進社區活動方案三篇
本文目錄進社區活動方案早教進社區活動方案教師進社區活動方案
一、活動目的
我院是國家體育系統骨干院校，擁有教育、科技、人才優勢。為了更好地利用學院資源，為提高沈陽人民的健康素質服務，我院工會與科研處擬組織28位具有博士學位的中青年教師開展“體育科技進社區”系列活動，促進社區群眾體育的開展，促進和諧社會的構建。同時，通過此項活動，進一步提高我院高學歷群體的科技轉化意識，更好的發揮體育科技為社會服務的作用。
二、活動內容
（一）“健身科學進社區”
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽
2、開辦博士科學健身大講堂
3、博士贈送體育圖書活動
（二）“體育科技服務進社區”
1、科學健身指導、咨詢和體質儀器測試
2、開辦體育博士咨詢熱線
（三）建立體育特色的居民社區
選擇若干條件具備的社區，建立長期聯系，在平安、和諧、幸福社區建設中加入體育元素，提高居民的健康意識和科學鍛煉的習慣，形成社區的特色文化；同時成為學院的社會實踐基地。
三、活動安排
根據“長打算、短安排”的原則，以一年為限分階段啟動。
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（一）第一階段準備階段（*年7月---8月）
1、制定方案
2、組織力量
3、策劃活動
4、選擇社區
（二）第二階段啟動階段（*年9月---6月）
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、組織“科學與健身”、“鍛煉方法與自我監測和評價”、“科學健身與營養”、“慢性疾病的運動處方”等專題講座30場。
3、贈送體育圖書5000冊。
4、選擇10---15個社區開展義務體質檢測、咨詢。
5、開辦咨詢熱線（網上）。
6、建立長期聯系社區3―5個。
（三）第三階段總結評估階段（7月---8月）
1、聽取社區居民意見（包括問卷訪談）。
2、實地檢查上述活動效果。
3、組織專家對活動進行評估。
4、制定活動推進方案。
四、活動聯絡、領導和組織機構
學院由主管工會和科研處的黨政領導牽頭，由工會、科研處具體負責，列入學院“為遼沈老工業基地作貢獻行動計劃”。
五、活動地點
沈陽市部分社區活動站或社區大學。
六、活動經費預算
（略）
早教進社區活動方案進社區活動方案（2）|返回目錄
青浦區白鶴鎮“科學育兒知識進社區到家庭”社區開放活動方案
一、主辦單位：
上海市科學育兒基地胎早教中心
青浦區白鶴鎮婦女聯合會
青浦區白鶴鎮計生委
青浦區白鶴鎮幼兒園
二、特別媒體支持：/
二、活動時間：*年12月2日上午9：00-12：00
三、活動地點：白鶴鎮幼兒園
四、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭
報名電話：59746723，27717998，54653082，54892550
聯系人：張老師
五、活動概況
為了積極貫徹《上海市學前教育三年行動計劃（*年―）》普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于*年12月2日偕同上海市科學育兒基地胎早教中心、青浦區白鶴鎮婦聯，面向我鎮0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次免費的科學育兒知識進社區到家庭的開放活動。
本次&ldqu
o;科學育兒知識進社區到家庭”大型社區開放主要包括：專家咨詢（聘請本市著名的胎教早教專家現場咨詢）、嬰幼兒常規體檢、科學育兒知識講座、親子活動四個部分。通過此次活動，將立足白鶴鎮幼兒園，聯手婦聯、計生委、街道、以多方聯動、協同推進的方式，建立一個以上海市科學育兒基地胎早教中心為核心的青浦區早期教育研究指導中心，同時以幼兒園為基地，社區家庭為核心，在政府的統籌安規劃下，逐步形成覆蓋全鎮乃至全區的0~3歲胎早教指導網絡，讓早期教育真正進入家庭，以推動我區0~3歲教育的發展。
本次活動將于12月2日開始逐步形成一項常規的，針對0~3歲嬰幼兒家庭的活動。本次活動通過親子互動、展版宣傳、情景活動等方式展示上海市科學育兒基地胎早教中心的風采，同時通過胎早教中心現場為父母解答幼兒教育、心理發展、營養保健、疾病預防等問題。
六、現場活動
（一）活動區（白鶴鎮幼兒園張卉）
1、寶貝運動區
與白鶴鎮幼兒園共同參與策劃，提供各種豐富的運動器材，給孩子自由活動的空間，發揮他們好動的天性。
2、親子活動區
開展“陽光地帶”親子活動，指導家長學會觀察、記錄、評價和教育寶寶，使孩子得到健康、科學、合理、前沿的教育。
（二）專家咨詢區（張智方）
1、0~3歲育兒咨詢區――嬰幼兒衛生保健、疾病預防、心理特點及教養要點專家咨詢活動。
