AP物理教師北京頂思致遠教育咨詢有限公司北京頂思致遠教育咨詢有限公司,頂思教育,頂思致遠職責描述:

1.負責中學生的AP物理課程教學、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改及班級管理等工作;

2.積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的課外活動,培養(yǎng)提高學生學習興趣,開拓眼界,增長知識,培養(yǎng)有關(guān)的技能技巧;

3.積極配合學校各項活動及完成其他相關(guān)事務(wù)。

任職要求:

1.碩士及以上學歷,有志于當一名教師。

2.英文聽說讀寫熟練,能夠雙語教學。

3.擁有1-3年相關(guān)教學經(jīng)驗。

在這里,我們希望你品行良好、熱愛教育事業(yè),在教學中勇于改革、銳意進取,不斷提高教育教學質(zhì)量;在生活中關(guān)愛學生,以人為本,致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。同時你將獲得同行的肯定、學生的愛戴、社會的認可以及自我價值的實現(xiàn)。

篇2:大學物理實驗－課程負責人崗位職責

(一級)

1、認真履行校聘關(guān)鍵崗相應(yīng)等級的基本崗位職責;

2、能承擔起大學物理實驗、近代物理實驗精品課程教學示范中心建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),熟悉大學物理實驗和近代物理實驗的教學規(guī)律,在教學改革和課程建設(shè)上走在全省的前列,起到引導(dǎo)和示范作用;

3、承擔教學任務(wù),每學年負責《大學物理實驗》或《近代物實驗》課程的全過程教學任務(wù)及其相關(guān)課程的主講,每學年本科教學工作量達到120學時;教學效果好,教學評測成績優(yōu)良。

4、聘期內(nèi)必須主持省級教研教改項目,教學質(zhì)量有顯著提高,教學效果公認優(yōu)秀。

5、負責《大學物理實驗》課程師資隊伍建設(shè),培養(yǎng)1名《大學物理實驗》課程及其相關(guān)課程的青年教師,制定的青年教師培養(yǎng)計劃和措施,促進青年教師過好“教學關(guān)和科研關(guān)”。聘期內(nèi)每年至少獨立指導(dǎo)1-2名碩士研究生。

6、根據(jù)大學物理實驗精品課程和省級物理實驗教學示范中心的建設(shè)目的、建設(shè)內(nèi)容、基本要求,建設(shè)好省級精品課程和省級示范中心,使大學物理實驗課程和省級示范中心的各項指標達到省級優(yōu)秀精品課程和省級示范中心的要求;

7、負責完成組織申報國家級精品課程(或示范中心)的任務(wù)。

8、主持《大學物理實驗》、《近代物理實驗》課程體系規(guī)劃、實施和建設(shè)。

9、積極開展教學研究,研究教學內(nèi)容和方法,促進教學經(jīng)驗交流,每學期至少召開一次教學經(jīng)驗交流會,不斷提高教學水平;

10、積極配合學院其他領(lǐng)導(dǎo)做好人才培養(yǎng)、課程創(chuàng)新和社會服務(wù)等各項工作。

11、作為主持人承擔省級以上科研項目,積極爭取橫向開發(fā)課題。

12、服從學校、學院其它教學工作的安排。

(二級)

1、認真履行校聘關(guān)鍵崗相應(yīng)等級的基本崗位職責;

2、能參加承擔起大學物理實驗、近代物理實驗精品課程教學示范中心建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),熟悉大學物理實驗和近代物理實驗的教學規(guī)律,在教學改革和課程建設(shè)上走在全省的前列,起到引導(dǎo)和示范作用;

3、承擔教學任務(wù),每學年負責《大學物理實驗》或《近代物實驗》課程的全過程教學任務(wù)及其相關(guān)課程的主講,每學年本科教學工作量達到110學時;教學效果好,教學評測成績優(yōu)良。

4、聘期內(nèi)作為主要參加者參加省級以上教研教改項目(排名前三),教學質(zhì)量有顯著提高,教學效果公認優(yōu)良。

5、參與《大學物理實驗》課程師資隊伍建設(shè),培養(yǎng)1名《大學物理實驗》課程及其相關(guān)課程的青年教師,制定的青年教師培養(yǎng)計劃和措施,促進青年教師過好“教學關(guān)和科研關(guān)”。聘期內(nèi)每年至少獨立指導(dǎo)1-2名碩士研究生。

