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20**秋季幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)及感受

很高興能通過(guò)文字的形式，向您聊聊我在貴園中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的成長(zhǎng)，我在幼兒園的學(xué)習(xí)雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，卻給予我值得學(xué)習(xí)的舞臺(tái)和工作的經(jīng)驗(yàn)。給了我許多新的觀念和想法，因?yàn)樵谶@里有好榜樣才會(huì)有學(xué)習(xí)的模范，我就是其中一位。作為幼教專(zhuān)業(yè)音樂(lè)方向的班級(jí)，我真的很感謝江門(mén)幼兒師范學(xué)校的推薦，讓我的夢(mèng)想在此有了新的飛躍。

我叫賴(lài)遠(yuǎn)蝦，信賴(lài)的賴(lài)，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)，龍蝦的蝦。然而我覺(jué)得我的名字和我本人不太合適，并不代表我對(duì)我的夢(mèng)想充滿(mǎn)激情和青年熱血，我對(duì)未來(lái)時(shí)刻準(zhǔn)備著。本人就讀大專(zhuān)考試，幼兒教育基礎(chǔ)考試，通過(guò)廣東省藝術(shù)水平鋼琴六級(jí)、聲樂(lè)八級(jí)、中國(guó)舞四級(jí)證書(shū)，普通話(huà)測(cè)試水平二級(jí)甲等，獲得瑜伽教練班證書(shū)等獎(jiǎng)項(xiàng)，在班級(jí)擔(dān)任副班長(zhǎng)職位，榮獲“三好學(xué)生”證書(shū)。在各方面的組織能力和管理能力得到鍛煉和進(jìn)步。通過(guò)自己在校學(xué)到幼教知識(shí)和技能技巧，希望能在實(shí)習(xí)工作得到認(rèn)證的機(jī)會(huì)。

當(dāng)踏進(jìn)幼兒園的第一步，給我的感受就是這里的綠化，給了我一個(gè)很舒適的視野，覺(jué)得幼兒園很美，之后通過(guò)溫老師帶領(lǐng)我們參觀幼兒園一番，發(fā)現(xiàn)這里的壞境設(shè)備與園所得功能室非常豐富。配備有音體室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)室、圖示閱覽室、游戲城、體育活動(dòng)室、成果展示室教師閱覽室等以及在戶(hù)外活動(dòng)的活動(dòng)區(qū)有很多，例如：游泳池，沙池、跑道、大型器械運(yùn)動(dòng)區(qū)等戶(hù)外活動(dòng)。一進(jìn)大門(mén)就寫(xiě)著我園堅(jiān)持以“一切為了孩子“為辦園宗旨，以”為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)“為辦園理念，以”養(yǎng)成教育和藝術(shù)教育相結(jié)合“為辦園特色。看到這些字體，我覺(jué)得這里是我學(xué)習(xí)和汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的地方，我會(huì)好好珍惜這里的一點(diǎn)一滴。而且園里的老師見(jiàn)面感覺(jué)非常親切，就好像來(lái)到一個(gè)大家庭中。無(wú)論是伙食的還是宿舍方面，都是非常舒心的心態(tài)。溫老師是一個(gè)非常熱情的人，總是和我們說(shuō)，不懂的地方一定要多問(wèn)，然而覺(jué)得學(xué)習(xí)地方太多，總是覺(jué)得忙不過(guò)來(lái)，每一次的經(jīng)歷都是一個(gè)很好的收獲，有時(shí)總是找溫老師解決自己不懂得地方，她就是我的一個(gè)榜樣，一定會(huì)好好加油。在分配在小六班里，首先發(fā)現(xiàn)的是課程的安排很不一樣，都是孩子的活動(dòng)課，常規(guī)非常嚴(yán)格。只要孩子能自己動(dòng)手做的一定要讓孩子自己做以及班上的孩子表達(dá)能力都非常強(qiáng)。是給孩子一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力環(huán)境和對(duì)孩子的德、智、體、美、勞、緊緊相連。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，首先是熟悉這里的一切。在我的第一個(gè)星期的學(xué)習(xí)是聽(tīng)課，協(xié)助老師組織管理工作，保育工作，組織幼兒秩序和常規(guī)，整理資料等。在實(shí)習(xí)期間，園里有開(kāi)展體育活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)的公開(kāi)課，全園教師對(duì)常規(guī)訓(xùn)練公開(kāi)活動(dòng)的觀摩，點(diǎn)心的學(xué)習(xí)活動(dòng)，寶寶沙龍故事會(huì)等等活動(dòng)。在過(guò)程發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足。以為自己能在這方面占優(yōu)勢(shì)，自己還有更多值得繼續(xù)加油。然而在實(shí)習(xí)的中旬，對(duì)自己充滿(mǎn)信心接觸在班級(jí)上課，從聽(tīng)課到自己親自上課，一個(gè)跳躍性的過(guò)度。發(fā)現(xiàn)自己在這方面的經(jīng)驗(yàn)不足，總出現(xiàn)很多毛病。在評(píng)價(jià)課程當(dāng)中，老師都給了我很多建議

篇2:幼兒園見(jiàn)實(shí)習(xí)小結(jié)

見(jiàn)實(shí)習(xí)小結(jié)

今天是見(jiàn)實(shí)習(xí)的第二天，總的來(lái)說(shuō)，相對(duì)于第一天而言，第二天要相對(duì)輕松和簡(jiǎn)單好多，在基于第一天的基礎(chǔ)上，對(duì)于見(jiàn)實(shí)習(xí)要做的事情已經(jīng)輕車(chē)熟路了。

