同歡樂,共游園游園會策劃書
一、活動主題:同歡樂,共游園
二、活動時間:*-11月21日14:00―17:30
三、活動地點:教學樓105、106、201、202、203、204、205、206、207
四、活動目的:為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌,豐富廣大學生的業余文化生活,增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力,也為了提高我院社團的綜合素質,展現學院的風采與活力。
五、活動對象:閩北職業技術學院管理系學生
六、主辦單位:閩北職業技術學院管理系學生會
七、活動方法:管理系游園會―以游園會的形式,每個班級提供2~3個創意游戲,同學們參與各個班級設計的游戲,若游戲通過,可獲得各班的一份小獎品。
八、活動流程:
1、前期準備:a召集各個班級負責人,征集創意游戲,并篩選(11月7號之前交齊游戲項目單)。
b召開系部班委會議,安排各個班級的相應工作,并了解落實情況(11月10號,周三下午2:30開會)。每個班級選出游戲負責人一名。各班選擇好當天活動的背景音樂和獎品,以及確定的相應教室。
c尋求合理贊助商,贊助活動所需道具以及獎品。
d準備好借用教室的申請書,交與樓管經老師批準。
e將宣傳部做好的卡片交與各個班級,并由各班班委負責分發。
2、活動準備:a播放活躍氣氛的音樂,由各班成員負責播放。
b各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況(游戲道具、場地布置、獎品準備等),出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。
c準備好對游園會的拍攝與記錄。
3、活動總結:a在活動中發現不足與優點,活動結束后召開會議,對本次活動進總結。
b整理照片,上交系刊。
c贊助商的后期補償計劃。
九、活動預算:
項目
金額
游戲地圖
游戲環節費用
總計(200以內)
注:活動結束后各班負責整理教室,清理所有的裝飾,并做好教室的衛生打掃工作。
閩北職業技術學院
策劃書:管理系學生會
游園會各部門工作安排:
1.體育部:a活動場地的桌椅布置和安排,布置擺放獎品的桌椅。協助各個班級進行活動場地的布置。(11月21日12:00之前完成)
b負責維護好活動現場的秩序。及時妥善地處理突發事件,如遇事態嚴重時應及時上報。
c協助實踐部,根據所達成的贊助補償協議為贊助商宣傳。
2.秘書部:a確定邀請方,制定邀請函,交與辦公部。(11月17日前完成)
b將上報的各個班級的游戲,制作成游戲項目單。(注明班級,場地,游戲名稱,共15張,11月17日完成,交與文娛部)
3.生活部:a采購活動所需的獎品及道具(11月17日前完成)
b監督各個班級活動結束后場地的衛生打掃及桌椅擺放,清點桌椅。
4.宣傳部:a負責活動的宣傳海報共3張,分別粘貼于食堂門口,女生宿舍樓下,教學樓宣傳板。(11月20日完成)
b印制800張游戲卡片以及抽獎箱。(11月17日之前完成,交與文娛部)
c制作游戲地圖及指示牌。(11月20日前完成)
5.辦公部:a負責發送邀請函。(11月19日完成)
b接待當天到場的嘉賓,并安排4名工作人員在樓梯口進行指導。
c負責申請教室,準備好教室申請書(11月20日前完成)。活動結束后負責將鑰匙交還樓管。
6.實踐部:a負責拉取的贊助,將贊助商提供的橫幅交與體育部。處理好與贊助商的接洽工作。(11月17日之前完成)
b將贊助商提供的獎品交與文娛部。(11月20日之前完成)
7.系刊部:a負責活動當天的拍照工作。
b后期的報刊制作。
8.文娛部:a游園會的整體策劃以及統籌。
b完成游戲的收集(11月12日)、篩選(11月14日)、以及人員的安排(11月17日)
c審核各個班級游戲獎品及當天活動場地的準備情況。(11月21號早上完成)
e負責好當天的抽獎活動。
f對游園會進行總結歸納,找出優點與不足。
注:主席團負責監督各個部門的工作進度
游園會示例游戲:
1、吃蘋果,懸掛一個蘋果,由兩位同學站上椅子上,兩人同時咬蘋果,將蘋果吃完的為勝利。
2、踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多,得獎券一張。
3、一個桌子兩頭,分別豎直擺上3個碗,碗里分別裝1/3的面粉,分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球,然后兩邊各站一個人,看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。第一個吹到者,得獎券一張。
4、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,
挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
5、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎券
6、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎
篇2:少先隊員游園會活動方案
一、活動目的
為了展現全體少先隊員生氣活潑的精神風貌,豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的游戲中,體會參與和合作的快樂,盡情享受游戲盛宴。
二、活動主題:
男孩女孩游戲展示
三、活動時間
6月1日下午12:30――2:00,按時放學
