職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)境分析
職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)境分析
職業(yè)生涯規(guī)劃環(huán)境分析
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的,特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下,具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí),會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
2、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:
二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一,人們對電子產(chǎn)品的要求高,首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好,服務(wù)到位。
所以在電器銷售行業(yè),取得消費者的信任是至關(guān)重要的,當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做服務(wù),從營銷觀念的角度出發(fā),連市場營銷的觀念沒有達(dá)到,當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。
職業(yè)分析
當(dāng)今的消費者有關(guān)電子的消費知識在增長,挑選的余地也很大,僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓,培養(yǎng)重視的客戶?所以,將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合,成為我的選擇。
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附送:
職業(yè)生涯規(guī)劃自我介紹
職業(yè)生涯規(guī)劃自我介紹
我是師范大學(xué)匯華學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)學(xué)生,自從進(jìn)入大學(xué)之后,高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝,因為我得從新開始,繼續(xù)努力奮斗,迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。惠于濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍,熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時光飛逝,我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校,走上工作崗位。
從入學(xué)以來,立志要在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己,從適應(yīng)社會發(fā)展的角度提高個人素質(zhì)。將來真正能在本職工作上做出成績,為家人爭光。我一直把它銘記在心。
我以嚴(yán)字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識面,對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習(xí),不斷努力擴(kuò)大詞匯量,英語交際能力也有了長足的進(jìn)步。同時,為了全面提升個人素質(zhì),我積極參加各種活動,這些經(jīng)歷使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會將起重要作用。
現(xiàn)在,我以滿腔的熱情,準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
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長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺,我會好好珍惜它,并全力以赴,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文
一、前言
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司以人為本的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
二、自我認(rèn)知
1、性格方面,屬于外向型,
1)有創(chuàng)造力,動力十足,獨立性強(qiáng);擅于思考,熱心并愿意幫助他人,易于察覺周圍事物的細(xì)微變化;
2)能從全局考慮問題,對某些事物有自己獨到的見解并對此充滿了激情;
3)處事謹(jǐn)慎、小心,通常帶有一定難度工作的進(jìn)一步開展往往是深思熟慮后的行動表現(xiàn),做事有步驟、有條理、按計劃行事;
2、職業(yè)興趣我是一個相對來說不是很外向的女孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,當(dāng)然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總
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而言之,我會根據(jù)自己的愛好,特長,專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路更傾向于我所學(xué)的相關(guān)行業(yè),比如土地評估,房地產(chǎn)市場開發(fā)等
