中學章程

第一章總則

第一條為加強學校的規范管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，依據中華人民共和國教育法》及其有關教育法律，法規，制定本章程。

第二條學校名稱：任丘市議論堡中學

第三條學校性質：任丘市教育體育局直屬公辦中學。學校實施初等義務教育，學制為三年。

第四條學校辦學宗旨：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，為國家培養高素質人才。

第五條學校的辦學目標：全國知名，省級一流，教育高質，管理高效。

第六條學校的育人目標：全面發展、身心健康、學會求知、善于創新。初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；遵守社會主義公德的意識，集體主義意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自理能力、分辨是非的能力，具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力，養成良好的學習習慣。具有健康的身體和初步的適應環境能力，具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。

第七條校風：堅定、團結、勤奮、活潑

校訓：誠實儉樸、文明守紀、全面發展、立志成才

教風：嚴謹治學、教書育人、務實奉獻、開拓創新

學風：學有雄心、聽講專心、作業細心、預習耐心

第八條學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，全面負責學校的行政工作。

第二章管理體制

第九條學校按編制設置校長、副校長、主任、副主任、教師和其他人員。設置教導處、德育處、教科室和總務處等機構。

第十條學校成立黨支部，全面負責黨務工作。黨支部有書記、支委等人組成。

第十一條學校黨支部是黨在學校的基層組織，是團結、帶領教職工完成黨在學校的各項任務的政治核心。要解放思想、實事求是，適應改革和發展，全面提高教育質量。

第十二條學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，對學校教育教學和行政工作全面負責。其主要職責和權利如下：

1、貫徹執行黨的教育方針，執行教育法律、法規和教育行政部門的指示規定。遵循育人規律，提高育人質量。

2、有權根據黨的方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎上，對學校的重大問題行使最后決定權。

3、按有關規定權限和程序，根據學校實際情況，有權對教職工進行分工和管理。

4、對國家撥給學校的辦學經費及其他經費，校長有權決定使用方案，對校舍和設備，有權合理安排和使用，并不斷改善辦學條件。

第十三條校長工作原則：

1、正確處理黨政關系，充分發揮黨組織的政治核心作用，定期向黨組織通報工作，重大決策要主動征求黨組織意見，請黨組織提出意見，參與決策。

2、校長應充分尊重教職工的民主權利，聽取他們的意見和建議，對有不同意見者，應正確看待，不得阻撓，打擊報復。

3、不搞特權，廉潔奉公，不搞以權謀私。

4、努力加強政治思想及業務、文化知識的學習，提高個人素質，率先垂范，深入教學第一線，不斷提高管理水平和業務素質。

第十四條學校建立教職工代表大會制度，加強對學校的民主管理和監督，教職工代表大會每三年一屆，每學年召開1－2次會議，其主要任務是：

1、聽取校長的工作報告，審議學校的辦學方針，發展規劃，學年工作計劃，教育教學烽管理制度等重大改革方案和措施，提出意見和建議。

2、審查通過教職工崗位責任制方案，教師職業道德規范實施細則，教職工紀律要求，獎懲辦法以及其他重要規章制度。

3、審議決定有關教職工生活福利的重大事項。

4、評議監督學校行政領導，可以提出表揚、批評和獎懲建議。

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sp;5、支持行使職權。教代會對校長決策有不同意見時應及時同校長交換意見。如意見不能統一，先按校長的決議執行，必要時，報告上級主管部門和上級教育工會。

第十五條校務會工作內容：

1、負責學校的信息工作，及時將學校各種教育教學向上級主管部門匯報，宣傳學校的典型人事，樹立良好學校形象。

2、負責填好學校的有關表冊及整理歸檔工作，記好行政會記錄，記好大事記，安排下發月、周安排。

3、負責寫好學校的工作總結及其有關材料。

4、負責學校課外、校外教育，制定學校教育教學、校外教育發展計劃。

5、負責質量的監督評估，制定相關制度。

6、組織學校會議的召開，做好會議記錄。

7、負責檢查各部門檔案工作，要求各部門各種資料歸檔及時、規范。

8、處理好學生、家長及教師之間的突發糾紛，保證學校的正常教學秩序。

9、設立法制辦公室、由主管副校長任主任，2名成員。

10、法制辦公室負責依法治校工作，開展普法活動，維護師生權益。

第十六條德育處負責學校的德育、學生管理、家長學校工作。對學生進行思想品德教育，制定并落實本校德育工作制度。

1、認真實施《中中學德育工作規程》政策法規，在學生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執行每周一升國旗制度。

