高中物化老師崗位職責

高中老師(語數(shù)英物化)新東網(wǎng)新東網(wǎng)科技有限公司,新東網(wǎng)其它要求:

1、具備初高中家教或輔導經(jīng)驗,勝任1對1的教學輔導工作者優(yōu)先;

2、普通話標準,熱愛教學,熟悉課程設置,學習與分析能力強,富有團隊意識;

3、親和力強,善于與學生、家長溝通;

4、晚上或者周末及寒暑假輔導,教學時間充沛;

崗位職責:

1、一對一輔導,熟悉每個學生的生活及學習特點,合理有效準備每一節(jié)課;

2、學生成績測評與學科知識缺漏分析,以及對學生學習情況的跟蹤反饋;

3、積極參與科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案;

4、積極和學生溝通,了解每個學生的情況,幫助學生培養(yǎng)良好的學習方法及習慣;

5、完成公司安排的與教學、教研相關的其它工作。

高中物化老師崗位

篇2:生物化驗員崗位職責任職要求

生物化驗員崗位職責

職責描述:

1.負責菌種等相關工作的檢測、鑒定工作及報告的撰寫;

2.負責產(chǎn)品無菌,微生物限度項目的檢測;

3.負責產(chǎn)品方法學驗證工作;

4.負責完成潔凈區(qū)的環(huán)境檢測;

5.維護保養(yǎng)實驗室內的儀器設備,確保實驗室運行良好。

任職要求:

1.生物、制藥、化學、藥學等相關專業(yè);

2.本科及以上學歷,英語四級以上;

3.二年以上微生物檢測相關工作經(jīng)驗;

4.熟悉微生物檢測知識,有無菌檢測、微生物方法驗證、菌種鑒定等微生物檢測相關經(jīng)驗;

5.工作耐心,有一定抗壓能力,能接受加班倒班。

篇3:項目工程師(法學生物化學機械理工科)職位描述與崗位職責任職要求

職位描述：

【崗位職責】

1.根據(jù)項目實際情況制定項目進度計劃，協(xié)助項目經(jīng)理編寫項目可行性研究報告，控制項目進度；

2.負責各類政府資質項目申報、鑒定、驗收；

3.與客戶方項目負責人進行不定期溝通，定期匯報項目進度；

4.組織項目管理培訓，規(guī)范項目管理；

5.給予企業(yè)知識產(chǎn)權的保護建議與戰(zhàn)略規(guī)劃；

6.完成上級交辦的其他工作。

【任職要求】

1.統(tǒng)招四年二本及以上學歷，機械、電子、化工、法學、會計、財務、機電一體化等理工專業(yè)；

2.具有較強專業(yè)理論基礎及寫作能力，對項目材料有較好的邏輯分析及組織能力；

3.熟悉科技項目申報流程者優(yōu)先；

4.熟悉會計相關科目或知識產(chǎn)權方面有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

5.踏實嚴謹，誠實敬業(yè)，積極主動，靈活應變。