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教師生活感悟只與同好爭(zhēng)高低不同傻瓜論短長(zhǎng)

2024-08-01 閱讀 3192

高中的時(shí)候,我剪了個(gè)又傻又土的發(fā)型,再加上我又黑又矮,還總是穿著一身校服。無意間聽見有同學(xué)跟我講,“*說你是學(xué)校第一村姑。但我覺得你人挺好的。”年少的自己聽見一個(gè)男生背后這樣評(píng)價(jià)自己,當(dāng)然很傷心。我又羞又惱,又百口莫辯,從此想起那個(gè)男生,心里就憤憤然,甚至很想找他理論一番。到底還是自卑膽小,尷尬地笑笑,走開了。

年少時(shí)好像心里特別在意別人對(duì)自己的看法,但凡聽到別人的評(píng)價(jià)和自己的行為不符時(shí),恨不得向天下昭告自己的清白。

剛剛參加工作時(shí),但凡遇見別人誤會(huì)自己,總是要想方設(shè)法的找人家解釋。

后來慢慢發(fā)現(xiàn)解釋清楚了又有什么意義呢?比如那個(gè)嘲笑我的男生,比如那個(gè)誤會(huì)我的人。有句很俗的話說,我不是人民幣,沒必要做到讓所有人喜歡;還有句俗話說,不管你多么完美,總會(huì)有人不喜歡。

比如我做不到你那么努力,但也看不慣你一天到晚拼命的樣子;我干不掉你,也不喜歡你一天到晚在我面前春風(fēng)得意的樣子。比如我沒你貌美,就可以無視你的付出甚至還要連帶著中傷你的人品。因?yàn)檫@個(gè)世界上有一種人,他來到人間的使命仿佛就是以消遣別人的私生活為樂趣,以詆毀中傷為天職,以聚眾八卦為使命,如若沒有得逞,還會(huì)心有戚戚。

久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于這樣的人解釋是沒有用的。再者,你又會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)于這樣的人,解釋不僅會(huì)浪費(fèi)掉你寶貴的時(shí)間,還會(huì)拉低你的智商。

所以,不要和這樣的人爭(zhēng)得面紅耳赤,你是贏不了的,除非你把自己拉到和他同一水準(zhǔn)。

那么我們要和什么樣的人一論高低呢?

我有個(gè)寫作水平很高的老師,恰好我也喜歡寫作,就比較能聊得來。每次我得意洋洋的寫完一篇文章發(fā)給他看時(shí),他總是東挑毛病,西挑刺兒的。對(duì)于他的意見,我當(dāng)然是唯唯諾諾的接受還會(huì)表示欣然改正。當(dāng)然,也有不服氣的時(shí)候。意見不一致時(shí),我們倆就會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)。雖然爭(zhēng)到最后,我可能還是不認(rèn)同。但在這個(gè)爭(zhēng)的過程中,老師引經(jīng)據(jù)典,旁征博引,恨不得把整個(gè)人類歷史給我翻講一遍。于我,這樣的爭(zhēng)執(zhí)就是有意義的。因?yàn)樵跔?zhēng)執(zhí)的過程中,我不僅學(xué)到了寫作的技巧,還拓寬了知識(shí)面。

所謂跟有真才實(shí)學(xué)的人爭(zhēng)論也是一種學(xué)習(xí),甚至是另一種意義的讀書。

記得上大學(xué)的時(shí)候,班里有個(gè)女孩,長(zhǎng)得漂亮又有氣質(zhì),沒多久就被外系傳為班花。她不僅長(zhǎng)的好看,聽說還拉的一手小提琴,關(guān)鍵是又擅長(zhǎng)演講,拿了學(xué)校大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。于是關(guān)于她的流言蜚語慢慢就傳開了,不是跟哪個(gè)老師曖昧,就是在外面有人,總之沒有人談及她的努力,眾口鑠金,她就是靠臉上位。

她總是一副冷冷的樣子,哦!對(duì)了!女神是不是都是這種高冷的樣子?遺世而獨(dú)立,穿過流言蜚語的人群,兀自做著自己的事情。但是你有沒有發(fā)現(xiàn),吐沫好像并沒有淹死女神,你反而臟了自己的嘴。那個(gè)時(shí)候她在班里是沒有什么朋友的,對(duì)于大家的猜測(cè),也從未聽到過她的辯解。現(xiàn)在想想,不是人家人品不好交不到朋友,是周圍人太low,懶得理你罷了。