主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。
形式：個別咨詢、互動探討。
專家：劉湘云、蔣迪仙等
2、嬰幼兒身心發展常規測查區――上海市科學育兒基地胎早教中心專家
主題：通過常規檢測從大動作、精細動作、言語、認知、應物應人等多方面來反映幼兒的發展狀況。
形式：現場測查、個別咨詢、互動探討。
活動日時間安排
時間
活動內容
活動對象
負責人
活動區域
9:00-10:00
簽到及自由活動
0-3歲
張卉
寶貝運動區
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區（大廳）
常規體檢
0-3歲
張智方
嬰幼兒身心發展常規測查區
宣傳展示資料參觀
0-3歲家長
宣傳展示區
10:00-11:30
親子活動
7-
12個月寶寶及家長
*張月蘭、莊燕
徐春風
活動室一
13-18個月寶寶及家長
*郁小紅、華曉艷周紅芳、陸會賢
活動室二
19-24個月寶寶及家長
*顧春燕、吳冬敏徐惠娟、施偉宏
活動室三
25-36個月寶寶及家長
*朱彩芳、沈暉
袁雷紅、王萍龔小燕
活動室四
專家講座
0-3家長
張智方
11:30-12:00
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區（大廳）
禮品贈送
0-3歲家庭
贊助廠家
宣傳展示區
前期準備工作
1．社區宣傳冊發放、宣傳海報張貼11月17日前完成。（白鶴鎮幼兒園、白鶴鎮婦女聯合負責）
2．宣傳展板4張、橫幅3條，11月30日前制作完畢。（科學育兒基地）
3．活動場地布置材料準備：白鶴鎮幼兒園
4．領導邀請：科學育兒基地
5．媒體邀請：科學育兒基地
6．兒保專家邀請：科學育兒基地
7．親子老師服裝：白鶴鎮幼兒園
8．親子活動老師課程練習：白鶴鎮幼兒園
9．專業人員安排：張智方（包括常規檢及咨詢專家）
10．攝影人員安排：白鶴幼兒園
11．現場布置物品：白鶴鎮幼兒園
彩虹門（氣球做）1個；
音響設備1套；
活動及咨詢登記冊：2本；
參加親子活動分班標識4個年齡段
道旗10面；
寶寶贈品（贊助商準備）
12月2日活動流程
8：30場地部署完畢
現場擺放物品：（白鶴幼兒園）
1、展板4張；
2、彩虹門（氣球做）1個；
3、條幅3個；
“科學育兒知識進社區到家庭社區開放活動”
“開啟智慧人生第一步”
“童年點亮人生”
4、音響設備1套；
7、活動標識80個；（寶寶參加活動分班標識）
8、道旗20面；
9、桌椅板凳６套；
10、獎品
8：45全體工作人員就位分工如下：
1、活動分工、調度人員：張卉、馬梅
2、裝車、運輸人員：
3、音響安裝人員：白鶴幼兒園
4、簽名負責人：白鶴幼兒園
5、禮儀引導：白鶴幼兒園
9：00活動正式開始：
播放音樂，開始分發宣傳冊
9：30―11：30親子活動及咨詢活動，具體安排如下：
時間
活動內容
活動對象
負責人
活動區域
9:00-10:00
簽到及自由活動
0-3歲
張卉
寶貝運動區
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區（大廳）
常規體檢
0-3歲
張智方
嬰幼兒身心發展常規測查區
宣傳展示資料參觀
0-3家長
宣傳展示區
10:00-11:30
親子活動
7-12個月寶寶及家長
張月蘭
活動室一
13-18個月寶寶及家長
郁小紅
活動室二
19-24個月寶寶及家長
顧春燕
活動室三
25-36個月寶寶及家長
朱彩芳
活動室四
專家講座
0-3家長
張智方
11:30-12:00
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區（大廳）
禮品贈送
0-3歲家庭
贊助廠家
宣傳展示區
親子游戲推薦活動及人員安排
第一組：7~12個月，負責老師：張月蘭，助理：莊燕、徐春風
第二組：13~18個月，負責老師：郁小紅，助理：華曉艷、周紅芳、陸會賢
第三組：19~24個月，負責老師：顧春燕，助理：吳冬敏、徐惠娟、施偉宏
第三組：25~36個月，負責老師：朱彩芳，助理：龔小燕、沈暉、王萍、袁雷紅
教師進社區活動方案進社區活動方案（3）|返回目錄
為構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，實現家、校、社的良性互動，根據上級有關文件精神，結合我辦實際，現就我辦開展“校長教師進社區進家庭”活動提出如下方案：
一、總體目標
(一)著眼于每一位學生的成長與進步，加強學校與家庭的經常性聯系，及時通報學生在家校的表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；
(二)著眼于學生的全面發展，充分利用學校的資源和優勢，配合社區(或村，下同)營造良好的教育環境和氛圍。
