如何當好企業基層班組長

班組長是企業最基層的管理人員，他處于企業管理網絡“金字塔”塔基，承擔著帶領班組員工完成具體生產任務和溝通員工與車間領導之間聯系的橋梁。班組長在企業中具有管理者和操作工雙重身份的特點，這一角色特征決定了他在企業生產中的地位，同時也決定了要當好班組長必須做到以下幾個方面：

1、善于學習、不斷提高自己的能力。班組長能不能服眾，首先要看能力。一個業務不精、崗位技能低下的班組長，經常會被已員工在背后指點議論，有的員工甚至以此為接口為難班組長或不聽指揮，這樣的班組長自然而然會逐步喪失在班組里的管理權威，難以帶領好班組員工出色地完成各項生產任務。那么，班組長的能力又從何而來？能力當然不是天生的，這要靠鍛煉、靠學習，要從理論中學，從實踐中學，從員工中學；要勤于思考，善于積累實踐經驗，并將經驗上升為理論知識，從而再去指導實踐，只有這樣才能不斷提高自己的技能水平。企業中經常舉辦一些“技能培訓”和“技能競賽”等活動，作為班組長應該抓住這些機會，多參加這些活動，從中多學些知識，逐步提高自己的理論水平和崗位技能。另外，作為一個班組長，也要加強思想政治和文化學習，不斷提高自己的思想政治素質和文化素質。目前，企業基層、尤其是生產一線的員工，文化水平普遍偏低，一位文化素質相對較高的班組長，很容易受到組員的敬重，一位受組員敬重的班組長，開展起工作來自然就會順利得多。當今時代，科技發達、信息暢通、各種學習資料和學習的機會很多，也很方便，只要你愿意學習、勤奮學習、善于學習，就一定能增長見識，提高自己的綜合能力。

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2、勇挑重擔，沖鋒再前。做事帶頭、敢于承擔責任，這是長期來大家對一

個班組長最基本的要求，這也是由班組長又是指揮員，又是戰斗員的雙重身份所決定。班組長是員工的一面旗幟，員工工作時習慣看班組長，一位勇挑重擔、迎難而上、沖鋒在前的班組長，能以行動服眾，會對班組員工產生潛移默化的影響。班組長帶頭做得好，整個班組就有戰斗力。實踐證明，一個斤斤計較、見難就退、工作刁滑的人是絕對當不好班組長的。勇挑重擔、沖鋒在前、以身作則是一個班組長應具備的基本品質。

3、善于協調好人際關系，與人為善。由于企業生產方式是流水作業，各崗

位之間要相互配合好才能完成終端產品的生產，班組長既要和本班組員工打交道，也要和相關崗位的員工及管理人員聯系，同時還要和車間領導經常接觸，這就要求班組長必須善于協調人際關系，積極化解矛盾，工作實事求是，敢于承擔責任，才能使工作得到順利開展。一個班組長，如果借某種原因以老大自居、目中無人、大耍威風，那么，他在工作中就會遇到很多障礙，甚至寸步難行，用古話說，就叫失道寡助。我們的企業是一個整體，是一個大家庭，崗位之間的工作要協調配合，班組員工要和諧相處，以誠相待，才有利于工作的開展，反之，將會把自己推向十分被動的境地。作為一個班組長，要善待自己的員工，與人為善，要善于把制度管理和感情管理結合起來。感情是人區別于動物的特征之一，同時，感情又能為我們所利用的。有人為了感情走向墮落，這是消極方面；有人為了感情以德報恩，這是積極方面。班組長若是注重關心員工領暖，在員工有特殊困難時，以班組的名義，給員工一點幫助，困難員工一定會深受感動，并倍加珍惜班組這個小集體，這樣以來，班組的凝聚力、戰斗力就會增強。眾所周知，《水滸轉》中的宋江，文不能安邦、武不能服眾，為何能坐上梁山第一把交椅？他靠的是中

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國文化傳統的精髓――“仁義、道德”。宋江以“仁義”和“替天行道”博得梁山眾兄弟的擁戴，他可謂是善于處理人際關系的高手。時至今天，我們也應該把中國傳統文化的精髓融入到班組管理之中，實現制度管理和感情管理相結合。人際關系非常微妙，一輩子也學不完，作為班組長，為人處世要實事求是，不卑不亢，要樹立終身學習的理念，不斷提高自己處理人際關系的能力。

4、堅持原則、大膽管理。班組長的大膽管理并不等于粗暴管理，而是以“堅持原則”為前提的果斷管理。管理工作要講原則、講道理、做到一碗水端平，人人平等，不能感情用事。要做到這些并不容易，需要克服人性的許多弱點。作為班組長必須遵循管理領域的“游戲規則”，才能收到良好的管理效果，反之則徒勞無功。在這里舉一個典型例子，

篇2:學院電工班組長崗位職責

學院電工班(組)長崗位職責

一、帶頭執行用電行業的各項法規和制度,抓好班組管理,做好電器設備維護保養工作。

二、負責班組新屬電工的技術培訓,進行日常安全教育和考核,合理安排夜間值班工作。

三、及時貫徹領導、主管部(室)管理人員的工作安排,認真落實各項規章制度,不得違章指揮,嚴禁違章作業。

四、隨時妥善解決電器設備運行過程中出現的問題,并及時向有關部門報告。

五、做好每季度學院各用戶及家屬區的用水、用電抄表計費工作。六、積極配合安寧區供電局做好每月抄表計量工作,并且做詳細記錄,配合水暖班組的安裝和維修工作,如有停電情況提前通知各用電部門,安排好停電后的相關工作。

七、組織負責做好對各用電部門的月底電表數的抄報統計工作,作到準確無誤,不得估報,抄表時必須有用戶在場并簽字認可。

篇3:其它班組長代班長安全生產責任

(1)組織職工學習、貫徹執行企業、公司各項安全生產規章制度和安全操作規程,教育職工遵章守紀,制止違章行為。

(2)組織參加安全日活動,堅持班前講安全,班中檢查安全,班后總結安全。

(3)負責組織安全檢查,發現不安全因素及時組織力量加以處理,并報告上級。發生事故立即報告,并組織搶救,保護好現場,做好詳細記錄,參加和協助事故調查、分析,落實防范措施。

(4)搞好安全消防措施、設備的檢查維護工作,使其經常保持完好和正常運行,督促和教育職工合理使用勞保用品,正確使用各種防護器材。

(5)搞好“安全月”、“安全周”活動和“安康杯”班組安全生產競賽,表彰先進,推廣經驗。

(6)發動群眾搞好文明生產,保持生產作業現場整潔。