想，執著的追求，激情的投入，都會創造新的奇跡。今天，我們在工作中找到了成功的喜悅，找到屬于自己的自信和價值感，那明天我們就可以讓隊員帶著我們美好的夢想和希望，在肥沃的土地上發芽成長。相信我們的激情和愛心，會澆灌出祖國每個孩子的燦爛，會凸顯出少先隊的魅力，讓我們一起快樂，一起努力吧！站在改革潮頭，引領時代先鋒，使爭做“愛心少年、愛心教師”成為市二十六小學師生最美麗的行動，最亮麗的名片，最和諧的風景

篇3:圣誕節特色活動方案

隨著圣誕節在世界各地的盛行，越來越多商家會舉行圣誕節活動，那么如何策劃一場有特色的圣誕節活動呢?下面OK范文網小編給大家介紹關于圣誕節特色活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

圣誕節特色活動方案一

一、活動主題：迎“新”三步曲店慶“四”吉祥

二、活動時間：20*年12月24日―1月15日

三、活動內容：

第一階段促銷階段

第一部分“迎新三步曲”

第一曲：

(一)主題：圣誕狂歡夜鈴兒響叮鐺

(二)時間：20*年12月24日晚18時―12月26日晚21時

(三)促銷內容：不叮購不停

活動期間，商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品，限時購買。(商品最好可以低于4折以下)

操作辦法：

①、活動期間，當圣誕歌曲《鈴兒響叮鐺》響起，即意味著限時購物活動的開始，當聽到“叮”的提示音時，限時購物活動則結束。

②、購物時間段由商城統一制訂，每日所推出的三個時間段與商品品牌都不會相同，要根據賣場即時顧客情況而定。

③、每個時間段的購物時間為10分鐘。

④、當限時購物活動結束提示音響起時，參與活動的指定品牌購物活動必須結束，不得以任何原因進行拖延。

⑤、活動由24日晚18時開始，當日限時購時間段可設為兩個。

⑥、部分不參加活動專柜詳見店內標識。

⑦、活動期間vip卡停止使用。

⑧、顧客參與限時購物活動所購商品，營業員須在購物小票上進行標注不予退換字樣。

⑨、活動時所購商品不退不換。

(四)文娛內容：

圣誕狂歡夜

把酒賀新年：12月24日當天，所有來店的顧客無論購物與否均可報名參加于當晚20：00開始的喝啤酒大賽，大賽產生的冠、亞、季軍將得到不同價值的圣誕大禮一份。(賽制安排及比賽規則另附)

第二曲：

(一)主題：盛世*星光閃耀四周年慶縱情回報顧客情

(二)時間：20*年12月27日―12月28日

(三)促銷內容：

1、打折：活動期間，全場商品全部打折出售，折扣方案由各專柜自行制定。(方案制定后須上報至經營部)

2、換購：活動期間，凡當日累計購物滿以下金額的顧客均可參加超值換購活動

a、滿100―30**的顧客，加1**可換購x美佳居價值3**精美米箱一個;

b、滿300―60**，加2**可換購x美佳居價值5**高檔浴巾一條;

c、滿600―90**，加3**可換購x美佳居價值8**米奇套巾一套;

d、滿900―200**，加7**可換購x美佳居價值13**高級拖布一把;

e、滿300**以上，加15**可換購x美佳居價值42**純毛地毯一張。

3、換購方法及地點

①、顧客憑當日購物小票及電腦水單至六層總服務臺，由工作人員開據所需換購商品附加金額小票至收銀臺交款，再由總服務臺工作人員在小票及電腦水單上加蓋“已領取”印章后，方可領取換購商品。

②券不可兌換現金。

③換購券三日內有效。

④換購商品不予退換。

⑤單張換購券只能換購一件商品。

⑥換購商品不兼得。

⑦換購金額零頭不計算在內。

4、退換貨

①、退貨時，需將換購商品一并退回，同時返還換購附加金額。

②、換貨時，需根據最后實際購物金額重新，換購商品，同時添加或退領換購附加金額。

③、退貨時，如顧客不愿退回換購商品或換商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣。

④、換貨時，如顧客不愿將已換購商品退回或換購商品已使用、損壞，可按換購商品零售價格購賣，同時按最后實際購物金額，換購相應的換購商品。

5、部分不參加活動的專柜詳見店內標識。

6、活動期間vip卡停止使用。

(四)文娛內容：

1、自20*年12月24日活動開始之日起，凡是12月28日出生的顧客，只要您在*購物，無論金額多少均可在12月28日店慶日當天獲增精美生日蛋糕一個。(憑本人身份證領取)

2、12月28日店慶日當天14：00，*商城將與在場的所有顧客共同慶祝四歲生日，全場熄燈并點燃生日蠟燭(通電即亮式塑料蠟燭或熒光棒)、全體員工跟隨背景音演唱《生日歌》;各樓層同時推出生日蛋糕分發給在場的所有顧客，與顧客共同感受這一激動人心的美好時刻。(各樓層蛋糕可由各層供應商提供)

3、12月28日晚，商城全員將參加與*電視臺聯推出的《生活大擂臺―*商城四周年慶》大型特別節目的錄制;并全體商城員工聚餐。(當晚工作安排及程序表另附)

第三曲：

(一)主題：四海祥云降福來新年豪禮送不停

(二)

時間：20*年12月29日―1月15日

(三)促銷內容：活動期間，凡當日累計購物滿50**的顧客，可憑購物小票及電腦水單至六層總服務臺領取新年豪禮一份。

第二部分“店慶四吉祥”

