關(guān)于開展班容班貌評比活動的方案
一、評比目的和意義
為了規(guī)范教室管理，凈化和營造一個良好的學習、生活環(huán)境，讓學生養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習慣，增強環(huán)境育人的實效，根據(jù)學校工作計劃，經(jīng)研究決定，第三周開展班容班貌評比活動。
二、評比項目：教室區(qū)域的一切設備設施及教室環(huán)境衛(wèi)生。
三、評比要求
1、班刊（黑板報）：40分
（1）內(nèi)容：10分
內(nèi)容健康，具有一定的思想性，教育性，主題鮮明
（2）版面設計：10分
版面布局合理，設計新穎，且版面整潔。
（3）色彩：10分
色彩搭配合理、協(xié)調(diào)、視覺效果良好。
（4）圖案：10分
圖案清晰，緊扣主題，搭配合理。
2、教室環(huán)境：60分
（1）室內(nèi)環(huán)境：20分
地面清潔，桌凳，講臺、窗戶無灰塵，墻壁和房頂無蛛網(wǎng)等，桌椅整齊，室內(nèi)公物完好。
（2）室內(nèi)布置20分
整潔，美觀，大方，體現(xiàn)班級年級特點。
（3）版塊設計：20分
布局合理，設計新穎。
四、獎項設置：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
東山四小開學初班容班貌評比打分表
內(nèi)
容
班
級
班刊：40分
教室環(huán)境：60分
合計
備注
一(1)班
一(2)班
二(1)班
二(2)班
三(1)班
三(2)班
四(1)班
四(2)班
五(1)班
五(2)班
六(1)班
六(2)班
檢查人：
*年9月18號
篇2:關(guān)于開展班容班貌評比活動的方案
一、評比目的和意義
為了規(guī)范教室管理，凈化和營造一個良好的學習、生活環(huán)境，讓學生養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習慣，增強環(huán)境育人的實效，根據(jù)學校工作計劃，經(jīng)研究決定，第三周開展班容班貌評比活動。
二、評比項目：教室區(qū)域的一切設備設施及教室環(huán)境衛(wèi)生。
三、評比要求
1、班刊（黑板報）：40分
（1）內(nèi)容：10分
內(nèi)容健康，具有一定的思想性，教育性，主題鮮明
（2）版面設計：10分
版面布局合理，設計新穎，且版面整潔。
（3）色彩：10分
色彩搭配合理、協(xié)調(diào)、視覺效果良好。
（4）圖案：10分
圖案清晰，緊扣主題，搭配合理。
2、教室環(huán)境：60分
（1）室內(nèi)環(huán)境：20分
地面清潔，桌凳，講臺、窗戶無灰塵，墻壁和房頂無蛛網(wǎng)等，桌椅整齊，室內(nèi)公物完好。
（2）室內(nèi)布置20分
整潔，美觀，大方，體現(xiàn)班級年級特點。
（3）版塊設計：20分
布局合理，設計新穎。
四、獎項設置：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
東山四小開學初班容班貌評比打分表
內(nèi)
容
班
級
班刊：40分
教室環(huán)境：60分
合計
備注
一(1)班
一(2)班
二(1)班
二(2)班
三(1)班
三(2)班
四(1)班
四(2)班
五(1)班
五(2)班
六(1)班
六(2)班
檢查人：
*年9月18號
篇3:衛(wèi)生檢查評比制度
衛(wèi)生檢查評比制度
為創(chuàng)設文明校園，美化校園環(huán)境，特制訂我校衛(wèi)生檢查評比制度。
1、實行衛(wèi)生責任區(qū)。每學年學校大隊部將全校環(huán)境區(qū)，合理地劃分到班級，由班
主任老師組織本班學生輪流打掃，實行環(huán)境區(qū)包干到班制。
2、劃分原則。中高年級除了本班室內(nèi)環(huán)境外，將另外承擔學校所有室外環(huán)境衛(wèi)生
。
3、值日辦法。實行少先隊“文明監(jiān)督崗”值日制與值日領(lǐng)導巡視制相結(jié)合。每天
值日干部須提前至少半小時到崗，推遲半小時離校。
4、評比辦法。（1）評比內(nèi)容。環(huán)境區(qū)看有無雜物（如紙屑、果皮、塑料袋等）
，室內(nèi)衛(wèi)生情況包括門窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上兩項均以滿分100分
評定。（2）計分與公布。由“文明監(jiān)督崗”學生輪流值日，公平打分，一周一統(tǒng)
計，每周一公布。
5、獎懲辦法。對于衛(wèi)生優(yōu)勝班級實行精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合；評出“衛(wèi)生先
進班級”。對于衛(wèi)生差、管理亂的班級則予以通報批評。每期衛(wèi)生成績作為評比
“文明中隊”的重要依據(jù)。