2、貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生禮儀常規》，建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。

3、建立健全德育工作指揮系統，加強德育教師隊伍建設，采取多種形式對班主任進行培訓，提高教書育人的能力。

4、定期對學生進行法制、安全、自救等教育，嚴禁發生違法犯罪現象，防止各類意外事故發生。

5、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學校體育、衛生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，定期召開運動會。

6、做好優秀班主任、優秀班集體、三好學生的評選工作。

第十七條教導處負責抓好教學工作，組織全體教師貫徹執行國家規定的中學各科教學大綱和教學計劃，按照教學計劃，對教和學兩方面進行管理，切實保證教學質量穩步提高。

1、按照國家統一制定的課程計劃、教學大綱和教材，科學地安排好年級課程表，開齊課程，開足課時，不得隨意增減課時和調動課表。

2、建立健全教學工作制度，并認真貫徹執行。

3、認真執行上級教育部門下發的教學文件、意見等。

4、有目的、有計劃地組織教師開展教研活動，指導教研組、教改實驗課題組開展教研活動，提高教研實效。

5、注意反饋教學工作信息，定期召開教學工作會議，定期舉行業務講座。

6、積極組織教師進行業務培訓，為教師接受繼續教育創造條件，組織教師開展基本功訓練和比賽活動。

7、按照上級規定做好學生的考勤、獎懲、質量綜合評價和學籍管理（招生、編班、轉學）工作。

8、做好教科書和教材的預定工作。

9、負責教學質量監控。

10、科學地安排作息時間，保證學生在校時間和教師辦公時間符合上級規定。

11、資料室負責學校教育科研和教改實驗的組織管理、提高教師科研能力和教改水平。

第十八條：總務處負責學校校舍、經費、財產、設備的供應、保管、維修等工作，為教育教學提供保障服務。總務處設主任一人，全面主持本處工作。

1、為教育教學提供必要的物質保證，負責學校常用的各種教學設備、辦公用品、建校和維修的各種材料、設施的采購工作。

2、嚴格執行財經管理制度，加強對學校經費、設備、校舍的管理，努力做到開源節流，增收節支，及時監督檢查師生使用物品和愛護公物情況，制定有關制度并嚴格執行，努力改善辦學條件，逐步實現教育手段現代化。

3、定期對學舍、電路等進行檢修和維護、嚴防不安全事故的發生。

4、搞好校園環境建設，制定發展規劃，凈化、綠化、美化校園，形成良好的育人環境。

5、做好師生飲水、取暖等工作。

第三章教育教學管理

第十九條：學校的主要任務是教育教學工作。學校在教育教學中，充分發揮學科和活動課的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育。實施素質教育，為學生全面發展，提高整體素質奠定基礎。

