嬰幼兒啟蒙教育崗位職責

崗位職責:

1.根據(jù)業(yè)務目標,結(jié)合教育產(chǎn)品及平臺特色,整體策劃活動,落地高效可行的活動方案,以促進用戶的優(yōu)化和粘性;

2.負責活動需求挖掘、策劃執(zhí)行的完整流程,節(jié)奏把控和組織協(xié)調(diào),完成活動目的;

3.對活動數(shù)據(jù)和效果進行完整復盤,優(yōu)化活動策略和流程;

4.快速結(jié)合熱點趨勢發(fā)現(xiàn)新的玩法和用戶增長點;

職位要求:

1.有非常強的活動策劃能力、對視覺、文案具有高敏感度;

2.做事細心,有責任心;善于溝通協(xié)調(diào),執(zhí)行力強;

3.對活動運營有整體系統(tǒng)性思路,具備一定的策略思考能力;

4.邏輯性較強,有較強的數(shù)據(jù)分析和精細化運營能力;

5.有教育類App活動運營經(jīng)驗優(yōu)先;

6.目標市場是2-6歲嬰幼兒素質(zhì)英語啟蒙教育,有相關經(jīng)驗者優(yōu)先。

篇2:嬰幼兒啟蒙教育崗位職責任職要求

嬰幼兒啟蒙教育崗位職責

崗位職責:

1.根據(jù)業(yè)務目標,結(jié)合教育產(chǎn)品及平臺特色,整體策劃活動,落地高效可行的活動方案,以促進用戶的優(yōu)化和粘性;

2.負責活動需求挖掘、策劃執(zhí)行的完整流程,節(jié)奏把控和組織協(xié)調(diào),完成活動目的;

3.對活動數(shù)據(jù)和效果進行完整復盤,優(yōu)化活動策略和流程;

4.快速結(jié)合熱點趨勢發(fā)現(xiàn)新的玩法和用戶增長點;

職位要求:

1.有非常強的活動策劃能力、對視覺、文案具有高敏感度;

2.做事細心,有責任心;善于溝通協(xié)調(diào),執(zhí)行力強;

3.對活動運營有整體系統(tǒng)性思路,具備一定的策略思考能力;

4.邏輯性較強,有較強的數(shù)據(jù)分析和精細化運營能力;

5.有教育類App活動運營經(jīng)驗優(yōu)先;

6.目標市場是2-6歲嬰幼兒素質(zhì)英語啟蒙教育,有相關經(jīng)驗者優(yōu)先。

篇3:嬰幼兒營養(yǎng)包發(fā)放工作總結(jié)

營養(yǎng)包發(fā)放工作總結(jié)

根據(jù)國家衛(wèi)生、計生委和全國婦聯(lián)繼續(xù)在貧困地區(qū)實施兒童營養(yǎng)改善項目，我院于1月23日起在轄區(qū)內(nèi)實施為6-24月齡嬰幼兒免費發(fā)放營養(yǎng)包。現(xiàn)將該項目啟動實施以來，總體工作情況總結(jié)如下：

一、強化工作責任和營養(yǎng)包知識的培訓

本次發(fā)放成立了專門的發(fā)放小組由婦幼人員和村醫(yī)生組成、建立了明細臺帳，實行統(tǒng)一的存放和管理，不允許有任何人違規(guī)、私吞、截留營養(yǎng)包的行為，維護了兒童的合法權(quán)利，落實了中央精神，確保農(nóng)村戶籍6-24月嬰幼兒都能領到營養(yǎng)包。同時，我院對全鎮(zhèn)醫(yī)務工作者進行了兒童生長發(fā)育的特點、兒童營養(yǎng)和科學喂養(yǎng)知識、營養(yǎng)包作用和服用方法，以及項目實施方案等進行了全面培訓。

二、項目工作實施情況

結(jié)合實際情況充分利用廣播、宣傳欄等大力宣傳營養(yǎng)包干預項目的重要意義。督導內(nèi)容包括：查看營養(yǎng)包儲存情況、營養(yǎng)包發(fā)放情況以及項目宣傳工作落實情況，并隨機入戶調(diào)查兒童營養(yǎng)包食用情況，以便隨時掌握營養(yǎng)包覆蓋情況及嬰幼兒營養(yǎng)包食用依存性，為下一步工作的開展打下基礎。

三、項目工作中存在的問題

1、由于營養(yǎng)包口感不佳，大部分嬰兒不喜歡進食后，家長認識不足，停止給嬰幼兒喂食營養(yǎng)包。

2、由于許多兒童監(jiān)護人不識字、文化水平很低不愿意給兒童領取和喂養(yǎng)嬰幼兒營養(yǎng)包。

四、下一階段工作安排

1、采取經(jīng)濟便捷有效的宣傳方式，繼續(xù)加大嬰幼兒科學喂養(yǎng)知識的宣傳，以提高廣大群眾對項目目標的認知水平，為項目順利實施營造一個良好的外部環(huán)境。

2、加大督導力度，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，及時落實整改措施，現(xiàn)場解決問題，提高工作效率。

3、根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，繼續(xù)靈活發(fā)放營養(yǎng)包。

周河鎮(zhèn)衛(wèi)生院

二**年二月七日