3、職業(yè)價值觀我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認(rèn)真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:
不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。能充分發(fā)揮自己的能力特長;有足夠的空間來實現(xiàn)自己的夢想。
4、優(yōu)勢與劣勢優(yōu)勢
1)、大學(xué)生活使我積累了足夠的房地產(chǎn)方面的相關(guān)知識;
2)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力,積極進(jìn)取的精神;
3)、具有創(chuàng)新精神,力求完美;
4)、親和力強(qiáng),性格溫順,易與人相處
5)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,班級群眾基礎(chǔ)好,父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛,動手能力較強(qiáng)。
6)、做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。
劣勢
1)、缺乏相關(guān)經(jīng)驗,專業(yè)能力與知識儲備需加強(qiáng);
2)、信心不足;
三、行業(yè)分析
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如今的房地產(chǎn)規(guī)劃開發(fā)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存,一方面企業(yè)為找不到合格的技術(shù)人員,企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁,另一方面大量的房地長相關(guān)的專業(yè)的本科生找不到理想的工作,可見要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識,知識決定自身的發(fā)展。我相信我會在這個行業(yè)找到機(jī)會,來使我學(xué)有所用。
四、大四職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
第一步:
努力學(xué)習(xí)運用不同的工具來提高自己的專業(yè)知識,為今后求職作好充分準(zhǔn)備。第二步:
利用兼職項目形式小試牛刀。
第三步:
關(guān)注相關(guān)行業(yè)發(fā)展趨勢,找到自己的強(qiáng)項與薄弱環(huán)節(jié)不斷修正。第四步:
通過閱讀求職技巧書籍,提高求職成功率。
第五步:
調(diào)整簡歷,突出房地產(chǎn)規(guī)劃開發(fā)方面的項目經(jīng)驗,特別是工作中取得的成績和得到的成長。
第六步:
準(zhǔn)備面試,參考如何應(yīng)對面試的書籍或參加求職就業(yè)專業(yè)特訓(xùn)。第七步:
進(jìn)入企業(yè)工作,從事基礎(chǔ)工作,積累經(jīng)驗。
第八步:
在工作中不斷挑戰(zhàn)自我,提升專業(yè)能力,向更專業(yè)的職位邁進(jìn)。
第九步:
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在工作之余,可以選擇工商管理、企業(yè)管理方向,從專業(yè)型向管理型過渡。
俗話說計劃不如變化,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物,也會變,以上的計劃并非一成不變,應(yīng)搜索相關(guān)的信息,及時了解專業(yè)的動態(tài),以便對計劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
五、結(jié)束語
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。
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篇2:職業(yè)生涯規(guī)劃書
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
個人資料:
姓名:xxx
姓別:男
年齡:xx
籍貫:xxx
身份證號碼:××××××××××××××××××
所在學(xué)校及學(xué)院:xxx
班級及專業(yè):xxx
學(xué)號:xxxxxxxx
聯(lián)系地址:××××××××××
郵編:×××××
聯(lián)系電話:××××××××××
E-mail:××××××××××
1、性格方面:我的性格雖然談不上外向活潑,也算樂觀開朗。雖然在人際交往中比較被動,和陌生人交流時往往略顯拘束,但是在正式場合發(fā)言還是能以自信、從容的姿態(tài)面對。就態(tài)度而言,無論是做事和學(xué)習(xí)我都很有責(zé)任感,能把一件事堅持下去,并盡心盡力地去做好。但有時也難免會有懶惰的心理,有拖延的壞習(xí)慣。產(chǎn)生負(fù)面情緒時,能夠很快地做到自我調(diào)整,變消極心態(tài)為積極心態(tài)。另外,我來自南方邊疆地區(qū),生于斯長于斯,自認(rèn)為性情淳樸,待人也較真誠,與周圍的同學(xué)朋友相處得很融洽。
2、興趣方面:就個人愛好而言,泛而不精,多而不擅。籃球、羽毛球、乒乓球、輪滑、登山等等都是我喜歡的體育活動。唱歌、寫作、攝影、文學(xué)都是我喜歡的文化活動。就專業(yè)知識的學(xué)習(xí)興趣來說,我比較熱衷法律和心理學(xué),打算在今后的學(xué)習(xí)計劃中逐漸涉及。
3、能力方面:我曾在校學(xué)生會擔(dān)任干事,從事新聞稿的寫作工作,具有較強(qiáng)的語言組織和寫作能力;熱愛攝影,在學(xué)校的藝術(shù)作品大賽上曾獲攝影三等獎,也算是證
明了自己在這方面的一種能力;擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員一職,在班級活動中鍛煉了一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。但是接觸的人和事還不夠多,所以人際交往能力較差,獨立性較弱。