早晨來(lái)幼兒園時(shí)，教室還空無(wú)一人，我們就早早的準(zhǔn)備好了和小朋友問(wèn)好和交談，沒(méi)過(guò)多久，就一起去活動(dòng)場(chǎng)地上進(jìn)行晨間活動(dòng)。這一次，我們是和幼兒一起做武術(shù)操，一起玩貼燒餅的游戲，之后還去了專(zhuān)用教室聽(tīng)了一節(jié)公開(kāi)課，中午休息是，趁幼兒都在夢(mèng)鄉(xiāng)，我們幫指導(dǎo)老師做了一些教具，還主動(dòng)向指導(dǎo)老師要了下周全天候帶班的教案，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，我們和指導(dǎo)老師討論了一些關(guān)于教案的問(wèn)題，下午的活動(dòng)都是游戲，因?yàn)橄轮芪覀儗?shí)習(xí)生都是要帶游戲的緣故，所以游戲的環(huán)節(jié)我們是非常認(rèn)真的記錄的。針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，他們的的自控能力還不是很強(qiáng)，所以在活動(dòng)中要多關(guān)注，在午休、出操、游戲是都需要老師隨時(shí)的指導(dǎo)。大班幼兒注意力集中的時(shí)間也較短，所以活動(dòng)的一開(kāi)始就要抓住幼兒的興趣。關(guān)注也要詳細(xì)的。

總的來(lái)說(shuō)，今天的見(jiàn)習(xí)是圓滿(mǎn)結(jié)束，我們學(xué)到了好多。

篇3:幼兒園教師實(shí)習(xí)記錄:幼師專(zhuān)業(yè)幼兒園實(shí)習(xí)記錄

幼兒園教師實(shí)習(xí)記錄：幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)記錄

幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)要求

1.本次實(shí)習(xí)時(shí)間為六周，要求同學(xué)展示職專(zhuān)人的風(fēng)采，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼兒，任勞任怨。

2.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬指導(dǎo)師，認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)完成指導(dǎo)是布置的工作。

3.在實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題，學(xué)生可向指導(dǎo)師或帶隊(duì)老師提出，切勿自作主張。

4.每周的實(shí)習(xí)任務(wù)請(qǐng)同學(xué)察看《溫州職業(yè)中專(zhuān)幼師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃》，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，如未完成指導(dǎo)可在《實(shí)習(xí)鑒定》中予以扣分。

5.本次實(shí)習(xí)成績(jī)將折算成學(xué)分，納入學(xué)期考核，在實(shí)習(xí)結(jié)束一周之內(nèi)請(qǐng)同學(xué)將記錄冊(cè)上交班主任。

6.學(xué)生實(shí)習(xí)考核辦法如下：指導(dǎo)師《實(shí)習(xí)鑒定》打分占70%，本記錄冊(cè)檢查占30%。

溫州職業(yè)中專(zhuān)幼師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，促使學(xué)生鞏固和理解所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。根據(jù)我校的實(shí)際情況，為了加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，，為了保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，圓滿(mǎn)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，特制定本計(jì)劃。

實(shí)習(xí)時(shí)間：第六學(xué)期

實(shí)習(xí)對(duì)象：幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)班學(xué)生

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：幼兒園

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊睿、實(shí)習(xí)班級(jí)班主任

組員：幼師實(shí)習(xí)班級(jí)全體任課老師、雷文多

二、實(shí)習(xí)目的和要求：

1、進(jìn)一步接受職業(yè)道德教育和加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在幼兒園直接體驗(yàn)和感受幼兒教育職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，鞏固熱愛(ài)幼教事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想。

2、進(jìn)一步在實(shí)踐中運(yùn)用和加強(qiáng)理解學(xué)前教育的基本理論、學(xué)習(xí)掌握學(xué)前教育的基本技能。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，確立現(xiàn)代的教育觀，提高綜合型和創(chuàng)造地運(yùn)用教育、教育方法的能力，達(dá)到基本熟悉幼兒園暴雨教育工作的原則和方法。

3、了解當(dāng)前幼兒園教改動(dòng)態(tài)、積極參加與幼兒園的教科研活動(dòng)。

三、實(shí)習(xí)各階段工作要點(diǎn)：

(一)準(zhǔn)備工作：

1、通過(guò)實(shí)習(xí)前專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)測(cè)試：能講十個(gè)故事、默畫(huà)二十個(gè)動(dòng)物速寫(xiě)、自彈自唱十首幼兒歌曲、會(huì)說(shuō)課

2、召開(kāi)學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議，將學(xué)生分組：兩人為一實(shí)習(xí)小組安排在同一班級(jí)。

3、實(shí)習(xí)前到各幼兒園去取實(shí)習(xí)教材和資料包括幼兒名單、實(shí)習(xí)具體教學(xué)內(nèi)容，一日活動(dòng)安排等

4、實(shí)習(xí)生備課

(二)實(shí)習(xí)具體安排(前六周由學(xué)校統(tǒng)一安排，后十周有學(xué)生自行安排)

1、見(jiàn)習(xí)階段：第一周

要求：

★實(shí)習(xí)生熟悉幼兒園幼兒園園紀(jì)園規(guī)及班級(jí)的基本情況。

★做好一日觀察記錄，了解主班、配班、及保育員的職責(zé)和位置，制定計(jì)劃、制作教具。

★周三前把下周的教案教給指導(dǎo)師審閱，周五前必須進(jìn)行試教。

2、實(shí)踐階段：第二周到第五周

①第二周

要求：

★每個(gè)實(shí)習(xí)生組織：兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

★二個(gè)實(shí)習(xí)生為一組，一人主班、一人配班，相互配合。

★周三前把下周計(jì)劃、教案、相應(yīng)的教具教給指導(dǎo)師審閱，周五前必須試教。