升學(xué)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)要求
職位描述：
一、職責(zé)描述：
1.負(fù)責(zé)學(xué)生美國(guó)高中升學(xué)的指導(dǎo)工作：為學(xué)生推薦、選擇合適的美國(guó)學(xué)校；制定相關(guān)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化考試的報(bào)考計(jì)劃并落實(shí)；
2.協(xié)調(diào)、配合中后期的相關(guān)同事，做好申請(qǐng)、簽證等工作；
3.定期評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)、課外活動(dòng)及個(gè)性表現(xiàn)，并給出提升或相關(guān)建議；
4.定期與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，了解需求，建立并維持良好的信任、合作關(guān)系；
5.為學(xué)生、家長(zhǎng)講授美高、美本申請(qǐng)的相關(guān)知識(shí)和流程；
6.策劃及執(zhí)行學(xué)生海外插班等活動(dòng)；
7.與學(xué)校相關(guān)老師建立、保持順暢、有益的溝通與合作。
二、崗位要求
1.本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)先，海外留學(xué)背景者優(yōu)先；
2.精通英語(yǔ)，有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力；
3.有國(guó)際教育、留學(xué)等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；
4.熟悉各類辦公軟件的操作:MicrosoftWord,Excel等；
5.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和表達(dá)能力；
6.具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，抗壓能力強(qiáng)，具備良好的團(tuán)隊(duì)溝通和合作精神。
篇2:升學(xué)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)任職要求
升學(xué)指導(dǎo)老師崗位職責(zé)
升學(xué)指導(dǎo)老師1、研究世界各國(guó)教育體系和教育制度,熟悉海外大學(xué)申請(qǐng)程序和要求;對(duì)具體學(xué)校的專業(yè)信息、大學(xué)排名、入學(xué)要求與申請(qǐng)程序等進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和了解,掌握與海外留學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的各種知識(shí),尤其是美國(guó)的寄宿學(xué)校、美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)知識(shí);
2、以小型講座、一對(duì)一輔導(dǎo)、小組活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,讓學(xué)生以及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)主要的國(guó)家的教育情況以及海外大學(xué)的體系,以便學(xué)生家長(zhǎng)更好的選擇留學(xué)的國(guó)家及大學(xué)。
3、通過(guò)各種形式對(duì)班級(jí)的學(xué)生各方面的情況進(jìn)行了解,以更好的為他們制定海外留學(xué)計(jì)劃;
4、通過(guò)讓學(xué)生了解大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作目的,從而更好的指導(dǎo)學(xué)生完成大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作及申請(qǐng)表的填寫(xiě)。任職要求:
1、本科及以上相關(guān)學(xué)歷;2年以上留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
2、具有較強(qiáng)的溝通和應(yīng)變能力,能夠在完成工作相關(guān)的信息采集的過(guò)程中,與家長(zhǎng)/學(xué)生順暢溝通,并逐步贏得各方的信賴
3、優(yōu)秀的英語(yǔ)能力,具有海外留學(xué)背景尤佳;
4、對(duì)海外教育體系或大學(xué)申請(qǐng)文案有研究者優(yōu)先考慮;
5、具有較強(qiáng)的英文寫(xiě)作能力和閱讀能力,能夠踏實(shí)細(xì)致做好書(shū)文案工作;
6、性格開(kāi)朗,有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能夠承擔(dān)較大的工作壓力,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神;7、熱愛(ài)教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng);
8、熟練使用常用辦公軟件。
1.留學(xué)行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗(yàn);校內(nèi)升學(xué)的老師優(yōu)先,如果是中介的老師,有早起鳥(niǎo)項(xiàng)目的學(xué)生指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)(即跟進(jìn)一個(gè)學(xué)生2-3年左右)優(yōu)先;2.有成功指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)前30的本科錄取;3.可以中英文結(jié)合上升學(xué)指導(dǎo)課,英文寫(xiě)作功底強(qiáng),最少英語(yǔ)專業(yè)八級(jí);4.有宣講的能力,組織家長(zhǎng)會(huì)5.有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先1、研究世界各國(guó)教育體系和教育制度,熟悉海外大學(xué)申請(qǐng)程序和要求;對(duì)具體學(xué)校的專業(yè)信息、大學(xué)排名、入學(xué)要求與申請(qǐng)程序等進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和了解,掌握與海外留學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的各種知識(shí),尤其是美國(guó)的寄宿學(xué)校、美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)知識(shí);
2、以小型講座、一對(duì)一輔導(dǎo)、小組活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,讓學(xué)生以及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)主要的國(guó)家的教育情況以及海外大學(xué)的體系,以便學(xué)生家長(zhǎng)更好的選擇留學(xué)的國(guó)家及大學(xué)。
3、通過(guò)各種形式對(duì)班級(jí)的學(xué)生各方面的情況進(jìn)行了解,以更好的為他們制定海外留學(xué)計(jì)劃;
4、通過(guò)讓學(xué)生了解大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作目的,從而更好的指導(dǎo)學(xué)生完成大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作及申請(qǐng)表的填寫(xiě)。
升學(xué)指導(dǎo)老師崗位
篇3:留學(xué)顧問(wèn)銷售支持升學(xué)指導(dǎo)海外名校崗位職責(zé)要求
職位描述：
職責(zé)描述：
崗位職責(zé)：
1、支持負(fù)責(zé)區(qū)域的留學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)；
2、負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)知識(shí)的解答、定校方案指導(dǎo)；
3、支持區(qū)域的大型活動(dòng)及促簽工作；
4、支持區(qū)域活動(dòng)的講座及其它市場(chǎng)活動(dòng)業(yè)務(wù)。
崗位要求：
1、認(rèn)同新通企業(yè)文化，誠(chéng)實(shí)守信，有事業(yè)心和責(zé)任感；
2、1年以上留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉留學(xué)項(xiàng)目和業(yè)務(wù)；
3、具有優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，能承受一定的出差和工作壓力；
4、具有較強(qiáng)的溝通及培訓(xùn)能力，愿意與人。