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班主任學(xué)習(xí)管理崗位職責(zé)

2024-07-28 閱讀 9096

學(xué)習(xí)管理師班主任輔導(dǎo)員北京零點(diǎn)陸壹捌科技有限公司北京零點(diǎn)陸壹捌科技有限公司,零點(diǎn)陸壹捌技能要求:

班主任

任職要求:

1、熱愛(ài)閱讀,喜歡孩子,熱愛(ài)教育事業(yè),有親和力與責(zé)任心;

2、為人師表,形象氣質(zhì)佳,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng);

3、積極主動(dòng),思維開(kāi)闊、靈活,有較好的閱讀基礎(chǔ)與知識(shí)儲(chǔ)備;

4、本科以上,師范類及有講臺(tái)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

崗位職責(zé):家長(zhǎng)邀約、接待溝通、排課及維護(hù)等。

任職要求

1、較強(qiáng)的說(shuō)服溝通能力與語(yǔ)言表達(dá)能力,具備一定的銷售技巧;

2、喜歡閱讀,真愛(ài)孩子,熱愛(ài)教育事業(yè),具有親和力與服務(wù)意識(shí);

3、具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;

4、本科以上學(xué)歷。

篇2:研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中班主任職責(zé)

1.班主任在研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施過(guò)程中,主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和日常的組織管理工作。

2.根據(jù)年級(jí)組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署開(kāi)展工作,主動(dòng)接受上級(jí)職能部門的指導(dǎo),與指導(dǎo)教師一起承擔(dān)對(duì)學(xué)生的教育、管理責(zé)任。

3.根據(jù)全年級(jí)課程的統(tǒng)一部署,調(diào)控學(xué)生的課題研究進(jìn)度,組織全班學(xué)生參加年級(jí)組織的各類活動(dòng),如思想動(dòng)員、輔導(dǎo)報(bào)告、專家講座、選題分組、開(kāi)題評(píng)審、檢查交流、結(jié)題報(bào)告、成果展示、答辯等,組織學(xué)生開(kāi)展課題組之間的研討交流活動(dòng)。

4.在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中,要積極做好宣傳、動(dòng)員工作,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神、協(xié)作精神、不怕困難、安全防范等方面的教育,使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康、安全的好習(xí)慣;隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成效、與人交往和合作方面的問(wèn)題,使每一個(gè)學(xué)生都能熱情、主動(dòng)地投入到課程學(xué)習(xí)中去。

5.支持、配合指導(dǎo)教師做好學(xué)生課題實(shí)施的組織管理工作,組織學(xué)生討論和履行“管理職責(zé)”,指導(dǎo)學(xué)生課題組的人員組合和分工,每周都要詢問(wèn)各課題組的課題實(shí)施和出勤情況,定期查閱學(xué)生的活動(dòng)記錄和研究筆記,掌握學(xué)生外出活動(dòng)的情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與指導(dǎo)教師交換意見(jiàn),必要時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)和政教處反映。

6.對(duì)于因故不能參加研究性學(xué)習(xí)課程的學(xué)生,準(zhǔn)許辦理請(qǐng)假手續(xù),由學(xué)生寫出假條,學(xué)生家長(zhǎng)簽字,然后存檔備查。

7。與學(xué)生課題組組長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系,指導(dǎo)他們大膽開(kāi)展工作,督促他們履行自己的職責(zé),幫助他們解決所面臨的問(wèn)題,鼓勵(lì)他們?cè)谡n程實(shí)施中發(fā)揮骨干作用。

8.主動(dòng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)通報(bào)學(xué)生在課程實(shí)施中的困難和進(jìn)步,通過(guò)多種方式爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與。

9.組織學(xué)生參與“評(píng)價(jià)方案”的討論和制定,指導(dǎo)學(xué)生課題組的自評(píng)和互評(píng),同指導(dǎo)教師一起完成對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、考核、評(píng)優(yōu)等工作。

10.告訴學(xué)生與班主任本人的聯(lián)系方式,公布常用、緊急電話號(hào)碼,以便需要時(shí)聯(lián)系。

篇3:班主任學(xué)習(xí)管理師崗位職責(zé)

學(xué)習(xí)管理師/班主任中山市右學(xué)教育培訓(xùn)有限公司中山市右學(xué)教育培訓(xùn)有限公司,右學(xué)職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)建立學(xué)生檔案資料和管理合同,落實(shí)學(xué)生的課時(shí)安排

2、負(fù)責(zé)對(duì)孩子教學(xué)進(jìn)度的追蹤及了解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo),做好對(duì)學(xué)生的回訪記錄;

3、對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的任何問(wèn)題,給予及時(shí)疏導(dǎo)和解決。

4、了解學(xué)生和家長(zhǎng),常與學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師溝通,協(xié)調(diào)家校關(guān)系

5、配合咨詢部,教學(xué)部完成校區(qū)的教育教學(xué)任務(wù);

6、做好學(xué)生續(xù)費(fèi)及后期課程報(bào)名工作

任職要求:

1、善于溝通,有良好的親和力;

2、語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活;

3、對(duì)教育行業(yè)有一定的了解

4、具備合作精神,樂(lè)觀的態(tài)度,良好的服務(wù)意識(shí),高度的責(zé)任感和信任感,并適應(yīng)在壓力下工作;

5、大專及以上學(xué)歷,有K12培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;