(三)弘揚教育優良傳統，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。
二、活動安排
(一)校長進社區活動(*年4月至年底)
1、活動內容與形式
主動走訪社區，協商學校與社區教育合作事項，采取聯辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監督，改進教育工作。
2、活動步驟
――調查準備階段(*年4月)
各校根據社區設置與學校片區劃分情況，每所學校都要就近與所在片區一個以上的社區或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區，了解社區家庭的總體特征、主要需求，與社區探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。
――活動實施階段(*年5月至11月底)
在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區的合作項目，原則上每所學校與社區要有一項以上的合作項目；要利用好學校的優勢資源輻射社區教育，同時要利用社區組織優勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。
―&mda
sh;活動總結階段(*年12月)一
及時上報提供學校與社區教育合作的做法。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區教育合作的經驗交流和理論探討，探索創建長期合作的工作機制。
3、具體要求
(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。
(2)學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。
(二)教師進家庭活動(*年5月開始)
1、活動內容與形式
各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規章；通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。
2、活動安排和要求：
――準備階段(4月)。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。
――實施階段(5月雙休時間）。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。
――規范階段(5月份以后)。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。
三、其他要求
(一)加強領導，務求實效。各學校要結合實際制定切實可行的工作方案，學校領導要高度重視，率先垂范，全員動員
，合理安排，注重規范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區進家庭活動。
(二)加強宣傳，營造氛圍。
要加大宣傳力度，主動聯系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創新、取得明顯實效的事例和典范經驗。
(三)完善機制，確保長效。
要著眼于構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。
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校園二手市場進社區活動方案
篇2:進社區活動方案三篇
本文目錄進社區活動方案早教進社區活動方案教師進社區活動方案
一、活動目的
我院是國家體育系統骨干院校，擁有教育、科技、人才優勢。為了更好地利用學院資源，為提高沈陽人民的健康素質服務，我院工會與科研處擬組織28位具有博士學位的中青年教師開展“體育科技進社區”系列活動，促進社區群眾體育的開展，促進和諧社會的構建。同時，通過此項活動，進一步提高我院高學歷群體的科技轉化意識，更好的發揮體育科技為社會服務的作用。
二、活動內容
（一）“健身科學進社區”
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽
2、開辦博士科學健身大講堂
3、博士贈送體育圖書活動
（二）“體育科技服務進社區”
1、科學健身指導、咨詢和體質儀器測試
2、開辦體育博士咨詢熱線
（三）建立體育特色的居民社區
選擇若干條件具備的社區，建立長期聯系，在平安、和諧、幸福社區建設中加入體育元素，提高居民的健康意識和科學鍛煉的習慣，形成社區的特色文化；同時成為學院的社會實踐基地。
