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節能減排低碳和諧―公益廣告設計大賽策劃書

2024-07-31 閱讀 4132

活動主題節能減排低碳和諧―公益廣告設計大賽

活動背景“學習實踐*****”活動已經成為當今社會的主旋律,引起了極大的反響,各地紛紛采取各種形式進行宣傳和深入學習,“節能減排,低碳和諧”更是順應時代的需要。

活動目的為了豐富校園文化,加強大學生思想教育,進一步深化對*****的認識、宣傳“節能減排,低碳和諧”。

活動意義以弘揚公益精神,宣傳社會公德,倡導“節能減排,低碳和諧”為宗旨,大力提升院學生綜合素質。

活動流程

(一)策劃準備階段

1、現場籌備工作:申請地點(初步定于1號公寓樓與啟真樓間小路)、組織相關工作人員(若宣傳部人員不足,望其他部門協助)、籌備音響設備、制作橫幅(橫幅長3米,寫有“節能減排低碳和諧”字樣)等;

2、提前一周的周六以海報形式通知全院師生活動開展情況;

3、海報公布第三天召開宣傳委員會議,并安排相關事宜,提出作品要求。

要求如下:

①圍繞大學生宿舍生活,通過藝術設計,以廣告的形式傳播低碳理念;

②作品形式不限,規格要求高0.6m×寬0.45m,自行裝裱,粘貼設計、手繪圖、電腦繪圖、ppt、dv、flash均可;

③作品背后注明作品名稱,作者姓名、性別、專業、公寓樓號、班級,如作品或表達內容需要特別說明,可另附文案,ppt等電腦作品在u盤上貼紙注明作者姓名、性別、專業、公寓樓號、班級;

④ppt、電腦繪圖、dv與flash可以以團體或個人的形式參賽;

注:團體最多三人

⑤召開會議四天內將每班一份作品準時交到學生會辦公室。

4、活動開始時間:*年10月31日

截止時間:*年11月8日

活動共需8天

(二)實施階段

1、宣傳部通過廣播站、海報進行宣傳,告知同學們活動開始時間;

2、活動開始前,在活動場地擺放桌子,用懸掛的方式展出全部參賽手繪作品,將電腦作品通過三臺筆記本進行循環播放,活動過程中播放適當音樂;

3、進行“公益活動我參與”簽名活動;通過“優秀作品我來評”環節,讓同學們參與評選;

4、上交的ppt、電腦繪圖、dv與flash作品分為團體與個人交由評審進行評比;

5、活動結束后將全部作品分類整理上交評審團,等待評選結果。

(三)賽后階段

1、整理參賽作品。若有意愿保留本人作品者賽后到辦公室領取;

2、由參評人員在一天內對作品進行評選,一等獎2個,二等獎4個,三等獎6個。

3、參賽結果以海報形式在公告欄通知,并向獲獎者頒獎。

獎項設置一等獎2個,二等獎4個,三等獎6個。

承辦單位學生會宣傳部

附1:獎品

一等獎(兩名)

待定

二等獎(四名)

待定

三等獎(六名)

待定

附2:經費預算

單價

一等獎

二等獎

三等獎

氣球

橫幅

便利貼

記號筆

附3:應急預案

緊急情況

解決方法

天氣突變

將作品、電子設備、桌子迅速收回到學生會辦公室,待天氣轉晴后繼續開展活動

冷場

通過宣傳部人員的作品介紹與簽名活動鼓勵同學積極參與

人員不足

參照學生會無可人員表請其他部門承運協助

篇2:大學生廣告設計大賽策劃書

大學生廣告設計大賽策劃書

當我們看到電視、宣傳櫥窗里的廣告時,不能不為廣告人的創意思維和創新意識感到驚訝!因為我們不緊被商業廣告的洞察力所吸引,同時被公益廣告的感染力所震撼。商業廣告就像磁鐵一樣吸引著無數消費者的眼球,公益廣告就像圣水一樣凈化著我們的心靈,鑒于廣告的魅力同時為了豐富校園文化生活,培養同學們自主創新的能力,讓同學們親身去體驗廣告的魅力,提高他們對商業的洞察力和公益事業的感染力,特舉辦本次廣告設計大賽,給同學們提供一個實踐自我創新能力的舞臺。讓同學們在設計過程中提高他們自身的創新能力,并增強他們的社會責任感。