6、參與完成組織申報國家級精品課程(或示范中心)的任務(wù)。

7、參加制定《大學物理實驗》、《近代物理實驗》課程體系規(guī)劃、實施和建設(shè)。

8、積極開展教學研究,研究教學內(nèi)容和方法,促進教學經(jīng)驗交流,每學期至少召開一次教學經(jīng)驗交流會,不斷提高教學水平;

9、積極配合學院其他領(lǐng)導(dǎo)做好人才培養(yǎng)、課程創(chuàng)新和社會服務(wù)等各項工作。

10、主持或參加承擔省級以上科研項目(前三),積極爭取橫向開發(fā)課題。

11、服從學校、學院其它教學工作的安排。

(三級)

1、認真履行校聘關(guān)鍵崗相應(yīng)等級的基本崗位職責;

2、能參加承擔起大學物理實驗、近代物理實驗精品課程教學示范中心建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),熟悉大學物理實驗和近代物理實驗的教學規(guī)律,在教學改革和課程建設(shè)上走在全省的前列,起到引導(dǎo)和示范作用;

3、承擔教學任務(wù),每學年負責《大學物理實驗》或《近代物實驗》課程的全過程教學任務(wù)及其相關(guān)課程的主講,每學年本科教學工作量達到100學時;教學效果好,教學評測成績優(yōu)良。

4、聘期內(nèi)作為主要參加者參加省級以上教研教改項目(排名前三),教學質(zhì)量有顯著提高,教學效果公認優(yōu)良。

5、參與《大學物理實驗》課程師資隊伍建設(shè),培養(yǎng)1名《大學物理實驗》課程及其相關(guān)課程的青年教師,制定的青年教師培養(yǎng)計劃和措施,促進青年教師過好“教學關(guān)和科研關(guān)”。聘期內(nèi)每年至少獨立指導(dǎo)1名碩士研究生。

6、參與完成組織申報國家級精品課程(或示范中心)的任務(wù)。

7、參加制定《大學物理實驗》、《近代物理實驗》課程體系規(guī)劃、實施和建設(shè),參與編寫大學物理實驗講義。

8、積極配合學院其他領(lǐng)導(dǎo)做好人才培養(yǎng)、課程創(chuàng)新和社會服務(wù)等各項工作。

9、主持或參加承擔省級科研項目(前三),積極爭取橫向開發(fā)課題。

篇3:大學物理及實驗－課程負責人崗位職責

(一級)

1、認真履行校聘關(guān)鍵崗相應(yīng)等級的基本崗位職責;

2、每年擔任《大學物理》課程的全過程講授,每年主講理論課時不少于112學時,其中本科生理論課程教學原則上不少于64學時、本科生教學班人數(shù)原則上不少于150人,并主持該課程的課程建設(shè)與教學改革,教學質(zhì)量有顯著提高,教學效果公認優(yōu)秀。

3、聘期內(nèi)必須主持省級以上教研教改項目,項目建設(shè)取得較大成果,獲省級以上教學成果獎,并以第一作者正式發(fā)表教研教改論文一篇以上。

4、參與《大學物理》課程師資隊伍建設(shè),聘期內(nèi)指導(dǎo)和培養(yǎng)1名以上高質(zhì)量的青年教師,所指導(dǎo)的青年教師過好“教學關(guān)、實踐關(guān)、科研關(guān)”,教學水平有顯著提高。聘期內(nèi)每年至少獨立指導(dǎo)一名碩士或博士研究生。

5、能承擔起建設(shè)大學物理精品課程的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),熟悉全校性公共基礎(chǔ)課的教學規(guī)律,在教學改革和課程建設(shè)上走在全省的前列。

6、參與《大學物理》課程體系規(guī)劃、實施和建設(shè),優(yōu)化課程體系,合理調(diào)配師資力量,使所在課程上一個層次。加強教材建設(shè)和教材研究,選用高水平優(yōu)質(zhì)教材。

7、根據(jù)《大學物理》精品課程的建設(shè)目的、建設(shè)內(nèi)容、基本要求,做好本課程建設(shè),負責組織申報國家級精品課程的任務(wù)。