三、活動安排
根據“長打算、短安排”的原則，以一年為限分階段啟動。
&nbs
p;
（一）第一階段準備階段（*年7月---8月）
1、制定方案
2、組織力量
3、策劃活動
4、選擇社區
（二）第二階段啟動階段（*年9月---6月）
1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。
2、組織“科學與健身”、“鍛煉方法與自我監測和評價”、“科學健身與營養”、“慢性疾病的運動處方”等專題講座30場。
3、贈送體育圖書5000冊。
4、選擇10---15個社區開展義務體質檢測、咨詢。
5、開辦咨詢熱線（網上）。
6、建立長期聯系社區3―5個。
（三）第三階段總結評估階段（7月---8月）
1、聽取社區居民意見（包括問卷訪談）。
2、實地檢查上述活動效果。
3、組織專家對活動進行評估。
4、制定活動推進方案。
四、活動聯絡、領導和組織機構
學院由主管工會和科研處的黨政領導牽頭，由工會、科研處具體負責，列入學院“為遼沈老工業基地作貢獻行動計劃”。
五、活動地點
沈陽市部分社區活動站或社區大學。
六、活動經費預算
（略）
早教進社區活動方案進社區活動方案（2）|返回目錄
青浦區白鶴鎮“科學育兒知識進社區到家庭”社區開放活動方案
一、主辦單位：
上海市科學育兒基地胎早教中心
青浦區白鶴鎮婦女聯合會
青浦區白鶴鎮計生委
青浦區白鶴鎮幼兒園
二、特別媒體支持：/
二、活動時間：*年12月2日上午9：00-12：00
三、活動地點：白鶴鎮幼兒園
四、活動對象：0-3歲嬰幼兒家庭
報名電話：59746723，27717998，54653082，54892550
聯系人：張老師
五、活動概況
為了積極貫徹《上海市學前教育三年行動計劃（*年―）》普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于*年12月2日偕同上海市科學育兒基地胎早教中心、青浦區白鶴鎮婦聯，面向我鎮0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次免費的科學育兒知識進社區到家庭的開放活動。
本次&ldqu
o;科學育兒知識進社區到家庭”大型社區開放主要包括：專家咨詢（聘請本市著名的胎教早教專家現場咨詢）、嬰幼兒常規體檢、科學育兒知識講座、親子活動四個部分。通過此次活動，將立足白鶴鎮幼兒園，聯手婦聯、計生委、街道、以多方聯動、協同推進的方式，建立一個以上海市科學育兒基地胎早教中心為核心的青浦區早期教育研究指導中心，同時以幼兒園為基地，社區家庭為核心，在政府的統籌安規劃下，逐步形成覆蓋全鎮乃至全區的0~3歲胎早教指導網絡，讓早期教育真正進入家庭，以推動我區0~3歲教育的發展。
本次活動將于12月2日開始逐步形成一項常規的，針對0~3歲嬰幼兒家庭的活動。本次活動通過親子互動、展版宣傳、情景活動等方式展示上海市科學育兒基地胎早教中心的風采，同時通過胎早教中心現場為父母解答幼兒教育、心理發展、營養保健、疾病預防等問題。
六、現場活動
（一）活動區（白鶴鎮幼兒園張卉）
1、寶貝運動區
與白鶴鎮幼兒園共同參與策劃，提供各種豐富的運動器材，給孩子自由活動的空間，發揮他們好動的天性。
2、親子活動區
開展“陽光地帶”親子活動，指導家長學會觀察、記錄、評價和教育寶寶，使孩子得到健康、科學、合理、前沿的教育。
（二）專家咨詢區（張智方）
1、0~3歲育兒咨詢區――嬰幼兒衛生保健、疾病預防、心理特點及教養要點專家咨詢活動。
主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。
形式：個別咨詢、互動探討。
專家：劉湘云、蔣迪仙等
2、嬰幼兒身心發展常規測查區――上海市科學育兒基地胎早教中心專家
主題：通過常規檢測從大動作、精細動作、言語、認知、應物應人等多方面來反映幼兒的發展狀況。
形式：現場測查、個別咨詢、互動探討。
活動日時間安排
時間
活動內容
活動對象
負責人
活動區域
9:00-10:00
簽到及自由活動
0-3歲
張卉
寶貝運動區
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區（大廳）
常規體檢
0-3歲
張智方
嬰幼兒身心發展常規測查區
宣傳展示資料參觀
0-3歲家長
宣傳展示區
10:00-11:30
親子活動
7-
12個月寶寶及家長
*張月蘭、莊燕
徐春風
活動室一
13-18個月寶寶及家長
*郁小紅、華曉艷周紅芳、陸會賢
活動室二
19-24個月寶寶及家長
*顧春燕、吳冬敏徐惠娟、施偉宏
活動室三
25-36個月寶寶及家長
*朱彩芳、沈暉
袁雷紅、王萍龔小燕
活動室四
專家講座
0-3家長
張智方
11:30-12:00
