醫(yī)院科教科干事（科員）職責(zé)
醫(yī)院科教科干事(科員)職責(zé)
1.協(xié)助主任做好分管的業(yè)務(wù)工作,完成院領(lǐng)導(dǎo)、主任下達的工作安排。
2.熱愛及熟悉科研、教育管理工作,盡心盡責(zé)做好各項工作。
3.積極協(xié)助各級人員開展科研工作,及時申報局級及局級以上課題,并協(xié)助做好院級課題的申報、審核工作。
4.按時負責(zé)院內(nèi)各項課題的進度檢查,提醒并督促院級課題負責(zé)人按計劃進度完成課題工作。
5.協(xié)助解決課題實施中出現(xiàn)的問題,做好各科室間的協(xié)調(diào)工作。
6.安排醫(yī)學(xué)院校見習(xí)、實習(xí)學(xué)生的實習(xí)、見習(xí)工作、做好進修生的病區(qū)輪轉(zhuǎn)工作,督促完成轉(zhuǎn)室小結(jié)、評估以及結(jié)業(yè)考試、鑒定。
7.抓好規(guī)范化培養(yǎng)醫(yī)師的基礎(chǔ)理論、基本技能考核,如實記錄住院醫(yī)師參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)講座的出勤情況。
8.組織辦好經(jīng)衛(wèi)生部審批合格的國家級及衛(wèi)生廳審批合格的自治區(qū)級繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班的各項具體工作。
9.具體實施本院臨床、醫(yī)技各級人員的科研考核工作,認真負責(zé),實事求是,嚴格要求,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷提高。
篇2:醫(yī)院科教科干事（科員）職責(zé)
醫(yī)院科教科干事(科員)職責(zé)
1.協(xié)助主任做好分管的業(yè)務(wù)工作,完成院領(lǐng)導(dǎo)、主任下達的工作安排。
2.熱愛及熟悉科研、教育管理工作,盡心盡責(zé)做好各項工作。
3.積極協(xié)助各級人員開展科研工作,及時申報局級及局級以上課題,并協(xié)助做好院級課題的申報、審核工作。
4.按時負責(zé)院內(nèi)各項課題的進度檢查,提醒并督促院級課題負責(zé)人按計劃進度完成課題工作。
5.協(xié)助解決課題實施中出現(xiàn)的問題,做好各科室間的協(xié)調(diào)工作。
6.安排醫(yī)學(xué)院校見習(xí)、實習(xí)學(xué)生的實習(xí)、見習(xí)工作、做好進修生的病區(qū)輪轉(zhuǎn)工作,督促完成轉(zhuǎn)室小結(jié)、評估以及結(jié)業(yè)考試、鑒定。
7.抓好規(guī)范化培養(yǎng)醫(yī)師的基礎(chǔ)理論、基本技能考核,如實記錄住院醫(yī)師參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)講座的出勤情況。
8.組織辦好經(jīng)衛(wèi)生部審批合格的國家級及衛(wèi)生廳審批合格的自治區(qū)級繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班的各項具體工作。
9.具體實施本院臨床、醫(yī)技各級人員的科研考核工作,認真負責(zé),實事求是,嚴格要求,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷提高。
篇3:醫(yī)院質(zhì)量與安全管理委員會工作職責(zé)
醫(yī)院質(zhì)量與安全管理委員會工作職責(zé)
一、目的
為進一步加強醫(yī)院質(zhì)量與安全管理，不斷提高醫(yī)院管理水平。
二、范圍
適用于與醫(yī)院質(zhì)量管理相關(guān)的全部工作。
三、內(nèi)容
1、醫(yī)院質(zhì)量與安全管理委員會是醫(yī)院質(zhì)量和安全管理的專門機構(gòu)，負責(zé)全院質(zhì)量和安全管理工作的指導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)，主任由院長擔(dān)任，日常工作由醫(yī)院行政辦公室負責(zé)。
2、醫(yī)院質(zhì)量和安全管理委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)醫(yī)院各相關(guān)委員會的工作。包括：醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會、倫理委員會、藥事管理與藥物治療學(xué)委員會、醫(yī)院感染管理委員會、病案管理委員會、輸血管理委員會、護理質(zhì)量管理委員會、醫(yī)學(xué)裝備管理委員會、實驗室生物安全委員會、安全生產(chǎn)管理委員會。
3、督促各管理委員會，按照醫(yī)院總體質(zhì)量和安全管理目標(biāo)，認真研討本領(lǐng)域內(nèi)質(zhì)量相關(guān)問題，提出改進方案，推動相關(guān)領(lǐng)域的質(zhì)量與安全工作。
4、聽取各委員會工作報告，及時研究解決醫(yī)院質(zhì)量與安全管理存在的問題，推進醫(yī)院質(zhì)量與安全管理持續(xù)改進。