第二章職業(yè)生涯條件分析
目前我所學(xué)的專業(yè)是廣告學(xué)專業(yè),廣告學(xué)是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學(xué),是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來教育和研究的學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識,能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。一般來說,廣告業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭激烈,但薪水相對較高。現(xiàn)在,隨著發(fā)展的需要,部分企業(yè)和電視臺也
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1、個人職業(yè)選擇目前的困惑或遇到的困難
目前適合文科專業(yè)就業(yè)的行業(yè)大多數(shù)都人滿為患,專業(yè)與工作不對口已經(jīng)不是什么奇怪的現(xiàn)象。少數(shù)專業(yè)比如歷史學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)等工作崗位雖然空缺太多,但偏向研究型,缺乏實踐性,工作相對較乏味,對相關(guān)知識無興趣的人都不愿選擇,我也不例外。所以就目前形勢而言,個人職業(yè)選擇處于一種矛盾的狀態(tài)。
2、個人的職業(yè)選項
通過對自身性格、能力、興趣等方面因素的分析,我為自己定下了三個職業(yè)選項:記者、編輯、國家公務(wù)員。
3、選擇路徑
鑒于個人知識積累有限,目前打算先讀研后就業(yè)。就現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)廣告學(xué)的知識來說,它和新聞學(xué)相差不大,有共通之處,所以我計劃跨專業(yè)考新聞學(xué)的研究生,更深入地去了解新聞方面的知識,以適應(yīng)今后的相關(guān)職業(yè)。
我的目標(biāo)
我的近期目標(biāo):
在學(xué)校好好學(xué)習(xí),認(rèn)真配合老師的工作,努力學(xué)好自己所學(xué)的專業(yè)知識。利用積極參加課外活動的機(jī)會和其他課余活動,盡可能提高自己的綜合能力,同時也要堅持的鍛煉身體,擁有一個強(qiáng)健的體魄。為將來走進(jìn)社會打好基礎(chǔ)。在班級內(nèi)成為學(xué)習(xí)上進(jìn)的學(xué)生,爭取得到獎學(xué)金、評三好。同時盡可能多的拿到專業(yè)培訓(xùn)方面的技能合格證書。為自己的職高生活光芒四射。
我的中期目標(biāo):
在自己畢業(yè)后。通過自己的努力走上一個相對合適自己實習(xí)工作崗位。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時我也要在工作崗位中認(rèn)認(rèn)真真,要做到【干一行,愛一行,鉆一行,精一行】。將工作做出色。盡可能多的掌握學(xué)習(xí)到的自己需要的技術(shù)和能力。在工作中處理好自己的人際關(guān)系。與同事和諧相處。要虛心向他人請教。再用這些能力來提高自己在工作崗位的處境和地位。
我的遠(yuǎn)期目標(biāo):
在踏踏實實工作十幾年后,經(jīng)過自己的努力,能夠成為單位一個方面的管理者。
我的終極目標(biāo):
如果自身條件的允許下。我希望通過自己各方面的資源和能力去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了。我依然會笑著面對,因為這是我人生中的美好記憶。
分析自身尋找差距。
第四章具體執(zhí)行計劃
大一:學(xué)好專業(yè)課,爭取獲得獎學(xué)金;自學(xué)新聞學(xué)課程,多向新聞學(xué)的同學(xué)請教;通過英語四級和計算機(jī)二級;養(yǎng)成閱讀報刊雜志的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新聞稿的寫作,學(xué)會使用新聞?wù)Z言;大量閱讀文學(xué)作品,積累文化底蘊(yùn)、增強(qiáng)寫作能力;參加學(xué)校的雜志社團(tuán),參與采訪工作,鍛煉人際溝通能力,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng);學(xué)習(xí)常用圖像、動畫編輯程序;寒暑假到家鄉(xiāng)的報社或電視臺實習(xí)。
大二:爭取通過英語六級;每周寫兩篇文章,包括學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性文章,并向?qū)W校和市級刊物投稿;找一家能夠周末去實習(xí)的報社或雜志社,堅持實習(xí)一年。
大三:一方面著手復(fù)習(xí)考研,另一方面要加強(qiáng)與周圍的交流和溝通,隨時做好準(zhǔn)備,如果有好的招聘機(jī)會要爭取去嘗試。
篇3:職業(yè)生涯規(guī)劃的情景劇劇本
劇名:學(xué)渣求職記
演員表:
旁白:A
石小楠-B(兼游戲音效播放和道具)
學(xué)霸A-C
學(xué)霸B-D
第一位考官-E
第二位考官-F
音效準(zhǔn)備:游戲音效,敲門聲,末尾音樂聲。
道具:電腦帶鼠標(biāo),英語書,桌子(那邊有),茶葉,手機(jī),寫著奮斗的條,手機(jī)
PS:大家說話聲音都盡可能大一點。
第一幕:荒廢
【游戲音樂起】(電腦是道具)
石小楠(滿臉興奮地喊叫,拍桌子):來?。戆。“““∷懒耍。?!臥槽居然陰我!(此處需要看電腦兼放音效)
學(xué)霸A(看書中,托眼鏡回頭冷冷地看他一眼)
【音樂聲變小】
學(xué)霸B(笑,把書合上,湊近石小楠):唉~在玩什么啊,嘖,俗話說夏練三伏,冬練三九,你這游戲手速也非一日而成?。?/p>
學(xué)霸B(拍肩膀):那天成神了記得帶我一把??!