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區（大廳）
禮品贈送
0-3歲家庭
贊助廠家
宣傳展示區
前期準備工作
1．社區宣傳冊發放、宣傳海報張貼11月17日前完成。（白鶴鎮幼兒園、白鶴鎮婦女聯合負責）
2．宣傳展板4張、橫幅3條，11月30日前制作完畢。（科學育兒基地）
3．活動場地布置材料準備：白鶴鎮幼兒園
4．領導邀請：科學育兒基地
5．媒體邀請：科學育兒基地
6．兒保專家邀請：科學育兒基地
7．親子老師服裝：白鶴鎮幼兒園
8．親子活動老師課程練習：白鶴鎮幼兒園
9．專業人員安排：張智方（包括常規檢及咨詢專家）
10．攝影人員安排：白鶴幼兒園
11．現場布置物品：白鶴鎮幼兒園
彩虹門（氣球做）1個；
音響設備1套；
活動及咨詢登記冊：2本；
參加親子活動分班標識4個年齡段
道旗10面；
寶寶贈品（贊助商準備）
12月2日活動流程
8：30場地部署完畢
現場擺放物品：（白鶴幼兒園）
1、展板4張；
2、彩虹門（氣球做）1個；
3、條幅3個；
“科學育兒知識進社區到家庭社區開放活動”
“開啟智慧人生第一步”
“童年點亮人生”
4、音響設備1套；
7、活動標識80個；（寶寶參加活動分班標識）
8、道旗20面；
9、桌椅板凳６套；
10、獎品
8：45全體工作人員就位分工如下：
1、活動分工、調度人員：張卉、馬梅
2、裝車、運輸人員：
3、音響安裝人員：白鶴幼兒園
4、簽名負責人：白鶴幼兒園
5、禮儀引導：白鶴幼兒園
9：00活動正式開始：
播放音樂，開始分發宣傳冊
9：30―11：30親子活動及咨詢活動，具體安排如下：
時間
活動內容
活動對象
負責人
活動區域
9:00-10:00
簽到及自由活動
0-3歲
張卉
寶貝運動區
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區（大廳）
常規體檢
0-3歲
張智方
嬰幼兒身心發展常規測查區
宣傳展示資料參觀
0-3家長
宣傳展示區
10:00-11:30
親子活動
7-12個月寶寶及家長
張月蘭
活動室一
13-18個月寶寶及家長
郁小紅
活動室二
19-24個月寶寶及家長
顧春燕
活動室三
25-36個月寶寶及家長
朱彩芳
活動室四
專家講座
0-3家長
張智方
11:30-12:00
專家咨詢
0-3歲
張智方
0~3歲育兒咨詢區（大廳）
禮品贈送
0-3歲家庭
贊助廠家
宣傳展示區
親子游戲推薦活動及人員安排
第一組：7~12個月，負責老師：張月蘭，助理：莊燕、徐春風
第二組：13~18個月，負責老師：郁小紅，助理：華曉艷、周紅芳、陸會賢
第三組：19~24個月，負責老師：顧春燕，助理：吳冬敏、徐惠娟、施偉宏
第三組：25~36個月，負責老師：朱彩芳，助理：龔小燕、沈暉、王萍、袁雷紅
教師進社區活動方案進社區活動方案（3）|返回目錄
為構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，實現家、校、社的良性互動，根據上級有關文件精神，結合我辦實際，現就我辦開展“校長教師進社區進家庭”活動提出如下方案：
一、總體目標
(一)著眼于每一位學生的成長與進步，加強學校與家庭的經常性聯系，及時通報學生在家校的表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；
(二)著眼于學生的全面發展，充分利用學校的資源和優勢，配合社區(或村，下同)營造良好的教育環境和氛圍。
(三)弘揚教育優良傳統，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。
二、活動安排
(一)校長進社區活動(*年4月至年底)
1、活動內容與形式
主動走訪社區，協商學校與社區教育合作事項，采取聯辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監督，改進教育工作。
2、活動步驟
――調查準備階段(*年4月)
各校根據社區設置與學校片區劃分情況，每所學校都要就近與所在片區一個以上的社區或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區，了解社區家庭的總體特征、主要需求，與社區探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。
――活動實施階段(*年5月至11月底)
在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區的合作項目，原則上每所學校與社區要有一項以上的合作項目；要利用好學校的優勢資源輻射社區教育，同時要利用社區組織優勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。
