1.對新進工人必須從建筑施工的四大傷害以及機械作業的一般安全知識進行教育學習,樹立其安全防范意識。

2.安排從事機械操作指揮的工人由機械科申報本地的勞動局,按照安全技術、設備性能、操作規程、安全制度和禁止事項等內容進行培訓教育,經考試合格后,持證上崗。

3.電工、機修工、電焊工、駕駛員等特殊工種,機械科、安質部安排,學習相應工種的安全技術與工作技能,經考試合格后持證上崗。

4.即將安排到工地從事機械操作的人員,由分管工長和安全員負責按照相關安全操作知識進行進場前教育。

5.變換工種作業的工人,在上崗前必須進行相應工種的安全技術教育與學習。

篇2:安全技術教育制度:機械科

1.對新進工人必須從建筑施工的四大傷害以及機械作業的一般安全知識進行教育學習,樹立其安全防范意識。

2.安排從事機械操作指揮的工人由機械科申報本地的勞動局,按照安全技術、設備性能、操作規程、安全制度和禁止事項等內容進行培訓教育,經考試合格后,持證上崗。

3.電工、機修工、電焊工、駕駛員等特殊工種,機械科、安質部安排,學習相應工種的安全技術與工作技能,經考試合格后持證上崗。

4.即將安排到工地從事機械操作的人員,由分管工長和安全員負責按照相關安全操作知識進行進場前教育。

5.變換工種作業的工人,在上崗前必須進行相應工種的安全技術教育與學習。

篇3:崗前教育制度

崗前教育制度

1. 目的

　　對我院新到院人員開展入職前培訓，使新入職員工對醫院大體情況有客觀了解，熟悉相關制度。

2. 范圍

　　適用于所有無工作經歷的新入職人員。

3. 內容

　　(1)醫院要對每年新分到的職工實行崗前教育。崗前集中培訓的時 間不得少于一周。

　　(2)崗前教育主要內容：

　　a)政治思想教育;

　　b)醫療衛生事業的方針政策教育;

　　c)醫德規范教育;

　　d)醫院工作制度、操作常規、醫療安全措施及各類人員崗位職責;

　　e)當地醫療衛生工作概況及本院情況;

　　f)現代醫院管理和發展的有關內容。

　　(3)崗前教育要有院方考核，合格者方可上崗。

　　(4)未參加集中教育的新上崗職工，要依照本制度進行自學和考核。

　　(5)崗前教育集中培訓應與試用期教育結合起來。新上崗的醫務人員在使用期內，進行專業技術培訓外，仍須堅持崗位教育培訓，并在轉正前作出評價。