班主任是班集體的組織者、教育者，是學校領導進行教育、教學工作的得力助手。其職責如下：

1.不斷完善班級學生管理制度，做到制度健全,分工明確；具有善于培養學生干部的工作能力，組織學生干部開展工作；學生主動參與民

主管理。師生關系和諧，同學之間團結友愛。

2.聯系班級實際，按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，切實開展行為規范的養成教育，耐心細致地做好學生的思想工作，并通過各種活動來培養學生的全面素質，形成具有特色的良好班風。

3.全面了解學生的學習情況，協同任課教師幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法，提高學習質量，并協調好學生的課業負擔總量。

4.搞好安全教育，開展校內、外活動前要進行安全知識的教育。確保學生安全,培養學生的自我保護意識，防止意外事故發生。

5.關心學生的健康，鼓勵學生參加各項體育活動，教育學生注意保護視力，養成良好的衛生習慣；積極開展心理健康教育，及時輔導個別學生的心理問題，使學生健康成長。

6.關心學生的課余生活，指導學生參加文體活動、科技活動、集體勞動等。積極發展學生的個性特長，使學生全面發展。

7.搞好班級的常規管理工作，每學斯工作有計劃、有記錄、有總結，并做好學生的品德評定和學籍管理工作。認真組織，積極帶領本班學生完成學校下達的各項任務，處理好本班的偶發事件。

8.經常與家長保持聯系，加強家訪工作，電話家訪率100%，及時召開家長會和家長委員會會議，爭取家長和社會力量的支持配合，共同教育學生。

篇2:中學班主任安全工作職責(范例)

中學班主任安全工作職責

1、班級安全管理的第一責任人,對本班學生安全及教室內的設施設備安全負責。

2、認真落實學校安全工作的各項要求,及時解決班級出現的安全問題,排除安全隱患。

3、在班委會和團支部設立安全委員,在班級設立若干安全員。

4、保證晨(午、晚)檢專時專用,仔細查看學生精神和身體狀態,認真記錄,及時上報。

5、充分利用晨(午、晚)檢、班會等時間開展學生安全教育。特別注意根據季節變化提醒學生預防疾病,防范各種可能發生的自然災害和安全事故,提高學生安全防范意識和逃生自救技能。

6、嚴格執行學生考勤和請銷假制度,做好學生考勤統計工作,及時了解未到校上課或中途離校學生的情況,并及時與家長取得聯系,做好記錄。

7、認真做好班級內各種不安全因素的排查和登記工作,發現問題及時向年級組長和校領導匯報。

8、對有特異體質和心理異常妁學生,應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等時予以照顧。

9、協助學校與家長簽訂安全協議書,并做好協議書回執留存。通過家長會、家訪等形式開展家長安全教育,讓家長切實擔負起監護人職責,做好學生安全教育監管工作,特別是保障學生校外安全。

10、組織班級集體活動必須征得學校領導同意并報上級教育行政部門批準后方可進行,做好安全預案和活動前的安全教育工作。

l1、發現學生在校出現身體不適或危險情況時,要立即采取措施、組織掄救,并及時通知家長、報告學校。

12、開展“放學前一分鐘安全教育”。結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

13、認真準確采集學生及家庭相關信息。

14、完成領導小組交辦的其他安全工作。

篇3:第二中學班主任崗位職責

二中班主任崗位職責

1.班主任在學校校長,學生處領導下,負責班級的教育,教學工作,認真執行《德育教學大綱》推動學生德、智、體、美、勞五育和諧發展,全面提高學生素質。

2.根據學校學生德育工作計劃對學生進行政治思想教育,品德教育,優良心理品質教育,認真開好主題班隊會(每學期一次),上好班會課及各種教育活動,填好《班會記錄本》,期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔.

3.貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、開展校風檢查評比活動,對學生進行遵紀守法教育,文明行為教育,使學生養成良好的行為習慣和優良的學風、班風。有計劃地培養班干部;對后進后生要愛字當頭,一視同仁,積極引導,熱情幫助。

4.教育學生明確學習目的,端正學習態度,掌握科學的學習方法,提高學習質量。組織學生開展好課內外教育、教學活動,認真填寫班主任工作手冊。

5.認真填寫家長聯系手冊,領導班級家長委員會,主持召開班級家長會(每學期兩次),有計劃地進行家訪(或家長校訪),每學期人數不得少于二分之一,并做好訪問記錄,期終交政教處檢查評比。

6.協調各學科教學活動的開展,協調各科作業負擔,協調各科教師之間、師生之間的關系,協調學校與家長的關系,調動各方面的積極因素為教育教學服務。