第二十條：學校組織全體教師開展教育教學研究活動。運用教育理論指導教育教學活動，積極推廣科研成果及經驗，每學期開展教科研論文評比活動。

第二十一條：學校積極推廣和鼓勵課堂教學研究和改革，堅持面向全體，因材施教，全面發展的原則。

第二十二條：教師要從德、智、體、美、勞等方面全面評價學生，不以學習成績排列名次，不以學生考試成績作為衡量教學質量、評定教學工作的唯一標準。

第二十三條：學校嚴禁體罰和變相體罰學生。

第二十四條：學校按照教育行政部門頒布的校歷安排工作。學校不隨意停課。若遇特殊情況必須停課的，一天以內的由校長決定，一天以上或三天以內的應由上級主管部門批準。

第二十五條：加強教學常規管理，認真組織教學研究活動，認真抓好備課、上課、批改作業、課外輔導等教學內容、教學過程和教學環節的管理。

第四章入學及學籍管理

第二十六條：學校招收范圍內的適齡學生免試入學，外地學生按有關規定辦理入學手續。

第二十七條：學生修業年限3年，修業年限已滿且成績合格者，經上級主管部門核實發給中學生畢業證書。學校取消留級制度。

第二十八條：積極防止學生輟學，發現學生未到校，班主任應及時報告學校，并及時與家長取得聯系。

第二十九條：嚴格管理學籍，專人負責，每學期進行兩次學籍核對工作，發現問題及時查找原因，及時解決。

第五章財務管理

第三十條：學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收取費用。

第三十一條認真制定并執行學校財務計劃，分清資金渠道，合理使用資金。

第三十二條建立健全經費管理制度，接受上級財務和審計部門的監督。

第三十三條加強校產管理的制度化，防止公物流失和浪費。學校辦公用品購買，管理、使用由專人負責和管理，同時要做好財務登記工作。

第六章衛生保健及安全

第三十四條執行有關學校衛生工作的法規、政策，建立健全學校衛生制度，學校設衛生老師，負責學校健康教育及環境衛生，根據保健站要求建立衛生檔案，為學生體檢。

第三十五條學校環境、校舍、圖書、設備等都應有利于學生身心健康，定期對周圍環境、教師進行消毒，培養學生良好的衛生習慣，預防傳染病、常見病及食物中毒。

第三十六條加強學校安全工作，成立安全領導小組，制定安全工作制度，并嚴格執行。定期對學生進行各種安全教育，認真學習，預防“十五防”，做到護校領導帶班制度，

第三十七條組織學生外出活動，必須報請上級主管部門批準，方可進行。

第七章學校家庭和社會

第三十八條學校與周邊單位加強聯系，動員社會各界支持學校工作，優化育人環境。

第三十九條發揮學校自身優勢，建立社會教育基地，充分發揮基地作用，使學生在接受各方面教育的同時，了解、認識社會。

第四十條在校長的帶領下，積極主動地開展家教工作。，定期召開家長座談會。

第八章教職工

第四十一條學校老師享有《教師法》及有關法律、法規規定的權利，履行《教師法》及有關法律、法規規定的義務。

第四十二條學校每年對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核，按優秀、合格、不合格四個等級給予評定，結果作為受聘、任教、晉升工資，實施獎懲的依據。

第四十三條工作不講究方法，違反教育原則和有關法規，不遵守學校規章制度，經教育不改者；不完成學校交給的教育教學任務，給學校工作造成損失者；品行不良、侮辱學生、體罰學生，影響惡劣者；嚴重損害學校聲譽和榮譽的其他行為者給予處分，情節嚴重構成犯罪的移交司法部門處理。

第九章學生

第四十五條學生享有法律、法規規定的受教育的權利，履行法

律、法規規定的受教育的義務。

第四十六對全面發展的學生，思想品行高尚、熱愛集體、愛護公物的典型人物，為學校爭得榮譽的學生，學校給予獎勵。

第四十七對違反校學校紀律、規章制度及其他違法行為的處分規定：

1、處罰學生應當遵循依法、公正、教育從先，保護學生合法權益，非歧視、嚴格控制受處分人數的原則。處分分警告、嚴重警告、記過、記大過，留校查看。

2、對在考試中作弊的行為；在校內、外不聽勸告，屢次吸煙、酗酒的；打架斗毆、惡意侮辱他人的；有偷竊行為或強行想他人索要財務的；在校期間逃課、進入網吧，屢教不改的。給予警告或嚴重警告處分。

3、對不服從教師正當管理，有侮辱教師行為，情節嚴重的；糾集校外人員擾亂學校秩序；滋事打架或毀壞公物、偷竊他人財務的；男女同學之間發生不正當交往行為造成嚴重影響的；學校給予記過或記大過處分。

4、不服從教師正當管理、毆打或唆使他人毆打學校教職工的；打架斗毆、酗酒、屢教不改的；造成嚴重后果的給予留校查看處分。

5、學生就學期間，如出現違法犯罪行為應移交司法部門處理。

6、學校處分學生不得實施體罰或變相體罰，處分學生應充分考慮學生的心理承受能力，防止和避免發生意外事件。

7、對學生的處分應存入學生的本人檔案，撤消處分的應將處分決定取出，存入學校的文書檔案。

第十章附則

第四十九條學校依據本章程建立健全各項規章制度。

第五十條本章程經教職工大會討論通過，報市教育體育局核準后施行。

第五十一條本章程如有與法律、法規、規章和上級有關政策相抵觸的，一律以法律、法規、章程和上級政策為準。

篇2:高級中學章程范本

高級中學章程

第一章總則

第一條為了落實科教興國戰略,促進教育事業發展,規范民辦教育辦學行為,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》及有關法律、法規,制定本章程。

