某煅燒車間班組級安全教育培訓制度
一、為加強和規范車間班組安全培訓工作,提高從業安全素質,防范事故,減輕職業危害,根據安全生產法和有關法律、行政法規,制定本規定。
二、班組級崗前教育培訓內容:
1.班組的安全生產規章制度和勞動紀律、崗位職責與崗位安全責任制;
2.各崗位安全操作規程;
3.各崗位生產過程中的危害因素、危險源點的辨識與防范措施;
4.本崗位的典型違章行為、典型違章行為引發的事故案例;
5.緊急自救、互救知識、應急處置能力、逃生自救能力;
6.職業危害與個人安全防護等;
三、班組級安全教育培訓
(一)崗前安全教育培訓的要求:
1.班組新進員工在經過車間安全培訓教育考試合格后,分配到班組要進行班組級的安全教育培訓,經過考試合格的,方可上崗。培訓時間不得少于24學時。
2.對于由其它單位調入的員工在經車間轉崗安全教育培訓考試合格后,分配至班組的,按新進員工進行培訓教育考試,方可上崗。培訓時間不得少于24學時。
3.對于離崗一月以上人員回到崗位后,必須重新進行本崗位的相關安全規程的培訓,經過考試合格后,方可上崗。培訓時間不得少于24學時。
4.對于違章人員必須進行待崗培訓,經過重新安全培訓教育考試后方可上崗。培訓時間不得少24學時。
(二)日常安全教育培訓的要求:
1.班組每月對所有員工進行不得少于一次的安全操作規程培訓教育考試。
2.班組每年對所有員工進行不得少于一次的崗位前安全培訓教育內容的培訓教育考試。
3.臨時從事非本工種作業,要由指派人進行臨時工種的安全教育,但不準從事特種作業。
4.規章制度、工藝、設備、技術發生變更后要在10個工作日內對班組人員進行相應的培訓教育。
四、班組安全培訓的組織與實施
1.班組級安全教育培訓由班組長或班組兼職安全員負責組織實施。
2.班組級安全教育培訓可演練、筆試、現場操作、問答等靈活多樣的形式。
3.班組應將安全培訓工作納入班組年度工作計劃,于每年1月10前將本班組安全教育培訓計劃報車間審核備案,以保證班組安全教育培訓的系統性。
4.班組必須建立健全從業人員的安全培培訓檔案,詳細、準確記錄培訓考試情況。
5.各類培訓考試試卷必須注明受培訓人員屬性。
篇2:煤礦班組學習培訓工作制度
1、方式及內容
(1)周一安全會
①由隊長或副隊長組織并做好記錄
②會議時間:下午4:00----6:00
③內容:貫徹周五例會精神,分析總結本隊安全生產情況,剖析典型事例,通報本隊一周違章及事故安全的分析結果,安排今后安全生產重點。
(2)周三學習會
①由隊長或副隊長組織并記錄,技術員主講。
②會議時間:下午4:00----6:00
③內容:學習作業規程、操作規程、安全規程及管理知識,月末周三組織考試。
(3)兩天一題每月一考
由職教科負責出題,由班前會主持人帶頭學習,并抽考,每天抽考二人。每月月底組織統一考試,成績與工資、獎金掛鉤。
(4)作業規程及安全措施學習
每項工程開工前,要組織全員學習作業規程,并進行全員考試,考試不及格者,不能上崗,安全措施由隊長或副隊長負責在三個班前會重點貫徹。
(5)特殊崗位強化培訓
機電維護工、采煤機司機、掘進機司機、皮帶機司機、溜子司機、泵站司機操作人員、上崗前必須強化培訓,本人利用業余時間學習,然后考試合格后方可上崗,使用半月由組長考察,合格后方可正式上崗。
(6)新調入職工的培訓學習
新調入本隊的職工,必須脫產培訓一周,考試合格后,方可上崗作業。
2、有關規定
(1)培訓學習內容通俗易懂。
(2)參加開會或學習的人員,嚴格遵守紀律,不得遲到、早退,否則按曠會論處。
(3)學習筆記本由公司配備,職工認真做好記錄,不做筆記或筆記不認真者,視同曠會處罰。
(4)按時參加考試,凡不考試或不及格的職工一次扣50元,補考不及格的待崗培訓,直至考核合格。
篇3:工段乙炔班組人員培訓管理制度
乙炔工段班組人員培訓管理制度
為了不斷提高崗位員工的自身素質,建立學習型企業,培養員工的實際操作能力與理論水平,特制定以下《班組人員培訓管理制度》。
一、培訓原則:
本著學以致用的原則,不斷對班組成員進行有計劃有目的的培訓,努力提高其理論和技術水平,做學習型員工。嚴格按照學習制度,保證學習時間,提高學習質量,增強學習的針對性和實效性。使培訓工作有力度,實現培訓學習的經常化、規范化和制度化的原則。
二、培訓組織:
1、工段長負責對班組長與班員的培訓。
2、班組長負責對班員的培訓與組織學習。并負責制定班組成員的集體學習計劃,安排學習內容,組織學習活動,監督和跟蹤學習活動的成效。
三、培訓內容:
1、培訓與組織學習企業理念和企業文化。
2、培養員工吃苦耐勞精神,愛崗敬業精神與不斷創新精神等必要的一些思想意識方面的教育。
3、培訓員工對工藝流程的熟知,生產原理和設備原理的了解。讓其明白“一清二熟三會四懂四過硬”。
一清:工藝流程清;
二熟:生產原理熟、工藝條件熟;
三會:會使用、會維護保養、會排除故障;
四懂:懂結構、懂結構、懂用途、懂性能;
四過硬:操作控制過硬,產品質量過硬,設備使用過硬,維護保養過硬。
4、對新技術、新工藝、新設備、新材料的應用前要對崗位員工進行認真的培訓與學習。
5、對新進員工、復工人員、轉崗人員都要進行上崗前再培訓教育。
四、培訓形式:
1、結合具體操作與生產現場,以問答的形式進行培訓與教育。
2、集體組織學習,以授課的形式講解培訓。
3、經常性地考試,以考促學,以考試為依托的培訓與學習。
4、確立主題、難題、新課題,以討論的形式培訓與學習。
5、要求員工自學,根據自學中遇到的難點進行統一輔導培訓與學習。
五、培訓時間:
培訓時間為每月一次,利用周一安全活動日與休班時間進行,原則上要求不影響正常的工作進行。
六、培訓要求:
1、要堅持理論聯系實際,學以致用,著眼于學習知識的理解與應用,著眼于解決操作過程中碰到的熱點難點問題,著眼于對公司發展中碰到的實際問題。
2、在一般情況下,集體培訓學習的時間班組組織在休班時進行,采取專工與工段長講解、集體討論的形式。集體學習做到時間、內容、人員、計劃、組織的落實。
3、樹立“終身學習”、“學習工作化,工作學習化”的思想觀念,結合操作中遇到的實際情況,制定學習計劃,明確學習重點,實現學習目標。
4、按照分廠與公司要求,積極參加分廠與公司組織的各種講座和培訓班。
5、正確處理休息與培訓的時間安排與布置,原則上是大倒班時安排培訓一次。
6、做好詳細的培訓記錄。
七、培訓成果考核:
1、對每次培訓完后,都要進行考核工作,并對員工的成績納入當月的績效考核中。
2、成績優異的要給予一定的獎勵,不合格的要進行補考或進行再教育。