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法律課程崗位職責

2024-07-30 閱讀 2368

性別:不限|駕照:不要求

崗位職責:

崗位職責:

(1)法律類課程編輯;

(2)漫畫課程文字腳本的編寫;

(3)與漫畫師合作完成課程研發制作;

(4)微信公眾號及網站的日常運營管理;

(5)公司交辦的其它工作協調及管理。

崗位要求:

(1)全日制本科以上學歷,法律、財經類專業優先;

(2)有思路,有創意;

(3)文字功底好,歸納演繹能力強,用詞精煉準確;

(4)有一定幽默感;

(5)團隊合作精神;

(6)作為初創企業,有耐得住寂寞,艱苦奮斗的精神。

篇2:機械制造工藝與夾具課程設計說明書

機械制造工藝與夾具課程設計說明書

設計題目:法蘭盤的鉆床夾具設計

學院:機械工程學院

專業:機械設計制造及自動化

班級:六班

指導教師:馮憑

學生姓名:鄭鑫

2010年8月30日

機械制造工藝學課程設計任務書題目:設計法蘭盤零件的加工工藝規程

生產類型:批量生產

內容:

1.產品零件圖1張

2.產品夾具圖1張

3.產品夾具裝配圖1張

4.機械加工工藝過程卡片1套

5.機械加工工序卡片1套

6.課程設計說明書1份

目錄

前言(1)

一、零件的分析(2)

(一)、零件的作用(2)

(二)、零件的工藝性分析(2)

(三)、主要技術要求(2)

二、確定毛坯(2)

(一)、確定毛坯的種類(2)

三、工藝規程設計(3)

(一)、定位基準的選擇(3)

(二)、工藝路線的擬定(3)

(三)、選擇加工設備和工藝設備(5)

(四)、機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定(5)

四、時間定額計算(6)

五、夾具設計(7)

六、設計心得(9)

參考文獻(9)

前言

機械制造工藝學課程是在學完了機械制造工藝學包括機床夾具設計力的缺乏,設計之中不免有一些不合理的地方,懇請老師能夠給予指教批評。

第一章零件的分析

(一)零件的作用

上緊定螺絲,以銷,一擋銷定位,工件始終靠近定位銷的一面,而擋銷的偏角會使工件自重帶來一定的平行于卡具體底版的水平力,因此,工件不在在定位銷正上方,進而使加工位置有一定轉角誤差。但是,由于加工是自由公差,故應當能滿足定位要求。

4鉆床夾具的裝配圖見附圖

設計心得

通過這次課程設計使我進一步的理解了所學的理論知識及具體運用了這些知識。通過這次課程設計,使自己對工藝人員所從事的工作有了親身的體驗,學會了查圖表、資料、手冊等工具書。通過實例對工藝規程的編制。和切削用量的選擇計算等做了一次練習。

設計夾具同時復習了對于公差,機械原理等專業知識的應用貫通;同學分組討論設計方案,提高了設計的準確和創新性。

總之,通過這次課程設計使我受益非淺,為我今后的學習及工作打下了堅實而良好的基礎。在此,忠心感謝各位老師的幫助和指導。

參考文獻

[1]職工大學機制專業教學研究會編.機床夾具[M].北京:北京科學

技術出版社,1985.

[2]孫麗媛主編.機械制造工藝及專用夾具設計指導.北京:冶金工業

出版社.20**.

[3]王啟平主編.機床夾具設計.哈爾濱:哈爾濱工業大學出版

社.1995.

[4]劉品,李哲主編.機械精度設計.哈爾濱:哈爾濱工業大學出版

社.2008.

[5]李登,吳天生,聞百橋主編.機械制圖.北京:高等教育出版社。

20**.

[6]上海金屬切削技術協會.金屬切削手冊[M].上海:上海科學技術

出版社.1984.

[7]黃如林.切削加工簡明實用手冊[M].北京:化學工業出版

社.2004.

[8]王光斗,王春福主編.機床夾具設計手冊.上海:上??茖W技術出

版社.1980.

[10]長春汽車制造廠工裝設計室編.機床夾具設計原理.吉林:吉林

人民出版社.1986.

[11]王先逵.機械機械制造工藝學.北京:機械工業出版社.2006.

篇3:AutoCAD2007機械制圖基礎教程課程說明

《AutoCAD2007機械制圖基礎教程》課程說明

適用于三年制高職機械類專業

課程編碼:

課程類別:必修課

學時:56

學分:3

考核方式:考試

一、課程說明

《計算機輔助工程繪圖》是計算機輔助設計與制造專業的主要專業基礎課。本課程主要介紹AutoCAD軟件在工程制圖中的應用。通過本課程學習,培養了學生使用計算機輔助設計軟件來完成機械制圖的能力,提高了學生的專業素質和專業基本技能,并為學習后續相關的三維設計軟件打下基礎。

二、課程任務

學生學完本課程后,應達到以下要求:

1.掌握AutoCAD中的基本繪圖命令。

2.掌握AutoCAD中的圖形編輯命令。

3.掌握AutoCAD中的尺寸標注命令。

4.具備使用AutoCAD完成典型機械零件的零件圖和典型產品裝配圖的能力。

5.能夠將繪制的圖形打印與輸出。

教學時間參考分配表

三、實施說明

1.本大綱按計算機輔助設計與制造專業教學計劃統一要求部分制定。

2.本課程實踐性、演示性要求比較強,應采用多媒體投影演示教學。原則上要求一次演示課后,安排一次上機實踐。

3.學習中應提高學生閱圖的能力和快速繪制圖形的能力;介紹命令時,應要求學生盡量使用命令的快捷方式,以提高繪圖的速度;應介紹相關快速繪制圖形的命令和方法。

4.授課期間以基本工程應用為主,可按典型零件分類來介紹機械零件的繪制;應介紹計算機輔助工程繪圖的相關國家標準。

5.實訓期間以復雜零件的繪制和裝配圖繪制為主,建議將國家計算機信息高新技術考試計算機輔助設計模塊考證納入考核范圍。

6.本課程學時為48-64學時,教師可根據實施情況具體調整。