首頁 > 制度大全 > 教學中心主任崗位職責

教學中心主任崗位職責

2024-07-24 閱讀 3606

教學中心主任北京格局商學在線科技有限公司北京格局商學在線科技有限公司,北京格局商學,格局商學,格局商學院,格局商學1、研發(fā)教學課程項目、設(shè)計教學方法,對課程內(nèi)容和授課模式進行創(chuàng)新;

2、進行教學中心每個課程項目的實施和運營,保證項目的順利進行;

3、支持人才學院、頂層項目等部門的教學實施和運營,保證項目順利進行;

4、邀約課程師資及服務(wù)授課老師,積累、完善學院師資庫;

5、制作課程推廣相關(guān)宣傳素材及實施公開課程推廣,通過教學促進招生;

6、課程評估、老師反饋的收集統(tǒng)計及分析,不斷改進,提高課程項目質(zhì)量;

7、與市場部、分院管理部等共同完成與教學相關(guān)的學員溝通及學員管理。

篇2:教學主任:崗位說明書

1、教學主任在校長領(lǐng)導下,負責全校教學工作的組織、指導、管理和評估。

2、根據(jù)教育局、教研室的工作部署,結(jié)合本校實際情況,做好每學期教學工作計劃(月重點、周安排要到位),并組織實施、檢查、管理。

3、做好各學科教師的組織和管理、培訓和提高工作。帶領(lǐng)全校教師以深化教改、全面推進素質(zhì)教育為核心,以課堂教學為主渠道,以提高教學質(zhì)量為生命線,開展全校教學工作。

4、按教師應(yīng)聘情況,編排全校課表、時間表,發(fā)放師生用書、用表、冊、簿等,向全員下達工作安排。

5、負責教師考勤、缺代課統(tǒng)計和學生學籍、畢業(yè)升級轉(zhuǎn)退的管理。

6、負責平時、期中、期末考試的組織管理,搞好期中、期末教學質(zhì)量分析和登統(tǒng)工作。

7、負責月教學行為的管理,對備課、上課、作業(yè)、輔導進行檢查和公正做出教學崗位評估。

8、組織全校教科研工作,有計劃,開展安排有效的專題研究,有活動、檢查、記錄,有定期總結(jié)。

9、組織每學期的創(chuàng)優(yōu)實踐活動,明確每位教師的教學標位。

10、深入課堂教學,達到教育局規(guī)定聽課節(jié)次指標。

11、完成小學科或校長交辦的與教學有關(guān)的工作任務(wù)。

篇3:教學班主任工作職責

在擔任班主任工作過程中,為保證班主任工作正常順利進行,教學班主任必須明確以下職責:

1、制定工作計劃,在學期開始時結(jié)合學校工作計劃和班級情況,制定教學班主任學期工作計劃。

2、組織主題班會,根據(jù)班級學生情況和學校相關(guān)要求等認真組織好每周一次的主題班會,并上交班會記錄;每月做一次主題班會的教案,講授時間為90分鐘。

3、了解學生思想動態(tài),深入到學生群體之中,積極與學生溝通交流,掌握學生情況和思想動態(tài)。

4、能與生活班主任密切配合,相互交換學生情況,并及時有針對性進行學生教育和引導。

5、個別學生談話,針對個別學生出現(xiàn)的問題與學生進行談話,以及時解決學生的思想根源問題。

6、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,了解學生的上課和學習狀態(tài),指導和幫助學生掌握正確的學習方法。

7、負責班級學風建設(shè),及時掌握學生的學習情況,考試成績的優(yōu)秀率、不及格率等,樹立良好的學風。

8、按照學校的要求對學生進行考前動員和考試安排,向?qū)W生強調(diào)考場紀律,樹立良好的考風。

9、關(guān)心學生的全面發(fā)展,了解學生的學習態(tài)度、能力和特長等,為學生的各類選拔、評優(yōu)和獎勵提供意見。

10、學期總結(jié),在學期末針對學期所制定的計劃、完成情況及班級管理工作實際,對工作中的成績體會和經(jīng)驗教訓進行班級及個人全面總結(jié)。