(一)平安是福果色添香：活動期間，前5**來店顧客可獲贈吉祥蘋果一個。(在正門領取)

(二)歲月年輪承載輝煌*：活動期間，凡購物滿5**以上的顧客可獲贈《萬隆吉祥臺歷》一個。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取)

(三)啟福迎祥帶福回家：活動期間，凡累計購物滿30**以上的顧客可獲贈7寸全家福一張。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取免費攝影卡一張)

(四)舉杯闔家歡：活動期間，凡當日累計購物滿80**以上的顧客可獲贈“好倫哥”免費餐券三張。(憑購物小票及電腦水單及六層總服務臺領取)

第二階段店慶文化活動階段

店慶晚會方案

(一)主題：慶祝*商城四周年店慶答謝酒會

(二)時間：20*年12月28日15：00始

(三)內容：

1、與*電視臺聯合推出一期《生活大擂臺》特別節目;

2、商城全體員工聚餐;

3、全員k歌

四、媒體宣傳

一、報紙：*晚報1/4版通欄

二、雜志：《*》雜志1p版面

三、dm：**張;以*晚報夾面形式發行或直接發放。

四、戶外廣告：*劇院正門前廣告牌一個。

五、以上所有廣告宣傳(《*》除外)于活動開始前一星期或提前三天進行。

五、店面裝飾計劃(另附)

六、店慶日當天工作流程(另附)

七、員工培訓及廣播稿(另附)

八、贈品準備及活動費用預算(另附)。

圣誕節特色活動方案二

活動時間：12月1日(周五)―12月3日(周日)

活動主題：相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜、歡樂優惠在圣誕)

活動說明：策劃風格獨特的節日促銷，引發市民對金義百貨的強烈關注，為冬季旺銷鋪墊人氣。

活動地點：門前廣場

活動內容：

一、賣場圣誕氛圍營造

A、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經典的曲子。

B、營業員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。

C、劃出圣誕商品區域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場變成圣誕晚會的天堂。

二、主持人節目促銷活動

(1)狂歡帽子節!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采!操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。

(2)購物送手套，還有連環大驚喜商場購物滿1200元，憑購物小票，贈送一雙手套(手套價值5-10元左右)，在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節”，展出銷售不同款式的各類手套。

獎券獎項設置(可根據實際情況定奪)：

一等獎：1名，29寸彩電一臺

二等獎：3名，VCD一臺

三等獎：20名，圣誕音樂CD一張

四等獎：100名，圣誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。

操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對顧客來說比較實在，將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來。注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。

(3)圣誕大蛋糕

定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫“圣誕快樂”幾個字，并插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。

活動說明：在國外，為圣誕節添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣，四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長，但用料精致，五顏六色，有的還做成螺旋形。點燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子，以此代表圣經故事中的三個東方賢土，誰吃著豆子誰就當上了“三王”，令人感到十分有趣。

操作注意事項：可在中央大廳劃出一專區擺放蛋糕，注意維持現場秩序，以免阻塞客流;蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個大蛋糕，準備切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點，顧客憑規定時間內的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環境。

(4)購物送C打

CIDER(C打)是一種不含酒精的，從蘋果汁當中提取出來的飲料，有點像香檳，國外人過圣誕的時候，晚上習慣將2升的C打和2根桂皮枝，還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘，于是整個房間里都充滿了圣誕的味道聯合廠家共同舉行此促銷活動，購物滿500元送一瓶C打，滿1000送2瓶，以此類推。

操作說明：可以事先通過報紙廣告、海報、DM等來宣傳西方慶祝圣誕的這一方式，將西方圣誕習俗介紹給顧客，通過增強顧客的文化意識來引導顧客的消費習慣，從而促進商品銷售。

(5)購物送免費餐券!

兌換地點：總服務臺商場消費滿1000元，可獲甲天下免費券一張100元，滿20*送兩張，限單張小票，不可累計。操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節總是免不了吃的，餐券倍受歡迎，還能在邀約進餐的好友中進一步傳播金義。

(6)其他促銷活動

圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等

圣誕限時特賣，開設圣誕瘋狂搶購區，可分為一元搶購區、五元搶購區、十元搶購區等，搶購商品為一些小商品，如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等等

圣誕玩具節：玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是最具吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、各種款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大幫助。

三、特別企劃――公益活動(主持人煽情串詞)

每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中，也還存著需要我們去關心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。

您只要將自己的購物小票投在募捐箱內，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們，并中征集十名公益熱心者，在圣誕節當天，扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。

操作說明：邀請相關媒體對此活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此公關活動有助于引導市民來關心和愛護這些弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升金義百貨的美譽度。

※主持人還會穿插互動的時尚游戲、健身項目表演來持續吸引市民，一方面讓市民了解金義百貨歡樂優惠在圣誕的活動主題，增加對企業美譽度的認知，帶動商品銷售。

圣誕節特色活動方案三

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20*年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

一、發動階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

二、準備階段

12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：*x)。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：*x)。

三～六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

三、實施階段：

1.圣誕義賣活動

活動時間：20*年12月25日中午11：50～中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2.圣誕聯歡活動

活動對象：一～六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

活動要求：

(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。

(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3.圣誕有禮活動

(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

四：活動策劃***

五、活動負責*****x

六：后勤保障***x

七、圣誕老人扮演者***x

八、宣傳報道

文字報道：**

聯系、接待*x電視臺記者：**

拍照：*x

錄像：*x

資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

附圣誕主題文化文閱讀課主設計者名單：

語文：低段：*x中段：**高段：*x

英語：低段：*x中段：**高段：*x

音樂：低段：*x中段：*x

美術：低段：*x中段：**