第二條單位名稱:洪澤外國語中學(西安翻譯學院附屬中學)。

第三條單位性質:洪澤外國語中學是依據國家有關社會力量辦學的規定而成立的不以營利為目的的教育機構,是一所民辦全日制完全中學,屬于社會公益事業。

第四條單位宗旨:本單位遵照國家關于民辦學校運行的各項政策和規定,不以營利為目的,旨在弘揚西譯精神,促進社會教育事業的發展。洪澤外國語高級確立的辦學宗旨是:培養學生會做人,會做事,會學習,會交際,會創新,會發展,為終身發展奠定基礎,為全面建設小康社會而服務。堅持"科教興國"戰略,在先進的教育理念和"三個面向"思想的熏陶下,著力實行人文教育,強化英語及計算機教學,進行全方位、多角度的校園文化建設,全面推進素質教育。

第五條洪澤外國語中學由西安翻譯學院出資興辦,接受西安翻譯學院的管理和監督。并自覺接受地方教育主管部門和社會力量辦學主管部門的業務指導和監督管理。

第六條單位住址:江蘇省洪澤縣北京東路51號。[洪澤縣城東擴區,東接205國道(寧連高速公路),西臨洪澤湖。]

第二章業務范圍

第七條洪澤外國語中學從事與國家公辦教育機構同類的教育教學和培訓等活動,并遵循以下原則:

1、嚴格貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律、法規。

2、服從國家有關部門的監督、管理、檢查、審計。

3、執行教育部頒布的課程計劃和課程標準。

4、按照國家關于民辦教育機構的規定自主辦學,獨立核算。在招生、收費、人事、財務、管理、體制改革、建設發展等方面依法按民辦學校模式運行,行使自主權。

第三章組織管理

第八條洪澤外國語中學依法設立校務委員會,校務委員會代表人員基本組成應為校長、黨支部書記、副校長、校長助理、工會主席、辦公室主任、財務主任、總務主任、教務主任、行政秘書等;校務委員會初期組織由西安翻譯學院管理層委派和選聘。后實行選舉制度,初期組織成員為換屆選舉時的當然候選人,屆時也將推舉若干適合人員參加競選;校務委員會由本校校長任會議主席,本校校長由西安翻譯學院委派。校務委員會任期三年,可以連任;校務委員會設常務主任一人,由校務委員會推選,負責落實校務委員會的各項決議;校務委員會設文書一人,辦事員數人,作會議記載并承辦日常事務。

第九條校務委員會行使下述職權:

1、校務委員會組成人員的選聘及解聘、本校內部管理機構的設置。

2、本校管理人員的報酬辦法、選聘及解聘。

3、本校教師及職工的報酬辦法、選聘及解聘。

4、本校發展規劃的編制及實施情況監督。

5、本校行政監管。

6、經費預算和決算的審核。財務檢查。

7、本校規章制度的審議修訂。

8、決定修改洪澤外國語中學章程。

9、決定本校合并、分立、變更、解散方案。

10、其他關系本校發展的重大事宜的商討。

第十條校務委員會每學期學期初及期中、期未召開常規例會三次,由會議主席召集。

第十一條校務委員會在會議程序上實行民主集中制。有效會議須得半數以上代表出席,所有會議未經會議主席授權不得在會議主席缺席時召開;一般決定須得半數以上代表同意方可行之;重大決議,須得三分之二以上的代表出席會議并獲三分之二以上的出席代表同意方可行之。

第十二條校務委員會經會議主席提請可召開擴大會議,以廣泛集中各方意見。如會議主席認為必要或校務委員會超過半數的代表提出開會請求時,應該召開臨時會議。

第十三條校務委員會對所議事項作會議記錄,出席會議的校務委員會成員須在會議記錄上簽名。

第十四條校務委員會會議一經形成決議,本校全體成員均有遵守的義務。

第十五條洪澤外國語中學依法設立職工代表大會,洪澤外國語中學職工代表大會是學校的民主監督管理機構,負責對校務進行監察,防止管理人員濫用職權,侵犯學校利益及教職員工的合法權益。其組成人員由本校教職員工民主選舉產生。

第十六條洪澤外國語中學職工代表大會行使以下職權:

1、民主理財;

2、對校務委員會主席、校長及其他管理人員執行本校職務時違反法律、法規或學校章程的行為進行監督;

3、對校務委員會主席、校長及其他管理人員的行為損害學校利益時,要求校務委員會主席、校長及其他管理人員予以糾正;

4、維護本校教職員工的合法權益。

第十七條洪澤外國語中學設立校長室,校長室由一名校長和一名以上的副校長組成,校長由校務委員會選聘或解聘。

第十八條洪澤外國語中學校長對校務委員會負責,并依照校長負責制行使下列職權:

