崗位職責(zé)簡述:

與專業(yè)團(tuán)隊合作完成寶石加工、鉆石分級、首飾制作、玉石雕刻等專業(yè)教學(xué);

參與珠寶專業(yè)教學(xué)改革課題研究,撰寫論文,形成成果;

指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)性實訓(xùn),參與指導(dǎo)學(xué)生技能大賽(寶石切磨、鉆石分級、寶石鑒定等)訓(xùn)練;

擔(dān)任珠寶專業(yè)教學(xué)班班主任,完成教育工作;

參與珠寶專業(yè)與雅信公司校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室相關(guān)管理指導(dǎo)工作;

負(fù)責(zé)學(xué)校珠寶實訓(xùn)基地整體運營管理。

任職條件要求:

1.有意愿從事教育事業(yè),喜歡學(xué)生;

2.寶石學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè),取得本科及以上學(xué)歷;

3.熟練使用Office辦公軟件等軟件,能使用信息化手段進(jìn)行教學(xué);

4.具有珠寶行業(yè)工作經(jīng)歷或相關(guān)專業(yè)證書(FGA、HRD、GIA等等)者優(yōu)先錄用;

5.具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能夠隨著珠寶行業(yè)的發(fā)展主動更新自身的知識結(jié)構(gòu);

6.具有一定教科研能力。

篇2:實訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位工作職責(zé)

1.實訓(xùn)指導(dǎo)教師要根據(jù)實訓(xùn)教學(xué)要求和實習(xí)計劃,提前兩周寫出材料申請,上課前10分鐘到實驗管理員那里領(lǐng)取,并進(jìn)行實訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作;若有特殊情況不能進(jìn)場,提前一周告知實訓(xùn)中心主任,可另行安排他人,否則由此引起的后果應(yīng)由原指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。

2.實訓(xùn)前,實訓(xùn)指導(dǎo)教師要認(rèn)真填寫《硬件實訓(xùn)室使用登記表》。到實訓(xùn)室管理員處領(lǐng)取實訓(xùn)所需實驗設(shè)備和器材,并詳細(xì)登記物品的名稱和數(shù)量。

3.根據(jù)實訓(xùn)中心的實踐教學(xué)和各項工作,認(rèn)真做好計劃和實訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。對學(xué)生實訓(xùn)過程中可能發(fā)生的情況、問題,要有充分的準(zhǔn)備和解決的辦法。

4.熟練掌握所指導(dǎo)工種的操作原理、技術(shù)等,不斷改進(jìn)實訓(xùn)方法,不斷提高業(yè)務(wù)水平,養(yǎng)成科學(xué)、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、精心的作風(fēng),努力提高實訓(xùn)質(zhì)量。

5.實訓(xùn)前給學(xué)生定崗、定位,便于管理。

6.實訓(xùn)時,教師要加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育,使學(xué)生遵守各項規(guī)章制度。

7.督促學(xué)生做好實訓(xùn)前五分鐘的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,要耐心指導(dǎo),不能中途擅自離開。

8.進(jìn)行實驗時,學(xué)生必須服從實驗室人員和指導(dǎo)教師的管理。愛護(hù)設(shè)備器材,做到輕拿輕放。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時向管理員報告,進(jìn)行處理。

9.實訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生須對本組的實驗設(shè)備和器材整理、復(fù)原,并把整個實訓(xùn)室打掃干凈。實訓(xùn)室管理員清點無誤,物品入庫后,學(xué)生方能離開,保證實訓(xùn)室的完整性和完好性。

10.實訓(xùn)結(jié)束后,要負(fù)責(zé)檢查學(xué)生所使用的儀器設(shè)備及公共財產(chǎn)是否損壞,如有損壞,與管理員一起查明原因做好相應(yīng)的記錄,并及時回報實訓(xùn)主任,拿出相應(yīng)的處理措施;督促學(xué)生做好實訓(xùn)室的衛(wèi)生工作,不得拖延。

教務(wù)處

二0**年八月

篇3:實訓(xùn)教師崗位職責(zé)

指導(dǎo)教師崗位職責(zé)

一、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)大綱規(guī)定要求安排實驗(實訓(xùn)),不得隨意改動或刪減內(nèi)容,特殊情況應(yīng)經(jīng)實訓(xùn)中心與教研室討論通過后報系部批準(zhǔn);

二、實驗(實訓(xùn))課前,指導(dǎo)教師必須仔細(xì)研究實驗(實訓(xùn))內(nèi)容,列出本次實驗(實訓(xùn))的目的、主要基本操作和所需儀器設(shè)備,做好準(zhǔn)備工作;

三、指導(dǎo)教師應(yīng)在實驗課前做超前實驗,找出該實驗的重點、難點以及要求掌握的基本操作方法和有關(guān)定性、定量數(shù)據(jù),以保證實驗順利進(jìn)行;

四、實驗(實訓(xùn))開始前,指導(dǎo)教師應(yīng)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況,并向?qū)W生講解本次實驗(實訓(xùn))的目的、要求、儀器使用方法和基本操作方法;

五、實驗(實訓(xùn))開始后,指導(dǎo)教師應(yīng)在實訓(xùn)室內(nèi)巡視,及時糾正學(xué)生在實驗(實訓(xùn))中的錯誤操作,解答學(xué)生提出的問題,不得隨意離開實驗室;

六、填寫實訓(xùn)室使用臺帳,督促學(xué)生遵守實驗實訓(xùn)守則;

七、實驗(實訓(xùn))結(jié)束后,指導(dǎo)教師應(yīng)組織值日學(xué)生做好實驗室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作;八、實驗(實訓(xùn))后,指導(dǎo)教師應(yīng)及時批改學(xué)生實驗報告,及時記錄學(xué)生成績;

九、指導(dǎo)教師應(yīng)采用啟發(fā)和引導(dǎo)型教學(xué)方法,提高學(xué)生的邏輯思維能力,注重教學(xué)效果。