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電器企業員工培訓制度

2024-07-10 閱讀 9693

電器公司員工培訓制度

1崗前培訓與崗中培訓

1.1目的

I增強員工對大中工的認識和了解。

II排除員工中不適合大中文化的風氣。

III統一思想和價值觀,增強員工的凝聚力和歸屬感。

IIII考核量化,唯才是舉,適時提拔。

1.2方式

崗前培訓、職能培訓、職務培訓

崗前培訓針對入職的新員工,時間不少于1天,成績計入入職表現,作為考核的依據之一。

崗中培訓、職能培訓、職務培訓,每半年組織一次,時間不少于16小時,成績計入個人考績,做為晉升的考核依據。

2關于公派人員出國(包括香港和澳門)考察的培訓管理辦法。

2.1公派員工在國外,時間不超過半個月的,當月工資、獎金照發,時間超過半個月,不享受本月工資和獎金。

2.2出國期間,員工的社會保險等費用均由公司負擔。

2.3出國期間,員工不得以任何形式接受其他單位或個人的聘用。

2.4員工回國后,應返回大中公司繼續服務。外派時間半個月至一個月的,在原勞動合同有效期的基礎上附加一年合同期,外派時間一個月以上的,在原勞動合同有效期的基礎上附加兩年合同期。同時根據職位附加一定數額的保證金。

2.5公派員工在勞動合同期限內要求調離本公司的,必須負責賠償公司公派期間的所有費用(包括發放的工資、獎金,各種商業保險費用和公派期間發生的所有公費)。

3考核制度

3.1崗前培訓考核

I熟悉《員工手冊》的具體內容。

II了解公司的概況及發展史。

III清楚地了解本崗位的責任;工作內容、工作流程、考核的標準;本崗位的專業知識和技能。

IV試用期結束前,由所在部門或分店領導監督、考察,并出具考察報告,由人力資源部統一組織考試,將結果報總經理。

IIV綜合考核合格者發上崗證,不合格者延長試用期。

IIIV部門或分店經理未按上述內容和要求對員工進行考核的,將受到嚴重警告或更嚴厲的處分。

3.2職能培訓

為了能夠充分了解到人員工作的基本情況(包括對《員工手冊》內容的了解和掌握、基本技能和技巧的掌握等),來提高銷售業績和服務質量。

I職能培訓每3個月舉行一次,不少于8課時;

II職能培訓的考核要求,對本崗位的基本職責流程有一個比較充分的認識,并要求每個人都能夠做到隨問隨答。

III考核的成績將存如檔案,并做為日后晉升的依據。

3.3職務培訓

職務培訓即常說的升職培訓,在參加職務培訓前,人力資源部必須了解其以下內容:對現職務的了解程度;專業知識和技術掌握的情況;對《員工手冊》的執行情況;上級和下級對其的反映情況和淺能的評估。

I職務培訓每3個月舉行一次。考核成績存入檔案,考評成績將作為晉升的依據。

II表現良好,由主管領導推薦,方能參加職務培訓。

III根據考核的成績,決定是否能夠晉升,或者任原職位。

篇2:A酒店員工崗位提高培訓制度

酒店員工崗位提高培訓制度

1、酒店員工必須接受崗位提高培訓。

2、酒店員工參加崗位提高培訓學時計算:

(1)中高級管理人員、中高級專業技術人員和高技術等級工每年接受脫產或半脫產崗位提高培訓的學時不少于72學時;

(2)初級管理人員、初級專業技術人員和中初級技術等級工每年接受脫產或半脫產崗位提高培訓的學時不少于42學時;

(3)其它員工接受崗位提高培訓的學時,根據不同崗位的要求安排培訓學時。

3、中高級管理人員、中高級專業技術人員和高技術等級工的崗位提高培訓,結合總經理的要求進行;其它等級工的崗位提高培訓,由酒店各部門根據年度培訓計劃進行。

崗位提高培訓主要內容有:

(1)酒店經營管理新知識;

(2)本崗位專業知識培訓;

(3)外語培訓;

(4)電腦應用能力的培訓;

(5)本崗位技術操作培訓。

4、除結合崗位要求的培訓外,每年應安排對主管以下的員工進行《員工手冊》的培訓;對主管和領班要加強現場管理能力、星級標準要求、服務意識和質量、工作時間及勞動力安排等培訓。

5、培訓形式

崗位提高培訓的形式可采取理論課與實踐操作相結合、集訓與自學相結合。

6、登記備案

崗位提高培訓的學時按三年累計,每三年核證一次。

培訓內容、學時、考核成績等,由人力資源部負責填入人員培訓考核表和崗位提高培訓證書,作為員工晉升或晉級的依據。

篇3:康樂中心員工培訓制度

酒店康樂中心員工培訓制度

1、本部門各級人員應積極支持和配合人力資源部和保衛部組織的各項培訓活動,認真做好人員安排,教育員工主動接受培訓。

2、按照分級管理的規定,各部位應根據部門培訓計劃落實各班組員工及新進人員的培訓。

3、新進員工必須堅持"先培訓,后上崗"的原則,在人力資源部進行崗前培訓的基礎上,再進行崗位業務知識培訓和帶教見習。

4、部門經理是新進員工的崗位業務知識培訓主要負責人,應將模式中的制定的崗位責任、素質要求,以及有關的工作規范、質量標準和規章制度等作為業務知識培訓的教材,通過自學、講解等方法,達到應知的目的,考核成績報人力資源部備案。

5、領班是新進員工帶教見習的主要負責人。通過實際工作的帶教實習達到應會的目的。實習期滿后,必須經部門或班組考評,考核成績報人力資源部。

6、班組員工的崗位提高培訓,應在有組織的開展崗位業務練兵的基礎上,采取缺什么補什么的方法,有計劃地進行,部門經理和領班是員工崗位提高培訓的主要負責人。

7、員工的崗位提高培訓,應采取現場培訓為主,結合日常的現場管理和工作考查,加以具體指導和教育,以不斷提高員工的業務技能。