1.根據教研組工作計劃及學期課時安排，組織本組教師制訂本學科每學期的授課計劃，

實驗計劃，選修課、活動課、興趣小組、競賽輔導計劃等，經教研組長審定，報送教務處。

2.組織本組教師鉆研新課程標準、考試綱要及教材。結合本年級學生的實際情況確定教學目標、探討教學方法并根據學校及教研組的課題，確定備課組的研究課題，特別要加強課堂教學和分層教學的研究。

3.確定并具體開展本年級本學科的選修課程、興趣小組、學科競賽、個別輔導等活動。各項活動必須做到定人員、定內容、定進度、定地點并逐步積累資料和經驗，爭取創出本組的特色。

4.組織本組教師進行集體備課，每周至少一次。組織本組教師開展聽課、說課、評課活動，其中備課組長對本備課組教師的聽課次數每人每學期不少于2節并及時向教師本人及教務處反饋。確定每學期公開課、研究課或示范課的主題和人選。

5.確定本學科的日常作業內容和數量，按教務處規定選定并控制課外練習資料,控制練習或檢測的數量，提高練習的質量，逐步建立試題庫，提高效率，減輕學生負擔。組織本組教師做好期中、期末及模擬考試的命題、閱卷、評析等工作并將有關情況報教研組長進行分析研究，提出改進措施，以進一步提高教學質量。

6.協調本組教師之間以及備課組與教研組、年級組之間的關系。

7.完成教研組和教務處布置的其他工作。

篇2:第二中學備課組長職責

二中備課組長職責

備課組長是年級學科教學的領班人,根據教研組長的安排負責同年級同學科教師的備課活動和學期、學年統一考試(調測)的問卷工作。其主要職責是:

1、組織同教材老師學習、討論學科《大綱》和《課堂教學常規》等規章,明確規范備課的要求和標準。

2、在同小組老師熟悉教材、獨立鉆研的基礎上,組織集體備課,講求備課的效率和質量。

3、進行集體備課時,積極引導老師把握教材的教學目標和要求,認真研究教材的重點和難點,共同探討教學過程和方法,統一教學進度;每周必須按照學校教導處的要求組織和安排好本組的集體備課工作.

4、經常了解本小組老師的教學情況、授課進度和學生的學習情況,不斷研究改進和優化教學的措施,以保證階段性教學任務的順利完成。

5、組織安排同年級同教材老師相互聽課,交流切磋教學技藝,取長補短,共同提高教學業務水平。

6、落實學校和教研組布置的工作與任務,并及時檢查完成情況;向教研組長反饋教學信息。

7、根據有關要求,負責做好試卷的批閱工作,匯總、統計所閱試卷的各檔分數,計算好平均分、合格率、優秀率等必要數據,并認真進行試卷的評估分析,總結教學得失。

篇3:高中備課組長崗位職責

高級中學備課組長崗位職責

(一)、研討并制定本年級學科《課程標準》實施細則,明確所任學科的知識和能力要求,制訂備課組工作計劃和學期教學進度表。

(二)、組織好集體備課活動,做到三定(定時間、定內容、定中心發言);三備(備教學目標、重點、難點,備教學方法,備學生情況);兩控制(控制測驗次數,控制作業量)。

(三)、研究并負責本學科的考試及測驗的命題工作,按時做好考試的質量分析。

(四)、加強組內教師的教學交流和研究,組織組內教師開設各級公開課,相互聽課,相互探討教學方法,共享教學信息,分析教學質量,總結教學經驗,尋找課堂教學的問題,研究改進措施。

(五)、探索教學改革的策略,確定備課組教科研課題,研究多媒體教學手段的使用。

(六)、每次集體備課作好記錄,每學期的練習、測驗和考試卷應裝訂成冊,不斷積累資料。

(七)、協助教研組長工作,并完成教研組長委派的其他任務。