石小楠(嘿嘿笑得意):那是當(dāng)然~
學(xué)霸A(直白的):我看他是先成神還是先成蟲。我可從沒看見他翻過英語書。學(xué)霸B(笑瞇瞇):這還用說,小楠玩游戲這么厲害,智商肯定棒棒噠~考試那種死板的東西肯定分分鐘搞定啦~
學(xué)霸A(冷笑):真是太吵了,我呆不下去了。(收拾書本離開)
學(xué)霸B(跟上):哎等等我撒!
學(xué)霸B(回頭囑咐):石小楠,你記得打掃衛(wèi)生??!這周該你了!再不打掃蟲子就要把你的床當(dāng)窩了!
【兩位舍友相伴離開,整個宿舍里就空蕩蕩的只剩下石小楠一個人了。另一位舍友早就已經(jīng)去自習(xí)教室晨讀了?!?/p>
石小楠(嘟囔):真討厭!
【但想到自己夸下的海口,他還是退出游戲(點擊鼠標(biāo)),認(rèn)真拿起英語書翻看起來。但看了幾眼,那密密麻麻的單詞像蝌蚪一樣游走,讓他的耐心也漸漸耗盡了。】
石小楠(磕磕巴巴讀英語):reality,現(xiàn)實,leisurely,從容的,不匆忙的,interaction……
石小楠(抓狂):啊啊啊啊!這到底是讓我預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)啊!老子不干了!
【他趴在桌上,看著手機(jī)漸漸地就睡著了,他做了一個香甜的夢,在夢里――】石小楠(起身,昂首挺胸):哈哈!終于畢業(yè)了!我也是一個有畢業(yè)證的人啦!(得意唱起)美~女在懷唷~事業(yè)成~前路~光明唷我大步走~
學(xué)霸A(撲上去,苦瓜臉):唉,小楠,小楠,你才是真人不露相啊!小弟想在你帳下混口飯吃,你看能不能成?
學(xué)霸B(同樣撲上去):啊小楠~小楠!都說成功是99%的汗水和1%的靈感!原來你就是那傳說中一目十行記憶成誦的天才??!受我一拜!(匍匐而下)
石小楠(大笑接?。汗?!哈哈哈?。ǔ穑┳蛉漳秋L(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼,如今都化成春風(fēng)細(xì)雨~
(石小楠重又趴回桌上)
【夢醒,他失望地看了眼四周,又忍不住傻笑起來】
第一幕,幕落。
第二幕:破滅
旁白:【他從Q大畢業(yè)了,揣著蓋章的畢業(yè)證明,帶上身份證和印好的簡歷,精神抖擻地走向人才市場?!浚ǘ加脮敬妫?/p>
(大闊步)
【他深信從Q大畢業(yè)的自己具有優(yōu)勢】
(昂首挺胸滿面笑容)
【但數(shù)份簡歷投出去,卻像石沉大海。】
(愁眉苦臉狀,嘆氣)
【最后在父母關(guān)系網(wǎng)的幫助下,他得到了一次全國百強(qiáng)公司的面試機(jī)會】
(整理衣服調(diào)整領(lǐng)帶)
石小楠(敲門)
(此處需要桌子)
面試考官(微笑):請進(jìn)。
(站)
考官(伸手示意):請坐。
(坐)
【石小楠始終滿臉自信,但半分鐘后這種自信崩潰了?!?/p>
考官(微笑):請你介紹一下你自己。
石小楠(想了想,掰手指):額……我叫石小楠,畢業(yè)于Q大,家鄉(xiāng)是C市,學(xué)的是X專業(yè)。我拿了職業(yè)會計證,教師證,英語四級證書,普通話水平測試二甲證書,還有……
考官(舉手示意打斷,微笑變淡):接下來,第二個問題:請闡述一下你的優(yōu)缺點,以及你覺得你的優(yōu)點和弱點會對公司業(yè)績產(chǎn)生什么影響?