四、活動地點
校操場、教室
五、活動要求
1、各班設計一個游戲,要求參與面廣,有意思。
2、各班根據游戲設計進行場地布置,營造游戲氣氛。
3、各個游戲最好以海報的形式告知參與者游戲規則。
4、活動分為兩組,1------3年級為一組,4-------6年級為一組,學生在自己組內參加各項游戲活動。
5、游戲開始前請到大隊部領取游戲積分卡。
6、每個游戲分值為5分,總分為45分,由各班游戲組織者填寫(請用專用方式,保證游戲的公平性)。
7、各班根據學生總分排三個檔次,各個檔次領取不同獎品,游戲結束后請班主任老師分發個學生。
8、請班主任完成游戲方案表(已于ftp共享),于5月23日前上傳至ftp。
六、活動任務安排
總策劃:湯潔勤
攝影:胡信紅
各年級組:一年級――畢二年級――葉三年級――瓊
五年級――莉六年級――蔡
七、游戲節安全預案
為落實“安全第一,預防為主”的精神,預防事故,確保學校財產和師生生命安全,并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施,一旦發生事故,能夠做到及時報警,自助自救,特制定本屆游戲節安全應急處理預案。
(一)建立安全應急領導小組:
領導小組組長:湯潔勤
副組長:陳亞莉、畢瑩、方榮芬、王潔瓊
成員:所有教師
(二)具體實施方案
游戲節前做好以下工作:
1、組織所有教師召開一次安全會議,布置游戲節事宜,提出安全方面的要求。
2、班主任向學生講明具體的安全措施及學校安全方案,把安全教育放在首位。
(三)游戲節期間做好以下安全工作:
1、各班主任在游戲前認真檢查游戲節用具的安全。
2、游戲節期間,各位老師不得擅離職守和遲到早退,發生意外事故及時報告安全應急領導小組,確保學生安全守紀。對工作不負責任造成重大事件和不良影響的,學校將追究相關責任人的責任。
3、一旦發生事故,根據現場指揮系統,開展救護工作,將事故的危害降低到最低程度。
4、學生游戲過程中上下樓梯走指定路線,前上,后下,走樓梯時靠右走,按順序不擁擠。
5、低段學生在不熟悉場地的情況下,建議班主任分為小組共同參與。
6、游戲時教室兩扇門都打開,前進后出,并有工作人員維持游戲秩序。
7、5、6年級幫助1、2年級小朋友布置場地。
(四)教師崗位分工
1、1到3年級正副班主任,4到6年級班主任全程跟班,負責學生參與游戲,確保學生游戲期間的安全。
2、4――6年級副班主任作為各樓層管理老師
前幢:從1到4樓練金玉、何驥、蔡婷爾、謝伊瑾
后幢:從1到4樓華星、毛宇穎、宣波、戚鐵鈿
3、巡視校園:湯潔勤、陳亞莉、畢瑩、王潔瓊
4、拍照:胡信紅
5、音樂:戚鐵鈿
三、處理程序
1.學生發生校醫無法處理的意外傷害事故,立即由班主任與衛生老師共同送往醫院救治。
2.及時通知受害學生家長或其他監護人,通報情況,盡力做好家長的安撫工作。
3.及時請目擊學生和老師做好筆錄。
4.對一般傷害事故,如因學生自身原因摔傷等,由學校妥善處理。
5.如發生較大或重大傷害事故,及時報告區教育局。
篇3:期末游園會活動方案
孩子們,轉眼,這學期的在校學習生活即將結束,你們是一群靈動的孩子,你們好學,勤奮,個性鮮明,本學期你們在很多方面都取得了不同程度的進步,臨近期末,借這次游園會就把自己各項本領都展示一下吧!相信你們會在活動中發現最精彩的自己!以下是本次活動的內容及評價方案,希望同學們認真準備,爭取取得好的成績。
一、字詞、書寫
以隨堂聽寫、寫字比賽形式進行。在20分鐘內用鋼筆或水筆把聽寫內容書寫在統一發放的方格紙上。聽寫采用默寫的成績+書寫成績(abc三個等級)+本次書寫評價等級。
1、聽寫內容
語文課本中要求必須會寫的一類生字、詞語共100個。
2、書寫內容:
本學期小語文課本上學習的四首古詩。
二、朗誦
1、在以下現代詩歌中選出自己喜歡的一首有感情地朗誦。(三顆星)
《日有所誦》
1.《林中月夜》---8頁
2.《蝸牛》---23頁
3.《池塘》---28頁
4.《撈月網》---33頁
5.《孩子夜里的幻想》---38頁
6.《我學寫字》---48頁
7.《你別問這是為什么》---76頁
8.《西藏高原》自己喜歡的段落---小課本34頁
9.《瀑布》---小課本25頁
10.《寫給云》---小課本38頁
2、從古詩詞編組設簽,學生抽簽背誦,根據背誦及理解表現情況定等級。
a級(五顆星)
1.《長歌行》
2.《水調歌頭》
3.《念奴嬌赤壁懷古》
4.《卜算子詠梅》兩首
6.《竹里館》
7.《送元二使安西》
8.《樂游原》
9.《浪淘沙》----大課本
10.《秋浦歌》----大課本
b級(三顆星)
1.《山行》
2.《九月九日憶山東兄弟》
3.《楓橋夜泊》
4.《竹石》
5.《元日》
6.《長歌行》
7.《水調歌頭》
8.《望月懷遠》
9.《樂游原》
10《絕句》
三、口語表達
1.我的新――
2.家鄉的美景、特產......
3.好玩的游戲
4.從猴子、大象、機器人、熊貓、蟬、彩虹、蘋果、太陽中任選幾個,把他們聯系在一起,編一個有趣的童話故事。
5.我的自畫像(介紹我自己)
6.難忘的節日
7.印象最深的人或難忘的人
8.我的好伙伴
9.我最喜歡讀的一本書
四、口頭即興作文
a級(五顆星)從30個詞語中隨機抽出8個詞語說一段話,語句要連貫,故事要完整,表達流暢,富有感情。
b級話題表達
1.介紹一個有意義的傳統節日
2.講一個自己變廢為寶的事例
3.講一個小笑話(內容健康、啟迪思維、有意思)
4.你喜歡威爾遜的媽媽嗎?假如你也要外出,你的希望媽媽怎么做?
5.介紹我的新發現
6.我是家鄉小導游(風景名勝、土特產等等)
五、電腦寫作
電腦作文比賽,統一安排題目。