難道你沒有發(fā)現(xiàn)你心心念念恨不得拿針扎她小人,人家壓根兒不知道有你這么個(gè)人。

不是怕你,是真心沒空搭理你。因?yàn)槲业娜松铮揪蜎]有看見過你。因?yàn)檫@個(gè)世界上有比你撕逼更有意義、更美好的事情。

有人說,一流的人做事,二流的人評(píng)論,三流的人吐槽,四流五流的人評(píng)論或吐槽別人的評(píng)論或吐槽。

和做事的人一爭(zhēng)高下,狹路相逢你勝我開心。

篇2:生活感悟隨筆跑步人都是孤獨(dú)

今天早上去跑步,原來和我一起跑步的兩個(gè)人還在一起跑著,我因?yàn)橛惺虏荒芎退麄円黄鹋芰耍鋵?shí)我們?nèi)齻€(gè)人都是互不相識(shí)的,平時(shí)都是各跑各的,一次偶然的機(jī)會(huì),說上兩句話,結(jié)果天天就結(jié)伴跑了。

而之前為什么都各跑各的呢?我覺得這是因?yàn)榕懿降娜硕际枪陋?dú)的。一般跑步的人都是各跑各的,跑快的,會(huì)一個(gè)人一個(gè)人的超過其他人,他覺得超越會(huì)給自己帶來快感,他的速度是停不下來的,一般人也跟不上他。慢慢跑的人,把跑步當(dāng)成一種享受,雖然一個(gè)一個(gè)的人從他身邊超載,但是他不會(huì)因?yàn)閯e人的腳步打亂自己的節(jié)奏,所以一直享受著他那慢跑的樂趣,他也不跟著別人去追逐。而其他那些速度中等的人卻一直在各自的奔跑著,不去追趕超越自己的快者,也不停下腳步等待慢跑者,這就形成了在全操場(chǎng)的人都是以各自的速度孤獨(dú)的奔跑著。

正是因?yàn)檫@種孤獨(dú),他們更希望得到別人的關(guān)注,所以一次偶然的機(jī)會(huì),我分別認(rèn)識(shí)了兩位跑步愛好者,前幾天有兩次三人一起跑,這不,現(xiàn)在他們也一起跑了,在跑步中,共同討論的,其實(shí)也就是跑步的心得、健康的理念、對(duì)減肥的看法和如何減肥等等,說白了共同的愛好形成了共同的話題。

其實(shí)每一個(gè)人都不是愿意孤獨(dú)的,只是奔跑的腳步讓他們沒法同步,但是總是會(huì)有些人的步伐是一致的,或者在具胡共同的話題時(shí),他們就會(huì)協(xié)調(diào)步伐,形成一個(gè)相同的步調(diào)。

生活中,各種各樣的活動(dòng)中,其實(shí)都存在著不一樣的步伐,也都存在相同步調(diào)的人,所以能更多的相互協(xié)作,而這種相互協(xié)作會(huì)讓活動(dòng)更具有意義,更能促進(jìn)這種活動(dòng)帶給我們的原有效果。

篇3:教師生活感悟只與同好爭(zhēng)高低不同傻瓜論短長(zhǎng)

高中的時(shí)候,我剪了個(gè)又傻又土的發(fā)型,再加上我又黑又矮,還總是穿著一身校服。無意間聽見有同學(xué)跟我講,“*說你是學(xué)校第一村姑。但我覺得你人挺好的。”年少的自己聽見一個(gè)男生背后這樣評(píng)價(jià)自己,當(dāng)然很傷心。我又羞又惱,又百口莫辯,從此想起那個(gè)男生,心里就憤憤然,甚至很想找他理論一番。到底還是自卑膽小,尷尬地笑笑,走開了。

