美術(shù)教師是指在教育培訓機構(gòu)中從事美術(shù)學科教育教學工作的教職人員。

美術(shù)教師崗位職責

1.做好美術(shù)教育教學工作，啟發(fā)學生興趣和創(chuàng)造力；

2.積極配合學校做好環(huán)境布置、宣傳等方面的工作；

3.做好美術(shù)專用教室的布置和衛(wèi)生清潔工作；

4.保管好美術(shù)教學用品，每學期做好核查、清點工作；

5.積極參與特長生的培養(yǎng)，指導課外學習處理好普及與提高的關(guān)系；

6.積極組織學生參加各級各類美術(shù)及相關(guān)活動競賽；

7.配合學校安排的其他工作。

美術(shù)教師崗位要求

1.具備大學本科以上美術(shù)專業(yè)文憑，并擁有教師資格證書；

2.具備健康的身體素質(zhì)；

3.具備良好的師德，注重自身文化氣質(zhì)的培養(yǎng)；

4.具備良好的組織能力，帶領(lǐng)學生積極參加美術(shù)展；

5.具備高尚的教師品質(zhì)，熱愛學生，關(guān)心集體；

6.具備較強的溝通能力；

7.具備豐富的書畫教學經(jīng)驗。

美術(shù)教師發(fā)展方向

美術(shù)教師算是比較穩(wěn)定的職業(yè)，隨著國家與社會“全面教育”意識的提高，包括美術(shù)教師在內(nèi)的藝術(shù)學科教師都會受到青睞。當然，美術(shù)教師也可以加強自身素質(zhì)和能力，成為特級教師，或者有針對性的加入一些社會性辦學機構(gòu)。除此之外，有能力的美術(shù)教師還可以自己開辦美術(shù)興趣班，或者是加入相關(guān)企業(yè)從事美術(shù)制作、宣傳工作。

篇2:實小科學音樂美術(shù)體育信息技術(shù)學科教師考核辦法

實小科學、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)學科教師考核辦法

一、科學實驗考核細則:

1、考核內(nèi)容:

從《泰州市小學科學實驗教學計劃》(泰教電〔2010〕15號)規(guī)定的內(nèi)容中選取學生應會的觀察或?qū)嶒灢僮黜椖孔鳛樵撃昙壍臏y試內(nèi)容。

2、考核辦法:

(1)采用隨機的方法,對任教班級進行抽簽后,再抽取20名學生進行現(xiàn)場考核。

(2)任課教師從考核內(nèi)容中抽簽選擇一個觀察或?qū)嶒烅椖?學生在實驗室內(nèi)限時完成。

3、等級評定:

優(yōu)秀:在規(guī)定時間內(nèi)完成測試項目,動作規(guī)范無失誤,能正確解釋實驗中的現(xiàn)象。

合格:沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成,但完成了測試項目,無大的失誤。

不合格:不能完成規(guī)定項目。

二、音樂考核細則:

1、考核內(nèi)容:

音樂課本中要求掌握的內(nèi)容。

2、考核辦法:

(1)采用隨機的方法對任教班級進行抽簽,對學生實行歌曲演唱、樂器演奏等考核。

歌曲演唱:1從教材所學歌曲中隨機選擇一首歌曲進行視(演)唱,考查學生演唱能力);2京劇,每生每學期必唱一首。樂器演奏:1-2年級掌握打擊樂器的演奏技能;三、四年級學習豎笛(或葫蘆絲)的演奏;五、六年級學會口琴演奏。

3、等級評定:

優(yōu)秀:能夠用自然的聲音,準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地進行演唱、演奏,演唱(演奏)過程流利,錯誤不多于兩處。

合格:節(jié)奏、音調(diào)基本準確,雖有錯誤4處以下,但演唱(演奏)過程還比較流利。

不合格:節(jié)奏、音調(diào)不夠準確,演唱(演奏)不夠連貫,錯誤多于4處。

三、美術(shù)考核細則:

1、考核內(nèi)容:

課本中所有學過的繪畫或手工。

2、考核辦法:

(1)由考核組預定考核題并保密。

(2)采用隨機的方法對任教班級進行抽簽,對抽簽班級的全部學生進行考核。

(3)學生考核紙統(tǒng)一裝訂,考核組組織非本年級人員統(tǒng)一批改,確定等級。

3、等級評定:

優(yōu)秀:抓住了主題進行繪畫或手工制作并能在切題的基礎(chǔ)上有更好的創(chuàng)意,色彩冷暖搭配和諧、熟練地使用水彩筆、油畫棒、水粉等繪畫工具,構(gòu)圖適當,造型美觀。

合格:能抓住主題進行創(chuàng)作,造型基本準確,色彩和諧、飽滿,構(gòu)圖適中。

不合格:不能準確地把握主題,色彩構(gòu)圖、造型等缺乏美感。

四、體育考核細則:

1、考核內(nèi)容:

2、考核辦法:

從教師任教班級中抽取一個班級,從考核項目(抽一項)和一項技術(shù)評定兩方面進行考核。

3、等級評定:

根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》的評分標準:

優(yōu)秀:根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》的評分標準80分以上。

合格:根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》的評分標準60分以上。

不合格:根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》的評分標準60分以下。

五、信息技術(shù)考核細則:

1、考核內(nèi)容:

《信息技術(shù)》課本中要求學生掌握的內(nèi)容。

2、考核辦法:

(1)采用現(xiàn)場隨機的方法,對任教班級進行抽簽,對學生進行考核。

(2)考核組從教學內(nèi)容中抽簽選擇一個實踐操作項目,在計算機教室內(nèi)限時完成。

3、等級評定:

優(yōu)秀:在規(guī)定時間內(nèi)完成實踐操作,完成效果好。

合格:沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成實踐操作,但完成效果好;或在規(guī)定時間內(nèi)完成實踐操作,但完成效果不理想。

不合格:不能完成規(guī)定的實踐操作。

篇3:小學美術(shù)教師崗位工作職責

職責一:小學美術(shù)教師崗位職責

1、認真履行任課教師崗位職責。

2、掌握《義務教育小學美術(shù)教育指導綱要》,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規(guī)范。

3、能根據(jù)美術(shù)課的特點及學生具體情況,采用適當?shù)慕虒W手段,靈活開展課堂教學。學生作業(yè)布置適當,及時認真批改,重視教學反饋并能當堂講評,總結(jié)。

4、制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,努力提高理論和業(yè)務水平,積極運用先進的教學手段,優(yōu)化課堂教學。

5、教師應注重美術(shù)常規(guī)工作的訓練:①預先通知學生準備好美術(shù)用品。(教師也應自備好部分美術(shù)用品,以備遺忘帶工具的學生使用)②當堂作業(yè),及時指導,及時完成,及時批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存,定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。

6、教師要不斷掌握和改進教學方法,課堂中注重調(diào)動學生多種感官的參與活動,加強行為規(guī)范及基本功的訓練。在此基礎(chǔ)上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導,以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

7、擺正普及與提高的關(guān)系,有計劃、有步驟地進行校級美術(shù)、書法興趣組的訓練,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

8、組織全校的書法、美術(shù)比賽。

9、教育學生愛護美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。

10、協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。

職責二:小學美術(shù)教師崗位職責

(1)認真履行任課教師崗位職責。

(2)掌握《義務教育小學美術(shù)教育指導綱要》意圖,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規(guī)范。

(3)能根據(jù)美術(shù)課的特點及學生具體情況,采用適當?shù)慕虒W手段,靈活開展課堂教學。學生作業(yè)布置適當,及時認真批改,重視教學反饋并能當堂講評,總結(jié)。

(4)制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,努力提高理論和業(yè)務水平,積極運用先進的教學手段,優(yōu)化課堂教學。

(5)擺正普及與提高的關(guān)系,有計劃、有步驟地進行校級美術(shù)、書法興趣組的訓練,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

(6)組織全校的書法、美術(shù)比賽。

(7)教育學生愛護美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。

(8)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。

職責三:小學美術(shù)教師崗位職責

一、師德

遵守教師職業(yè)道德規(guī)范:熱愛教育、獻身教育,熱愛學生、教書育人,以身作則、為人師表,具有對學生、對家長、對社會負責的精神和創(chuàng)新精神。將微笑帶進課堂,不得隨意呵斥學生。

二、備課

1、認真貫徹美術(shù)新課標精神,每學期開學認真制定教學計劃。

2、做到超周備課。

3、備課時要備學生、備教材,具體備課方式按照學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、做好各項課前準備,如音像設(shè)備、圖片等教具。

5、教案應包括一些以下內(nèi)容:課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。

三、上課

充分利用課堂40分鐘時間,采用普通話教學,不得出現(xiàn)隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善于發(fā)現(xiàn)并及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發(fā)事件。

四、輔導

根據(jù)教學需要認真布置、批改作業(yè)。針對學生出現(xiàn)的問題要利用課余時間無條件進行輔導。

五、反思與評價

每月末根據(jù)自己的教育教學心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結(jié)束后結(jié)合自己的教學寫出反思。期末做好教育教學等各項工作總結(jié)和質(zhì)量分析,以備教學方式的改進。形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,對學生做出客觀、公正的評價。

六、教研

積極認真參加各項教研活動,不能無假不到。每月按學校有關(guān)規(guī)定聽課、評課。每學期上一節(jié)教學研究課,課后認真小結(jié),寫出反思。

七、科研

積極參加到課題研究中,提高自己的科研能力,培養(yǎng)綜合運用相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題的意識和能力。

八、活動

1、為學校各項活動書寫標語,為校園環(huán)境的建設(shè)出謀劃策。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

2、與大隊部團結(jié)協(xié)作做好學校藝術(shù)活動和節(jié)日慶典的準備工作,如舞臺設(shè)計、道具制作、環(huán)境布置等。突出學校文化特色建設(shè)。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

3、堅持課余訓練,積極指導、組織學生參加由區(qū)、區(qū)以上單位組織的繪畫、手工制作等競賽活動,爭優(yōu)創(chuàng)好。

4、與各年級、各學科、各部門團結(jié)協(xié)作,為學校的各項教育教學活動出謀劃策、貢獻力量。如藝術(shù)節(jié)、運動會、大隊*和學校迎檢工作等。