圖書管理員職責
圖書管理員職責(一)
圖書管理員必須樹立為教育教學服務的思想,努力做好本職工作。
一、熱心為師生服務,為教育教學一線服務。做到態度和藹、耐心、服務周到,有問必答,刻苦鉆研業務,掌握好圖書管理知識和技能。
二、制定每學期圖書工作計劃,嚴格執行《借閱規則》及《賠償制度》。
三、根據形勢的發展,不斷做好圖書的清理和更新工作,提供教工閱覽室內報刊雜志,資料的預訂要求。新書到校,要在一周內做好登記、分編、上架工作。分類、編目力求規范化,科學化。及時編目分類、登錄儲存、整修曝曬、收發裝訂。
四、負責教學參考資料和音像資料的出借、回收和保管。每期編寫一份部分學科教學資料索引,及時向教師提供教學參考資料。
五、做好新書的借閱工作。新書整理完畢,立即投入流通,不得無故積壓。積極利用板報等多種形式,向師生做好新書的介紹推薦工作。做好新書介紹和讀書心得交流工作,圖書櫥窗布置的內容,每月更換一次。
六、指導學生開展讀書活動,期末組織一次讀書心得交流活動,每學期舉行一次讀書知識講座。關心學生閱讀情況,做到一學期每個學生閱讀課外書不少于10本。
七、認真做好每天中午的圖書出借工作和學生的閱覽工作。
八、保持室內整齊清潔,清潔工作每日一次,大掃除每月一次,做到窗明幾凈。
圖書管理員職責(二)
一、努力學習,不斷提高思想和業務素質,愛崗敬業,服務育人。
二、嚴守紀律,作風正派,廉潔奉公,以身作則,對工作嚴格管理。
三、妥善保護圖書,若有失落,及時追查責任人,督促其照價賠償。
四、完成校領導交給的各項任務,工作有計劃,有目標,有措施,有總結,講求工作效率。
五、新書進庫要驗收登記,編目完畢的圖書及時上架。
六、認真執行各項有關制度、規定,搞好圖書、資料、雜志管理工作,不斷擴大流通工作為教學改革服務。
七、每期向學校匯報圖書室工作情況,提出圖書添置、報刊訂閱計劃。
八、定期與學生代表座談,了事他們對圖書、報刊訂閱的要求,意見和建議。
九、保持圖書室整潔、安靜,做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盜等安全工作。
十、保持圖書室清潔衛生,一天一小掃,一周一大掃,及時做好書架除塵工作。
圖書管理員職責(三)
一、嚴格執行閱覽室的規章制度,保持室內的清潔衛生和良好秩序。【保持室內安靜,禁止吵鬧,喧嘩,并嚴禁吸煙等損壞公共場所等行為。】
二、根據工作需要,添購書籍,充實書庫。購買新書后,及時辦理登記手續,圖書分類入柜,專柜保管,分類整理有序。新購圖書除按順序編號外,還應將書名、出版社名稱、著作者、冊數、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記。
三、做好職工借書管理工作,管理好閱覽室。【做好出勤,輪班工作。在本人當班時,不得擅自離開圖書室,如有特殊情況,也要填寫申請單,要求他人代班。】
四、及時做好圖書、報刊的訂閱工作,月底、年底做好收、裝、訂保管工作。
五、管理員每月清查圖書一次,填寫圖書變動情況表。
六、進行愛護書籍的宣傳教育,嚴格安全措施,做好圖書的防潮、防霉、防蛀、防塵的工作和圖書修補工作。
七、認真落實防火、防盜措施。
篇2:學校圖書管理員職責
圖書館管理員在教導主任直接領導下,應牢固樹立為教育、教學工作,為師生服務的思想,熱心做好學校圖書館管理和流通工作,成為學校豐富文化生活,增進學生知識的一個重要陣地。
一、根據上級調撥經費情況,結合學生實際需求,根據學校教育、教學需要,有計劃、有原則地選購圖書,注意圖書的社會效益,防止積壓。
二、主動為教師服務,不斷增加新書開架數目,定期、定時向教師、學生開放,主動向師生推薦新書與教學資料,注意信息反饋,經常聽取教師、學生意見,不斷改進工作,及時提供教與學的參考書籍,提高書的流通和作用效率。
三、對新書應及時登記入冊,做好分類編目,帳目清楚,及時向總務部門上報,對舊書及時做好修補、報廢工作。
四、做到熱心服務,秉公辦事,嚴格執行政策,及時做好宣傳工作,嚴禁利用職權,將未入帳的書,借給任何人,一經發現,必須追究責任。
五、配合學校教育教學工作,主動推薦有關書目和資料,定期向閱覽室提供書籍。
六、制訂“五防”措施(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀)。
七、根據要求制訂館室及教師學生外借、賠償制度、書庫管理制度。
八.認真做好學校和教導處布置的其他工作。
篇3:某圖書管理員安全職責
1、嚴格執行圖書借閱規則及賠償制度,及時做好圖書的分類編號,保證學校圖書財產賬物相符。
2、學生出借圖書期間,圖書管理員應做好組織、巡視工作,以防學生擁擠而造成傷害事故。
3、負責做好圖書購買、書刊鑒別工作,保證圖書內容健康。嚴禁內容不健康的書刊購人。
4、在圖書館內不得存放易燃品和私人物品,嚴禁吸煙。認真做好通風、降濕、防蛀、防水、防火和衛生工作。
5、每天下班前對圖書室進行衛生、安全等檢查,發現問題,當即解決。
7、嚴格執行圖書管理制度,堅守崗位,負責書庫的管理,保持書庫和圖書清潔、整齊、通風,防止圖書霉爛、蟲蛀和火災。
8、上下課時,協助課任教師做好學生在圖書室樓梯和走廊通行時的疏散工作。嚴防學生由于擁擠而造成的相互踐踏傷亡事故。