為了進一步使全校師生樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力，特制定本緊急疏散演練預案。一、演練目的針對學校校園校學生多、教學樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練組織領導小組組長：*副組長：*組員：全體教師三、工作小組1、總指揮：*副總指揮：*職責：總指揮、制定預案、發(fā)出信號、活動總結(jié)；演練信號：演練開始疏散信號以緊急集合的報警鈴（警報）為準。廣播室播送：全體師生請注意，學校突發(fā)緊急事故，請所有同學在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的引導指揮。（廣播員播送兩遍）2、樓道疏散安全護導組職責：確保學生安全、迅速到達指定地點。小學教學樓：地點教學樓左面走廊教學樓右面走廊備注底層**負責底樓和樓梯間學生有序疏散和安全。二層**三層**六一班*小學教樓出口*、*中學教學樓：地點教學樓樓左面走廊教學樓樓右面走廊備注底層**負責走廊和樓梯間學生有序疏散和安全。二層*三層**天橋*、*綜合樓：地點綜合樓左面綜合樓右面?zhèn)渥⒌讓?負責走廊和樓梯間學生有序疏散和安全。二層*三層**綜合樓出口*、*職責：（1）在演練前預先站定，疏導學生有序下樓梯。（2）在演練中，針對所在區(qū)域的疏散情況，尋找問題，提出改進意見。（3）在所在區(qū)域，承擔保護學生、防止踩踏事件發(fā)生；處置緊急事件。（4）將學生安全有序地疏散到小學球場分班列隊站好。(5）相關教師按要求進入相關崗位組織學生疏散。(6）上課教師在室內(nèi)快速按要求組織學生疏散。3、救護組組長：*組員：*、*、*職責：現(xiàn)場救護，聽到信號后第一時間到中學球場中集合，并帶好醫(yī)藥箱。4、攝影宣傳報導組：*職責：演練現(xiàn)場攝影，資料留存。5、記時：職責：備好秒表，演練開始后，現(xiàn)場記時并報告總指揮。

四、演練時間20**年5月16日至5月19日為各班自行依據(jù)疏散演練方案開展演練熟練階段，5月19日下午第三節(jié)課為學校統(tǒng)一的正式演練。五、疏散要求1、按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂。同時，要認真開展專題教育，給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。2、各班級在疏散過程中，班主任總負責（班主任要于學科教師協(xié)調(diào)分工負責），另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。3、演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間排劃分，前后排學生就近跑出教室門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。4、全體師生在操場上集中，到達集合地點后，清點人數(shù)。5、全體教師必須認真學習和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。六、學生疏散路線1、疏散路線：（1）警報拉響，各班同學迅速從前后門出教室，依據(jù)路線疏散。（2）教學樓左樓梯分成兩部分。三樓樓層的班級順著樓梯扶手成兩路縱隊向操場疏散，強調(diào)不得越位。二樓樓層的班級緊挨靠墻成一路縱隊向操場疏散，強調(diào)不得越位。（也就是在教學樓左樓梯里，共有兩路縱隊疏散行進。）（3）疏散路線安排：小學教樓：疏散地：小學球場（面對校門方站立，每班2路縱隊），指揮教師：*、*。中學教樓：疏散地：中學球場（臨中學教樓半場，面對校門方站立，每班2路縱隊）指揮教師：*、*。綜合樓：疏散地：中學球場（臨小學球場半場，面對校門方站立，每班2路縱隊）指揮教師：*、*。2、集結(jié)的位置與要求：學生撤離教學樓后應迅速到操場集結(jié)，具體集結(jié)地點按照平時做操所站的中間位置集中靠攏排列隊伍、抱頭下蹲。集結(jié)后班主任要認真核對人數(shù)，并及時將準確情況向指揮組匯報。七、全校演練程序：5月19日下午5：30前，班主任到班級，進行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。5：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。5：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。5：45全體人員到達集合地點，清點人數(shù)并逐級報告。5：50緊急疏散演練結(jié)束，各班回教室，班主任進行小結(jié)。八、班級組織演練要領1、今后每一位學生進出教學樓、教室的路線要以此次疏散演練的路線為依據(jù)，養(yǎng)成習慣，貫徹自然。2、班級教室走廊、前后門、小組間距的過道必須保持通道暢通。3、班級桌椅排數(shù)對半分。在進出教室時，桌椅靠前排（前三行）的同學走前門；桌椅靠后排（后四行）的同學走后門。4、疏散演練時，縱隊前列的同學要走快些，縱隊前列的同學要走慢些；低層樓層的同學行進要快些，高層樓層的同學行進要慢些。做到緊湊有序、不慌不亂，杜絕插、擠、推、跳等現(xiàn)象的發(fā)生，避免在疏散時發(fā)生踩踏事件。5、抓住演練的兩個環(huán)節(jié)：一練迅速有序出教室；二練迅速有序地按照學校制定的疏散路線從樓梯撤離。在本周二、三、四這三天時間里，各班班主任要取得副班主任的協(xié)助配合，每天抽出一節(jié)課共同把這兩個環(huán)節(jié)練好。6、各班級教室桌椅擺放、教室的位置、學生實際都會有所差異，因此各班主任、科任老師可以根據(jù)實際情況，對學校制定的方案進行調(diào)整，并提出建設性的建議反饋給少隊部，以便作科學有效地調(diào)整，力求達到最實效。九、讓我們銘記：地震中，四川桑棗中學在96秒中誕生的2216的生命奇跡!讓我們踐行：自護、自救，在平時、點滴中開始！讓我們升華：責任高于一切，成就源于付出！今天的演練是您與學生一生的財富和永久的平安！*鎮(zhèn)學校安全領導組20**年5月16日

篇2:中心小學防火應急疏散演練預案

為進一步響應教育部辦公廳要求組織好第*個全國中小學生安全教育日主題教育活動，落實《*聯(lián)校關于開展第*個安全教育日活動的通知》，加強學校安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和師生的人身安全，提高全體學生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預案如下:

一、活動時間：

*年x月*日下午

二、活動內(nèi)容：

防火應急疏散演練

三、成員組成:

組長：吉*

副組長：王*

成員：李*陳*趙*白*張*郭*劉*李*呂*張*梁*李*孫*

四、責任分工：

組長負責召開防火安全工作領導組會議，部署、檢查落實防火安全事宜。

各班班主任具體負責做好學生防火知識的講解，做好防火安全應急演練的宣傳、教育等工作，強調(diào)學生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負責協(xié)助班主任在各位置做好學生疏散工作。

五、火災事故演練過程：

1、組長宣布防火演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火，警報響起。

3、教師指揮學生有序、快速撤離教學樓，并迅速疏散本班學生有序撤離到校園安全區(qū)域。

4、各樓道口由有關教師負責秩序。

5、師生進入安全區(qū)域。

6、總結(jié)本次演練情況。

7、宣布演練圓滿結(jié)束。

篇3:幼兒園九一八應急疏散演練方案

一、演練目的：

為貫徹落實園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

三、具體活動安排

演練時間：*.9.18

疏散地點：大操場

演練對象：中四班全班師生

演練準備：

1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。

2、帶領幼兒先預演一次。

演練路線：

按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。

演練過程:

1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領幼兒有序的離開教室。

3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。

5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退回教室，總結(jié)評價安全演練活動。