1、主持學校的正常業務管理工作,組織實施校務委員會的決議;

2、組織實施學校年度教學活動計劃;

3、擬定學校內部管理機構設置方案;

4、擬定單位的基本管理制度;

5、提請校務委員會聘任或解聘學校副校長、財務負責人及各部門正職;

6、執行學校的財務審批;

7、學校章程和校務委員會授予的其他職權。

第十九條洪澤外國語中學校長在行使職權時,不得變更校務委員會的決議和超越授權范圍。

第十九條學校副校長協助校長工作,校長不能行使職權時,由校長指定的副校長代其行使校長職權。

第四章教師和職工

第二十條洪澤外國語中學聘用教師和其他職工,應當與其簽訂聘用合同。學校堅持擇優聘用教師的原則。擇優聘用具有三年以上教齡的優秀教師、本科應屆優秀畢業生。凡應聘擔當教學工作的教師,必須具備師范類院校本科以上學歷、普通話不低于乙級二等水平,并具有教師專業資格證書。學校教師專業技術職務結構比例為:高級不低于20%,中級不低于50%,初級20%。

第二十一條洪澤外國語中學教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘用合同規定的權利,履行《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘用合同規定的義務。其他職工的權利義務依據有關法律和聘用合同確定。依法保障教職工的工資、福利待遇,學校按政策規定為教職工繳納社會保險費(含養老、醫療、生育、失業、工傷等項)。

第二十二條“學高為師,德高為范”,學校注重教師的師德風范、學識水平和工作能力的綜合素質。

對教工的師德要求:敬業愛崗、作風正派、勤奮踏實、愛校愛生

對教工的形象要求:文明禮貌、儀態大方、待人真誠、為人師表

對所聘用的教師必須加強思想品德教育和業務培訓。組織教師參加校本培訓和校內外的各種教研活動,提高教師的師德水平和教學、教研業務能力。鼓勵和支持教師在做好本職工作的前提下,參加在職進修學習,以及從事教育教學科學研究和學術交流。

第二十三條洪澤外國語中學師資隊伍建設堅持“優勝劣汰”的原則,通過教育教學實踐,選拔、培養和建立一支相對穩定的、高素質的骨干師資隊伍,打造學校的師資品牌。對于熱愛學校、關愛學生、師德高尚、取得突出教育教學成果和對學校做出重大貢獻的教職工,根據學校的獎懲規定,予以表彰、獎勵、提拔和續聘;對違反《教師法》等法律法規和學校規章制度的教職工,根據學校的獎懲規定,予以處分。

第二十四條洪澤外國語中學執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定制度,每年對教師的思想品德、業務水平、工作態度和工作成績進行考核,考核結果作為聘用、晉升工資、實施獎懲的依據。

學校對教職工作出處分決定前,應當告知教職工有權進行陳述申辯,教職工對所受處分不服的,可以根據有關規定提出申述。

重大獎勵和處分應當聽取學校工會的意見。

第五章學生

第二十五條洪澤外國語中學按教育行政部門的規定錄取新生或接受轉學生,凡按有關規定被學校錄取、或轉入學校學習的學生,即取得學校的學籍。學校建立健全學生學籍管理制度,按國家有關規定管理學生學籍,建立學生檔案。

因戶籍變更、父母工作變動、家庭遷移等原因符合轉學條件者,由教導處進行有關成績測試,學生處進行德育審核,校長批準轉入我校,教導處安排相應班級就讀;學生由于種種原因轉往外地、外校,由家長或監護人提出轉學申請,經校長批準,由學校出具轉出證明。

因病休學,需有指定醫療單位診斷證明,由家長或監護人提出申請,經主管校長批準,由教導處簽發休學證明。休學期為一年。病愈復學,由家長或監護人申請,醫療單位出具康復證明,經校長批準,由教導處編入相應年級班級就讀。已連續兩年休學,仍不能堅持學習者,作退學處理。

借讀生(非縣內生),按市物價局審定的收費標準收取借讀費和其它費用。

學生享有法律法規規定的受教育的權利,履行法律法規規定的受教育的義務。各班應做好穩定學生工作,防止輟學、流生。

第二十六條凡具有我校正式學籍的學生,按規定修業期滿,德、智、體考核合格的學生,準予畢業,由學校發給畢業證。畢業成績不及格,經補考后語、數、英仍有兩科不及格或有其它三科不及格者、或德育考核不及格者,發給結業證。