石小楠(歪著腦袋想了想):優(yōu)點的話……我比較會玩,在朋友中能帶動氣氛,弱點的話……就是沒有特別突出的特長優(yōu)勢,還有就是……沒什么耐心。其他的……沒有了吧,大概?
考官(面無表情):你問我???
石小楠(正襟危坐調(diào)整坐姿,傻笑):沒有。
考官(揉太陽穴,問):你的座右銘是什么?
石小楠(咧嘴夸張大笑):真的勇士,敢于直面慘淡的人生!敢于正視淋漓的鮮血!
考官(看著石小楠無語片刻):談?wù)勔淮文愕氖〗?jīng)歷。
石小楠:有一次做兼職,因為遲到被經(jīng)理給開了……還有就是……
考官(暫停的手勢,翻下一張簡歷):你還有什么問題嗎?
石小楠(愣怔,遲疑):……沒有。
考官(冷淡):那好,下一位!
石小楠(急了,拿出一罐茶(什么都可以)):這是家里帶給你的禮物……
考官(瞥他一眼,不理,語氣加重):下一位!
(石小楠黯然離場)
【他渾渾噩噩地出了面試場地,看到其他焦灼等待著的年輕人,他們穿著得體,有人正在預(yù)演自我介紹,還有人平復(fù)緊張的情緒。他太明顯地表現(xiàn)出了自己的沮喪,以致于沒有人詢問他面試的結(jié)果?!?/p>
(學(xué)霸A和B再次出場扮演躊躇滿志的面試者,動作隨意)
(石小楠留給大家失落的背影)
【他失敗得徹徹底底,畢業(yè)后的灰色經(jīng)歷一涌而上,像最后一根稻草,壓彎了他挺直的脊梁。】
【他圓滿的夢境,破滅了。】
第二幕,幕落。
最后一幕:振作
【多次的職場碰壁讓石小楠迅速成長起來,短短三年,他把每一天的時間花作兩天,把每一天的任務(wù)落實,從不拖拉,也從不喊厭倦。他改掉了懶惰的惡習(xí),除了鍛煉自己的專業(yè)技能,還培養(yǎng)自己的個人愛好?!?/p>
(石小楠頭上綁了跟奮斗的布條,紙條也可(?))
(翻閱書本的姿態(tài),需要桌子)
(握拳自己給自己打氣,可加話,隨意)
【他看起來比過去沉穩(wěn)得多,也要自信得多。但這自信并不是過去外表上的自信,而是充實強(qiáng)大的內(nèi)在的自然流露?!?/p>
(挺直脊背,淡淡微笑)
【他迎來了人生中的最后一場面試】
面試官(十分滿意,笑呵呵):你的簡歷非常完美,口語表達(dá)能力也相當(dāng)出色。如果你被我們公司錄用,你希望自己的薪酬是?
石小楠(微笑):我相信公司會給我一個合理的酬薪,也相信,憑借我日后的努力,我所獲得的會越來越多,且并不局限于金錢物質(zhì)方面。
面試官(起身和他握手,大笑):哈哈!你是一個很出色的求職者,臨場發(fā)揮也很優(yōu)秀。不用等通知了,你現(xiàn)在就被錄用了!
石小楠(笑容擴(kuò)大):謝謝。
面試官(上前勾肩搭背,大聲):來,我?guī)憬o我們上司看看!多好一小伙?。《讼隆?/p>
隨后眾人齊上,一同念稿。(大聲)
【法國作家薩克雷說過:“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭.”用好的心情和態(tài)度去看世界,你會發(fā)現(xiàn)世界原來是如此美好,而你的世界也會隨之改變。人的一生,會有很多不如意的事情,面對學(xué)習(xí)、生活中的這些不如意,不應(yīng)該一味地埋怨生活,變得消沉、萎靡不振,而應(yīng)該以堅定樂觀的態(tài)度,在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)?!?/p>
【只有這樣,才能當(dāng)好一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃者,讓自己的人生之花得以綻放。】幕落,全劇終。