8、積極開展教學研究,研究教學內(nèi)容和方法,促進教學經(jīng)驗交流,每學期至少召開一次教學經(jīng)驗交流會,不斷提高教學水平。

9、做為主持人承擔省級以上科研項目。

10、積極配合學院領(lǐng)導(dǎo)做好人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新和社會服務(wù)等各項工作。

11、完成教授崗位職責規(guī)定的任務(wù)。

12、服從學校、學院其它教學工作的安排。

(二級)

1、認真履行校聘關(guān)鍵崗相應(yīng)等級的基本崗位職責;

2、每年擔任《大學物理》課程的全過程講授,每年主講理論課時不少于112學時,其中本科生理論課程教學原則上不少于64學時、本科生教學班人數(shù)原則上不少于120人,并主持該課程的課程建設(shè)與教學改革,教學質(zhì)量有顯著提高,教學效果公認優(yōu)良。

3、聘期內(nèi)主持省級以上教研教改項目,項目建設(shè)取得一定成果,獲校級教學成果一等獎以上(排名第一),并以第一作者正式發(fā)表教研教改論文一篇以上。

4、參與《大學物理》課程師資隊伍建設(shè),聘期內(nèi)指導(dǎo)和培養(yǎng)至少1名青年教師,所指導(dǎo)的青年教師過好“教學關(guān)、實踐關(guān)、科研關(guān)”,教學水平有提高。

5、能承擔起建設(shè)大學物理精品課程的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),熟悉全校性公共基礎(chǔ)課的教學規(guī)律,在教學改革和課程建設(shè)上走在全省的前列。

6、參與《大學物理》課程體系規(guī)劃、實施和建設(shè),優(yōu)化課程體系,合理調(diào)配師資力量,使所在課程上一個層次。加強教材建設(shè)和教材研究,選用高水平優(yōu)質(zhì)教材。

7、根據(jù)《大學物理》精品課程的建設(shè)目的、建設(shè)內(nèi)容、基本要求,做好本課程建設(shè),負責組織申報國家級精品課程的任務(wù)。

8、積極開展教學研究,研究教學內(nèi)容和方法,促進教學經(jīng)驗交流,每學期至少召開一次教學經(jīng)驗交流會,不斷提高教學水平。

9、作為主要參加者參加省級以上科研項目(排名前三)。

10、積極配合學院領(lǐng)導(dǎo)做好人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新和社會服務(wù)等各項工作。

11、完成教授崗位職責規(guī)定的任務(wù)。

12、服從學校、學院其它教學工作的安排。

(三級)

1、認真履行校聘關(guān)鍵崗相應(yīng)等級的基本崗位職責;

2、每年擔任《大學物理》課程的全過程講授,每年主講理論課時不少于112學時,其中本科生理論課程教學原則上不少于64學時、本科生教學班人數(shù)原則上不少于80人,并承擔該課程的課程建設(shè)與教學改革,教學質(zhì)量有顯著提高,教學效果公認優(yōu)良。

3、聘期內(nèi)必須參加省級以上教研教改項目(前二名),項目建設(shè)取得成果,獲得校級以上教學成果獎(前二名),并以第一作者發(fā)表教研教改論文一篇以上。

4、參與《大學物理》課程師資隊伍建設(shè),負責培養(yǎng)青年教師。

5、能承擔起建設(shè)大學物理精品課程的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù),熟悉全校性公共基礎(chǔ)課的教學規(guī)律,在教學改革和課程建設(shè)上走在全省的前列。

6、參與《大學物理》課程體系規(guī)劃、實施和建設(shè),優(yōu)化課程體系,合理調(diào)配師資力量,使所在課程上一個層次。加強教材建設(shè)和教材研究,選用高水平優(yōu)質(zhì)教材。

7、根據(jù)《大學物理》精品課程的建設(shè)目的、建設(shè)內(nèi)容、基本要求,做好本課程建設(shè),負責組織申報國家級精品課程的任務(wù)。

8、積極開展教學研究,研究教學內(nèi)容和方法,促進教學經(jīng)驗交流,每學期至少召開一次教學經(jīng)驗交流會,不斷提高教學水平。

9、參加省級以上科研項目。

10、積極配合學院領(lǐng)導(dǎo)做好人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新和社會服務(wù)等各項工作。

11、完成教授或副教授崗位職責規(guī)定的任務(wù)。

12、服從學校、學院其它教學工作的安排。