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sh;活動總結階段(*年12月)一
及時上報提供學校與社區教育合作的做法。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區教育合作的經驗交流和理論探討，探索創建長期合作的工作機制。
3、具體要求
(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。
(2)學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。
(二)教師進家庭活動(*年5月開始)
1、活動內容與形式
各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規章；通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。
2、活動安排和要求：
――準備階段(4月)。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。
――實施階段(5月雙休時間）。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。
――規范階段(5月份以后)。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。
三、其他要求
(一)加強領導，務求實效。各學校要結合實際制定切實可行的工作方案，學校領導要高度重視，率先垂范，全員動員
，合理安排，注重規范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區進家庭活動。
(二)加強宣傳，營造氛圍。
要加大宣傳力度，主動聯系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創新、取得明顯實效的事例和典范經驗。
(三)完善機制，確保長效。
要著眼于構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。
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篇3:百所千人進社區下農村活動的實施方案
為貫徹落實黨中央關于構建社會主義和諧社會的戰略和部署，某某委十一屆八次全體（擴大）會議作出了“建設和諧平安江西，共創富民興贛大業”的重大決策。根據某某委辦公廳《關于在全某某集中開展“建設和諧平安江西，共創富民興贛大業”主題教育活動的意見》（贛辦發[*]5號）和某某廳《關于開展“百所千人進社區下農村”活動的通知》（贛司發[*]7號）要求，結合我某某律師工作的實際，現提出以下實施方案：
一、指導思想
以*理論和“**”重要思想為指導，認真貫徹黨的*大和*屆三中、四中全會以及某某委十一屆七次、八次全會精神，結合正在開展的保持共產黨員先進性教育活動和合伙律師事務所規范建設年活動，圍繞和諧興贛、創業富民的目標，進一步建立健全律師隊伍建設長效機制，廣泛深入地開展“百所千人進社區下農村”活動，積極向基層干部群眾宣傳國家法律法規，營造基層干部群眾學法、守法、護法、用法的良好氛圍，積極拓展律師法律服務領域，努力為基層干部群眾提供優質高效的法律服務，促進基層民主法制建設，鞏固律師隊伍集中教育整頓成果，提高律師隊伍素質，為推動我某某經濟社會實現更快更好的發展創造良好的法治環境。
二、活動目標
通過宣傳法律法規和提供法律服務，使廣大人民群眾牢固樹立法治意識，努力創造崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好氛圍，提高依法保護自身合法權益的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家創造良好的法治環境；通過提供法律援助和助學扶困，使困難群眾獲得必要的幫助，做得人心、暖人心、穩人心的工作，緩解矛盾，促進社會穩定；通過進社區、下農村、入企業，使廣大律師進一步了解基層，了解群眾，牢固樹立為民服務的意識，履行好一名社會主義法律工作者的神圣職責，使人民群眾進一步認識律師，了解律師，信任律師，樹立律師隊伍的良好形象，使社會和諧平安，人民安居樂業。
三、活動方法
按照某某廳《關于開展“百所千人進社區下農村”活動的通知》要求，各地、各單位要結合實際，按照主題教育活動“聲勢要更大、氛圍要更濃、參與性要更強、效果要更好”的總體要求，組織所轄的律師事務所和律師進社區、下農村、入企業，送法上門，為群眾宣講法律，提供方便、快捷、切實有效的法律服務。活動時間從5月開始至11月底結束。在活動期間，根據律師工作的特點，各地要積極組織好律師事務所和律師開展好以下活動：
