實訓生崗位職責

工作職責

1、制定并達成個人年度招生業(yè)務計劃指標(營業(yè)額、到賬額、回款率);

2、熟悉培訓市場動態(tài),挖掘新技術培養(yǎng)方向,匯總并創(chuàng)新校企合作人才培養(yǎng)模式;

3、負責開拓高校客戶并聯(lián)絡跟進工作;

4、招生業(yè)務客戶資料的建立與維護;

5、負責高校宣講、篩選實訓生及實訓生面談、跟蹤工作;

6、負責招生業(yè)務宣傳資料更新匯總、培養(yǎng)方案的制定;

7、定期向高校反饋培訓過程及成效,能夠在高?？蛻糇龊?63品牌宣傳。

任職資格

1、本科以上學歷,計算機或市場營銷專業(yè),形象氣質佳;

2、具有較強的工作協(xié)調、市場營銷拓展能力;

3、具有優(yōu)秀的執(zhí)行力、溝通力、親和力;

4、具有較強的創(chuàng)新意識及文案功底;

5、銷售經驗1年以上,有行業(yè)經驗者優(yōu)先。

員工福利:

1、公司實行雙休制,所有節(jié)假日均按國家規(guī)定執(zhí)行;

2、為員工繳納五險及住房公積金;

3、享有年休假(5天以上)及婚假、產育假(包含陪產假)等休假制度;

4、每月享受有午餐和交通補助;

5、每年有定期組織旅游、聚餐、運動會等各類活動;

6、公司定期為員工提供各類培訓,使員工全面發(fā)展;

7、每年一次體檢;

8、享受每年普調工資制度。

實訓生崗位

篇2:實訓指導教師崗位工作職責

1.實訓指導教師要根據(jù)實訓教學要求和實習計劃,提前兩周寫出材料申請,上課前10分鐘到實驗管理員那里領取,并進行實訓前的準備工作;若有特殊情況不能進場,提前一周告知實訓中心主任,可另行安排他人,否則由此引起的后果應由原指導教師負責。

2.實訓前,實訓指導教師要認真填寫《硬件實訓室使用登記表》。到實訓室管理員處領取實訓所需實驗設備和器材,并詳細登記物品的名稱和數(shù)量。

3.根據(jù)實訓中心的實踐教學和各項工作,認真做好計劃和實訓前的準備工作。對學生實訓過程中可能發(fā)生的情況、問題,要有充分的準備和解決的辦法。

4.熟練掌握所指導工種的操作原理、技術等,不斷改進實訓方法,不斷提高業(yè)務水平,養(yǎng)成科學、文明、嚴謹、精心的作風,努力提高實訓質量。

5.實訓前給學生定崗、定位,便于管理。

6.實訓時,教師要加強對學生的管理和教育,使學生遵守各項規(guī)章制度。

7.督促學生做好實訓前五分鐘的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,要耐心指導,不能中途擅自離開。

8.進行實驗時,學生必須服從實驗室人員和指導教師的管理。愛護設備器材,做到輕拿輕放。嚴格遵守操作規(guī)程,發(fā)現(xiàn)設備出現(xiàn)故障應及時向管理員報告,進行處理。

9.實訓結束后,學生須對本組的實驗設備和器材整理、復原,并把整個實訓室打掃干凈。實訓室管理員清點無誤,物品入庫后,學生方能離開,保證實訓室的完整性和完好性。

10.實訓結束后,要負責檢查學生所使用的儀器設備及公共財產是否損壞,如有損壞,與管理員一起查明原因做好相應的記錄,并及時回報實訓主任,拿出相應的處理措施;督促學生做好實訓室的衛(wèi)生工作,不得拖延。

教務處

二0**年八月

篇3:實訓教師崗位職責

指導教師崗位職責

一、指導教師應根據(jù)大綱規(guī)定要求安排實驗(實訓),不得隨意改動或刪減內容,特殊情況應經實訓中心與教研室討論通過后報系部批準;

二、實驗(實訓)課前,指導教師必須仔細研究實驗(實訓)內容,列出本次實驗(實訓)的目的、主要基本操作和所需儀器設備,做好準備工作;

三、指導教師應在實驗課前做超前實驗,找出該實驗的重點、難點以及要求掌握的基本操作方法和有關定性、定量數(shù)據(jù),以保證實驗順利進行;

四、實驗(實訓)開始前,指導教師應檢查學生預習情況,并向學生講解本次實驗(實訓)的目的、要求、儀器使用方法和基本操作方法;

五、實驗(實訓)開始后,指導教師應在實訓室內巡視,及時糾正學生在實驗(實訓)中的錯誤操作,解答學生提出的問題,不得隨意離開實驗室;

六、填寫實訓室使用臺帳,督促學生遵守實驗實訓守則;

七、實驗(實訓)結束后,指導教師應組織值日學生做好實驗室內外的清潔衛(wèi)生工作;八、實驗(實訓)后,指導教師應及時批改學生實驗報告,及時記錄學生成績;

九、指導教師應采用啟發(fā)和引導型教學方法,提高學生的邏輯思維能力,注重教學效果。