做一個學生喜歡的化學老師

南昌二中初中部黎雪晴

摘要驀然回首，教育之路走過十余載，辛苦與快樂之余常常問自己，教師的幸福在哪里？那就是：你的學生很喜歡你，因為學生是“親其師方能信其道”，愛學習源于從愛老師開始啊！努力讓學生喜歡你教的化學，用“愛心”喚醒學生，用人格魅力吸引學生，多給學生成功的機會，用生命化的教學消除知識冷漠的外殼，給課堂更多地溫暖；努力施行有效化學教學，優化教學策略使課堂教學“高產高出”，給課堂更多的生命，這才是學生喜歡的化學老師的立身之本。

關鍵詞愛心有效教學學法指導

每每站在課堂上我總會想起華東師范大學葉瀾教授的話：“你能否從學生的眼中讀出求知的愿望？你能否聽出學生回答中的創造？你能否使學生覺得你的精神、脈搏與他們一起歡跳？你能否使學生的爭論擦出思維的火花？你能否使學生在課堂上學習合作，感受和諧的歡快，發現的欣喜？”多么美好的境界啊！做學生喜歡的化學老師，是一個理想，是我的教育之夢。

一努力讓學生喜歡你教的化學

1．用“愛心”喚醒學生

我們教師的職業之所以神圣，是因為我們的同路人是有血有肉的學生，樹木容易，樹人難矣。尊重學生的主體地位和人格尊嚴，讓學生的自尊心得到滿足，根據學生興趣愛好展開學習，增強對后進生的情感投入，讓他們能體念到學習的成功，讓他們真正地成為后來進步得人，沒有一位優秀教師不是摯愛自己的神圣的職業，優秀教師正是因為摯愛而把教育理念升華為一種精神力量。

2．用人格魅力吸引學生

“親其師，信其道”，學生在他們喜歡的老師門下學習，自然就會感受到快樂和溫暖。學生喜愛的化學教師通常具有教學方法好、知識廣博、耐心溫和、平易近人、熱愛學生、尊重學生、做事公平和責任心強等特征。高素質的老師能通過高超的教學藝術和人格魅力，在教學中能給學生創造一種溫馨的氣氛，使學生如坐春風、興味盎然、思緒飛揚、心情舒暢。

3．多給學生成功的機會

“多給”不是“濫給”，而是在老師精心的培養和耐心的引導下水到渠成的成功。有成就感的人往往有快樂感；而訓練和考試中的高分是使學生獲得成就感的有效渠道。對于后進生應時刻感受到自己一點一滴的進步，從中體驗成功的樂趣。一名優秀的教師必須顧及學生的差異，營造無障礙、無失敗的教學環境，實現輔導多樣化、激勵多元化，使每個學生通過努力都能取得好成績，持續獲得成功的喜悅，走上快樂學習之路。教學的出發點就是如何使每一位學生都能實現成功，設法幫助每個學生達到最佳狀態，并以此作為教師的教學責任。千萬不要把考試當成一種折騰學生的投機行為，讓學生挖空心思去猜測考試中可能涉及的問題。而要把考試當成是讓學生獲得成功和帶來自信的激勵手段。利用久違的成功晚醒“差生”沉睡的心靈。在收獲成功面前，對學生慷慨一點，對孩子寬容一點。

4．用生命化的教學消除知識冷漠的外殼

化學是一門以實驗為基礎的科學。化學實驗是化學永遠的生命之源，化學實驗通過真實、生動、直觀的方式創設學習情景，是學生學習興趣之源，也是學習記憶持久之源。要注意在教學中尋找新的視角和切入點

篇2:初高化學老師崗位職責任職要求

初高化學老師崗位職責

初高化學教研老師上海乂學教育科技有限公司上海乂學教育科技有限公司,乂學崗位描述:

1.設計并改進系統化的課程開發工作流程

2.負責化學學科課程開發項目,在預定時間和經費范圍內完成目標

3.梳理本學科對應階段知識點的內在關系和邏輯順序,架構課程體系

4.整理與匯編各類題目,優化解題步驟,編寫解析、講義等相關課程內容

5.和學科老師一起設計并錄制教學視頻

6.收集分析各類學習數據,不斷優化與迭代所有課程

7.協助技術團隊設計相關教學系統功能

8.協助開發教師培訓課程,并積極參與培訓教師

崗位要求:

1.全日制本科及以上學歷,理工科專業,化學相關尤佳

2.有初高中階段三年以上一對一、一對多化學相關教學經驗

3.有化學學科教研經驗的優先。

其它基本要求

1.極強的邏輯分析和解決問題能力

2.優秀的組織,交流,和人際交往能力

3.學習能力強,樂于合作,做事細心

4.工作主動熱情,能獨立完成工作任務

5.靈活應變,適應快節奏的工作環境,能夠隨時調整工作重心

6.能熟練使用文檔處理軟件,比如Word,Excel,PowerPoint

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初高化學老師崗位

篇3:物理化學老師崗位職責任職要求

物理化學老師崗位職責

初中物理化學在線一對一老師北京零點陸壹捌科技有限公司北京零點陸壹捌科技有限公司,零點陸壹捌【職位描述】:

1、在線一對一初中物理化學教學工作;

2、了解并根據學生學習能力與需求,準備教學計劃和課前教案;

3、根據學生情況因材施教,提供專業化的、高質量的一對一教學服務;

4、激發學生的學習興趣,培養學生養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;

5、參加教師培訓和部門會議,完成主管交付的其他相關工作。

【任職要求】:

1、本科及以上學歷,師范類畢業生優先,接受優秀的應屆畢業生;

2、熟悉對應學科課程,學科對口專業優先;

3、學科知識扎實,熟悉初、高中升學考試的形式和內容;

4、具有較強表達力、親和力、有良好的教學技巧,有相關教學經驗者優先;

5、保證良好的網絡和基本電腦操作。

物理化學老師崗位