1、開展“結對子”法律服務活動。每個律師事務所都要與1個社區、農村或者企業結對，并與結對對象簽訂結對協議，積極開展各種法律服務；每個律師事務所要組織本所律師至少與3戶（名）貧困家庭或貧困學生結成“一對一”幫扶對象，每月定期上門了解他們的生產、生活、學習情況，提供一些力所能及的幫助，解決一些實際困難和問題。
2、開展法制宣傳和法律咨詢活動。每個律師事務所要組織執業律師每月至少1次到結成對子的街道社區、農村、企業開展法制宣傳和法律咨詢，免費提供法律服務。有針對性地宣傳與人民群眾密切相關的法律法規，積極宣傳國家的大政方針、法制動態，幫助調處糾紛、化解矛盾，依法維護人民群眾合法權益。
3、開通“法律援助綠色通道”。每一個律師事務所都要開通“法律援助綠色通道”，開通法律援助熱線，公布法律援助專線電話，老百姓遇到什么法律問題需要指導或解決時，可直接求助于援助熱線。活動期間，每一名律師要參照法律援助條件辦理2至3件法律援助案件。
4、舉辦送普法圖書“進村入戶”活動。各律師事務所要到結成對的街道社區、農村、企業開展送普法圖書進村入戶活動。律師事務所可以根據實際情況選購或選編諸如婚姻家庭、勞動就業、房屋買賣、物業管理、交通安全、房屋租賃等與人民群眾生活、工作、學習息息相關的普法圖書贈送給結對單位。以法制讀物的形式，向老百姓提供基礎法律知識，指點法律迷津，讓老百姓獲得必要的法律知識，使老百姓在遇到問題的時候，能夠做到心中有數。每個律師事務所至少要向結對單位贈送普法圖書100冊。
5、為解決“雙清欠”問題提供法律服務。各級司法行政機關要引導和發動廣大律師,積極參與建設領域糾紛當事人之間的非訴訟協商、調解活動,使拖欠工程款和農民工工資問題盡可能通過非訴訟方式得到妥善解決。對確需通過訴訟方式解決的案件,鼓勵和支持律師接受委托,代理其參加訴訟或與相關單位進行協商、達成和解;對于經濟確有困難又達不到法律援助條件的農民工,可以適當減免律師服務費。活動期間，每個律師事務所至少辦理1件“雙清欠”案件。
律師在參與這次活動的過程中，代理涉及有關土地征用、房屋拆遷、企業改制等過程中發生的重大案件或群體性案件時，一定要慎重、妥善處理并遵從《律師辦理重大案件請示匯報制度》（贛司律[*]25號），及時報告。
四、活動要求
各級司法行政機關要按照某某廳《關于開展“百所千人進社區下農村”活動的通知》要求，統一思想，提高認識，加強指導。同時，結合以下幾個要求，重點在抓落實、見成效上下功夫，確保此次活動取得實效。
第一、要與保持共產黨員先進性教育活動結合起來。當前，全某某上下正在深入開展以實踐“**”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。開展“百所千人進社區下農村”活動，是豐富先進性教育活動內容，增強先進性教育活動實效的一個有效載體。各級司法行政機關要把這一主題教育活動與黨員律師先進性教育活動有機結合起來，引導廣大黨員律師把在先進性教育活動中激發出來的積極性、主動性和創造性投入到和諧興贛、創業富民的實踐中去，不斷擴大黨組織覆蓋面，增強黨員律師在人民群眾中的影響力，更好的發揮各級律協黨委的領導核心作用、律師事務所黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員律師的先鋒模范作用。
第二、要與合伙律師事務所規范建設年活動結合起來。律師事務所規范建設是律師管理工作中的基礎環節，也是律師事務所加強自身建設的內在要求。律師事務所管理和建設是否規范，直接關系到律師行業的社會聲譽，關系到律師事業能否健康發展。律師事務所和律師通過參與“百所千人進社區下農村”活動，可以增強同社會的融合，加深與社會公眾的情感。作為社會主義法律工作者，律師積極廣泛參與這些活動，是其職業的內在要求和價值體現，同時也有利于拓展律師服務領域，從而全面推動我某某律師事務所規范化建設。
第三、要與律師誠信制度建設結合起來。誠信是對律師基本的道德和法律要求，是律師執業活動的生命線。有了誠信，律師就有某場，律師就能生存能發展；如果律師失去誠信，就會失去自己的業務，甚至導致整個律師社會公信度的喪失。只有樹立誠實守信的良好社會形象，才會有律師業的生存和發展。律師事務所和律師通過參與“百所千人進社區下農村”活動，為社會提供法律援助、參加義務法律咨詢、捐資助學、扶貧幫困等社會公益活動，是律師行業樹立誠實守信良好形象的重要途徑。
第四、要與評先創優活動結合起來。律師事務所和律師參與這次活動的情況要作為評先創優的重要依據。在這次活動期間有突出表現的律師事務所和律師，可以酌情優先考慮評先資格或者在評選過程中加分；凡是敷衍了事、推卸責任或者沒有完成這次活動的內容的，均不得參加評先創優活動。