第二十七條學校分年級、班級管理,分班授課。班級是學校教育教學工作的基層單位,全校平均班額為42-55人。

第二十八條對取得優秀成績和對學校做出重大貢獻的學生,學校按照根據法律法規和教育行政部門的有關要求制定的獎懲規定,予以表彰、獎勵。對違反《教育法》等法律法規和《中學生日常行為規范》的學生,要堅持積極疏導,耐心說服教育,對極少數錯誤嚴重、違紀違法又屢教不改的學生,學校按照根據法律法規和教育行政部門的有關要求制訂的獎懲規定,經討論審批后分別給予警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學處分。

學校對學生作出處分決定前,應當告知學生有權進行陳述申辯,并告知家長。學生對所受處分不服的,可以根據有關規定提出申述。

第二十九條嚴禁教職工體罰和變相體罰學生。

第六章教育教學管理

第三十條學校的主要任務是教育教學工作,其他各項工作均要以有利于教育教學工作的開展為原則。

第三十一條教學內容應當符合憲法、法律和法規的規定,執行國家課程標準和教學大綱,完成教學計劃,按國家規定選用教材。

第三十二條各科教師必須嚴格執行教學計劃,嚴格執行教學常規,做到“六認真”,即:認真備課、認真上好每一堂課、認真輔導學生、認真批改學生作業,認真安排考試和閱卷、認真分析和總結,努力提高教學水平和教學效果。

第三十三條學校積極推進和鼓勵教學研究和改革,運用先進的教育理論指導教育教學活動,積極推廣科研成果及成功經驗。

第三十四條堅持全面貫徹國家教育方針,全面提高教育教學質量。實行制度化管理

篇3:X初級中學家長學校章程

一、性質和宗旨

為真正把學校、家庭、社會三結合教育落到實處,特成立雙安初級中學家長學校,隸屬學校校委會管理。它以普及家庭教育知識,提高家長教育子女水平為目標載體,以家長業余學習為主要形式。家長學校的宗旨是合力培育高素質社會建設的勞動者,逐步提高家長教育子女的水平,為教育方針的全面貫徹落實鋪平道路。

二、主要任務

1、注重家庭教育的系統性。舉辦家庭教育知識講座,幫助家長掌握初步的教育知識。從教育學和心理學的角度來組織教材,安排教學計劃,并特別注重把德育、智育、體育相關內容緊密聯系在一起,對青少年時期的心理常識和年齡特征內容的講授,以及對新形勢下教育子女方法科學配合等方面的講解。

2、注重家庭教育的針對性。學習正確的教育方法,幫助家長克服教育子女的弊端行為。

3、注重家庭教育的實踐性。幫助家長從教育實踐中提高自身素質和家教水平,整合學校、家庭、社會三方教育。

三、組織機構

1、家長學校校務委員會設校長一人,主任一人,委員若干人。校長是家長學校的領導者和組織者,由雙安中學熊天橋同志擔任家長學校校長。

2、成立家長學校委員會。由雙安鄉婦聯領導和各村主要負責人、家長代表及有關人員組成。其主要任務是貫徹執行家長學校的辦學宗旨,討論決定提高辦學水平等有關重大事項。

3、家長學校委員會下設辦公室,配備一至二名具體辦事人員。其主要任務是負責管理家長學校的教學活動及有關事務。

4、學校建立三個家教班(初一至初三各年級一個)。由年級組長或指定人選擔任班主任,各家教班有班委會(由所在年級的學生家長委員會組成)。

5、**初級中學家長學校在業務和行政上接受縣少兒工委、縣教育體育局指導。

四、目標管理

1、堅持辦學思想,端正辦學態度。每學期有工作計劃和總結。

2、必須配備一支有強烈事業心和較高教學水平的兼職教師隊伍。

3、保證教學質量,提高教學效果。做到有計劃地教學,每學期授課不少于兩次,每次不少于5課時,聽課人數達80%以上。開展家教知識宣傳,辦宣傳專欄二至三次。

4、家長入校后,其素質和家教水平均有提高,能初步掌握育人方法的家長達80%以上。

5、建立健全家長學校管理制度、考試制度、考勤制度、評比制度、檔案資料管理制度等各種規章制度。建立學員花名冊及學習、活動效果登記冊,先進學員登記冊等檔案表冊,由教務處統一另檔保存。

6、重視總結經驗,促進家長學校向科學化、制度化、規范化方向發展。

**年1月2日