年少時(shí)好像心里特別在意別人對(duì)自己的看法,但凡聽到別人的評(píng)價(jià)和自己的行為不符時(shí),恨不得向天下昭告自己的清白。

剛剛參加工作時(shí),但凡遇見別人誤會(huì)自己,總是要想方設(shè)法的找人家解釋。

后來慢慢發(fā)現(xiàn)解釋清楚了又有什么意義呢?比如那個(gè)嘲笑我的男生,比如那個(gè)誤會(huì)我的人。有句很俗的話說,我不是人民幣,沒必要做到讓所有人喜歡;還有句俗話說,不管你多么完美,總會(huì)有人不喜歡。

比如我做不到你那么努力,但也看不慣你一天到晚拼命的樣子;我干不掉你,也不喜歡你一天到晚在我面前春風(fēng)得意的樣子。比如我沒你貌美,就可以無視你的付出甚至還要連帶著中傷你的人品。因?yàn)檫@個(gè)世界上有一種人,他來到人間的使命仿佛就是以消遣別人的私生活為樂趣,以詆毀中傷為天職,以聚眾八卦為使命,如若沒有得逞,還會(huì)心有戚戚。

久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于這樣的人解釋是沒有用的。再者,你又會(huì)發(fā)現(xiàn),對(duì)于這樣的人,解釋不僅會(huì)浪費(fèi)掉你寶貴的時(shí)間,還會(huì)拉低你的智商。

所以,不要和這樣的人爭(zhēng)得面紅耳赤,你是贏不了的,除非你把自己拉到和他同一水準(zhǔn)。

那么我們要和什么樣的人一論高低呢?

我有個(gè)寫作水平很高的老師,恰好我也喜歡寫作,就比較能聊得來。每次我得意洋洋的寫完一篇文章發(fā)給他看時(shí),他總是東挑毛病,西挑刺兒的。對(duì)于他的意見,我當(dāng)然是唯唯諾諾的接受還會(huì)表示欣然改正。當(dāng)然,也有不服氣的時(shí)候。意見不一致時(shí),我們倆就會(huì)起爭(zhēng)執(zhí)。雖然爭(zhēng)到最后,我可能還是不認(rèn)同。但在這個(gè)爭(zhēng)的過程中,老師引經(jīng)據(jù)典,旁征博引,恨不得把整個(gè)人類歷史給我翻講一遍。于我,這樣的爭(zhēng)執(zhí)就是有意義的。因?yàn)樵跔?zhēng)執(zhí)的過程中,我不僅學(xué)到了寫作的技巧,還拓寬了知識(shí)面。

所謂跟有真才實(shí)學(xué)的人爭(zhēng)論也是一種學(xué)習(xí),甚至是另一種意義的讀書。

記得上大學(xué)的時(shí)候,班里有個(gè)女孩,長(zhǎng)得漂亮又有氣質(zhì),沒多久就被外系傳為班花。她不僅長(zhǎng)的好看,聽說還拉的一手小提琴,關(guān)鍵是又擅長(zhǎng)演講,拿了學(xué)校大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。于是關(guān)于她的流言蜚語慢慢就傳開了,不是跟哪個(gè)老師曖昧,就是在外面有人,總之沒有人談及她的努力,眾口鑠金,她就是靠臉上位。

她總是一副冷冷的樣子,哦!對(duì)了!女神是不是都是這種高冷的樣子?遺世而獨(dú)立,穿過流言蜚語的人群,兀自做著自己的事情。但是你有沒有發(fā)現(xiàn),吐沫好像并沒有淹死女神,你反而臟了自己的嘴。那個(gè)時(shí)候她在班里是沒有什么朋友的,對(duì)于大家的猜測(cè),也從未聽到過她的辯解。現(xiàn)在想想,不是人家人品不好交不到朋友,是周圍人太low,懶得理你罷了。

難道你沒有發(fā)現(xiàn)你心心念念恨不得拿針扎她小人,人家壓根兒不知道有你這么個(gè)人。

不是怕你,是真心沒空搭理你。因?yàn)槲业娜松铮揪蜎]有看見過你。因?yàn)檫@個(gè)世界上有比你撕逼更有意義、更美好的事情。

有人說,一流的人做事,二流的人評(píng)論,三流的人吐槽,四流五流的人評(píng)論或吐槽別人的評(píng)論或吐槽。

和做事的人一爭(zhēng)高下,狹路相逢你勝我開心。