一、活動目的:

豐富校文化生活,培養同學們自主創新的能力。

二、活動主題:

創意生活,創意夢想。

三、比賽項目:

平面廣告組、視頻和flash組、現場表演組

四、時間安排:

1、宣傳階段:

2、準備階段:

3、報名階段:

4、作品收集:

5、初評階段:

6、作品評比暨頒獎大賽:

7、作品展出階段:

五、活動地點:

土木樓101教室

六、主辦單位:

土木工程系分團委

承辦單位:

土木工程系分團委宣傳部;

土木工程系團委大學生記者團。

協辦單位:

土木工程系團委青協宣傳部;

土木工程系團委鄧協宣傳部。

活動策劃書:

樸春紅、張鑫

活動監督:

趙超群、張廣超、歷兵、王林

活動負責:

樸春紅、張鑫、崔浩川、方媛、徐洋、劉暢、趙小英、馬勇、孫義文、賈麗玲

七、作品設計要求:

(一)商業廣告要圍繞著某些商家的產品或服務進行設計,公益廣告要圍繞著某些公益事業或公益活動進行設計;

(二)要求:內容健康向上,語言活潑新穎、有創意,能體現出產品的特色,符合時代的號角;

(三)不得抄襲他人的作品(發現有抄襲他人的作品或已有的廣告作品,一旦發現將取消參賽資格及獲獎證書和榮譽證書)

(四)廣告設計內容有以下幾種形式

①平面廣告(海報的形式,可以包括警示語、漫畫等)

②flash、視頻(30秒-5分鐘)

③現場表演(可用多媒體做背景及背景音樂,道具自備,時間為30秒-5分鐘)

說明:如果有其他形式請及時與活動負責人聯系

評分標準:

1、創意好、整體效果佳(40分);

2、作品突出主題、能很好地啟發觀點(25分);

3、色彩搭配合理、生動逼真(20分)

4、貼近生活、真實性、實用性(15分)。

八、活動流程:

前期策劃、宣傳及準備工作:

(1)策劃書擬定和審批策劃書經團委宣傳部部長與副部長及部員集體協商起草,最終定稿后,上交團委書記審批。

活動前期宣傳:

宣傳方式

(1)圖文宣傳:由土木系團委宣傳部制作1張宣傳板,青協宣傳部制作1張海報,鄧協宣傳部制作1張海報,放置于特定位置進行宣傳,展板及海報內容均以廣告設計大賽預告及通知書為主;

(2)活動條幅:1-2條,掛在土木樓入口處欄桿上;

(3)團委記者團:跟蹤報道廣告設計大賽全過程并向院報投稿;

(4)書面通知:初賽及復賽均由指定人員通知各班級團支書廣告設計大賽各項內容及注意事項,以便大賽順利進行。

活動準備:

(1)提前申請廣告設計大賽比賽場地;

(2)大學生藝術團:對會場進行布置(如音箱、調音機無限話筒、燈光等的合理布置,設備要有專人管理)。提供大賽主持人(主持人應口齒伶俐、吐字清晰語言詼諧幽默,善于調節現場氣氛。);

(3)宣傳部:組織安排人員布置會場,并做好各方面細節工作;

(4)秘書處:安排專人維持會場紀律以保證活動有序的進行,并提供迎賓10名(6男4女);

(5)外聯部:邀請贊助商加盟;

(6)團委副書記聯系大賽評委,組建評審團。

報名階段:

大一、大二各班,團委各部指定至少2件作品參賽,通過作品展現作者的個性魅力和創造思維。本活動報名在比賽開始前一周由各班團支書和各部負責人將各班,各部參賽人員名單及參賽作品名稱整理并上報。

作品收集和初評階段:

我們將派專人收取參賽作品,并對參賽作品進行統一管理,由評審團對征集作品進行初評,從中選取20件優秀作品,以保證大賽的質量。

作品評比暨頒獎大賽:

我們將參賽的作品通過多媒體展示給評委,選手將有3―5分鐘的時間對自己的作品進行解說,并回答評委的問題,然后由評委團對作品進行評分,最后評出每個作品的分數,最終確定作品的各個獎項,由到場領導給獲獎人員頒獎。

活動后期宣傳:

獲獎名單:

團委宣傳部負責做兩張獲獎名單海報分別放在土木樓和階梯樓。

宣傳板展覽:

團委宣傳部拍照并制作一張總結板,展現廣告設計大賽全過程。并將展板放于土木樓和階梯樓各兩天。

網站展覽:

圖委網絡部將大賽圖片和視頻傳到系網站上,擴大大賽成果的宣傳力度.

九、作品整理及保存:

1、作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放,以便歸還;

2、作品整理保存工作由指定人員負責。

十、獎項設置:

活動分為兩組,每組各設:

一等獎1名;

二等獎2名;

三等獎3名;

最佳創意獎1名。

十一、作品展覽:

方式:將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。

地點:土木樓大廳相關事宜:

1、作品擺放位置由團委宣傳部集體協商,力求實用、美觀;

2、作品展出期間由專人輪流值班負責。

十二、注意事項:

1、提前申請好場地,準備好桌子凳子,并提前聯系記者團等工作人員。

2、宣傳部安排好現場負責人員的具體工作,以避免出現現場混亂的局面;例如簽到人員,發獎人員,保管物品人員,提供物品人員,機動人員等。

3、具體日期可根據其它情況進行調整。

十三、結束工作:

作品歸還:

6月10日由各班宣傳委員到導員辦公室領取。

活動總結:

由副部長撰寫工作總結備案,并寫一份活動概況。

活動后期宣傳:

將評審過程、獲獎情況、作品展覽、以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出,呈現出廣告設計大賽的全過程。

十四、經費預算:

土木工程系團委宣傳部

*年8月21日

篇3:公益廣告設計大賽策劃書

一、活動目的:

提高我校大學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質。充分結合專業優勢,為公益事業盡微薄之力、為校園各項設施,如保護設施、節約資源、改善和美化生活環境等發揮持久和實質性的效用。

二、活動主題:

公益廣告設計大賽

三、活動時間:11月23日

四、活動地點:待定

五、活動對象:全院學生

六、參賽形式:個人參賽或組隊參賽(隊伍人數不限)

七、參賽須知:

1、作品及參賽要求:

能夠反映各項公益事業,突出“公益”,如:道德、環保、健康、衛生、希望工程、尊重知識、權益保護、安全等方面。以盡可能多的形式放映生活中的各種小細節,真實深刻。為突出主題要求沒幅作品上必須有相應的主題或校園文明標語、宣傳語。作品尺寸大小不限。

同時、當播放參賽作品時,必須由一名選手對其作品進行解說。以便評委們更好的理解作品的的意境、發現作品的閃光點。

2、作品形式:

a類(電腦設計類):同學們可以自由運用flash(動態制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進行制作。

b類(手繪類):如海報、宣傳畫、粘貼畫等。

3、評分細節:

a類(電腦設計類):

a、突出某個主題,并有一定的創新性(2分)

b、演繹生動,能深刻表達該廣告的內涵或主題,能打動人心或者風趣幽默(3分)

c、flash、powerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。(3分)

d、有良好的背景設置,色彩搭配合理,為作品的演繹營造良好的氛圍(2分)

b類(手繪類):

a、創意好,整體效果佳(3分)

b、美工好,色彩搭配合理,生動逼真(2分)

c、作品突出某個主題,能很好的啟發觀眾,引起共鳴(3分)

d、有創新性,構思新穎(2分)

4、獎項設置:

a、b類參賽作品分別設一、二、三等獎。

本活動最終解釋權為院團委學生會創新部所有。

福州外語外貿學院

學生會創新部

二o一o年十月五日