(1)根據(jù)本單位氧艙的結(jié)構(gòu)和性能的特點(diǎn),特制定安全操作維護(hù)保養(yǎng),定期檢驗(yàn)和維修計(jì)劃。

(2)熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能原理,掌握設(shè)備的周試和日常操作,維護(hù)保養(yǎng)、定期檢驗(yàn)工作,當(dāng)設(shè)備在運(yùn)行中遇有故障或需要維修時(shí)應(yīng)及時(shí)向科主任報(bào)告。

(3)做好每日開艙前的準(zhǔn)備工作,檢驗(yàn)供氧供氣閥門是否工作正常,氣壓是否達(dá)到開艙標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)機(jī)械故障時(shí)要及時(shí)排除。

(4)做好機(jī)械設(shè)備維修及管理,保管好高壓氧艙的技術(shù)檔案。

(5)機(jī)械設(shè)備使用要做記錄,出現(xiàn)故障及維修情況要及時(shí)記錄。

(6)嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持工作崗位,不得擅自離開工作崗位,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。

(7)負(fù)責(zé)維修器材、物料、工具的采購和保管。

(8)熱愛本職工作,積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鉆研技術(shù),不斷更新氧艙技術(shù)知識(shí),提高技術(shù)水平,制定進(jìn)修班培訓(xùn)計(jì)劃。

(9)負(fù)責(zé)設(shè)備的使用登記、建檔技術(shù)資料的管理。

篇2:附二醫(yī)院嬰兒氧艙應(yīng)急處理程序

醫(yī)院嬰兒氧艙應(yīng)急處理程序

一、氧艙超壓應(yīng)急處理:當(dāng)氧艙進(jìn)氧閥失靈,引起艙內(nèi)壓力失控,此時(shí)應(yīng)采取緊急措施,卸除氧艙,方法如下:

(一)立即關(guān)閉氧氣瓶閥(或中心吸氧管路的供氧閥),切斷氧源。

(二)打開嬰兒氧艙排氧閥及流量計(jì)針閥,以不大于0.01MPa/min的速率降壓,使艙壓降至要求的壓力。

二、氧艙失壓應(yīng)急處理:當(dāng)氧艙漏氣或供氧中斷等原因?qū)е卵跖撌?此時(shí)如嬰兒過長(zhǎng)時(shí)間逗留艙內(nèi),會(huì)導(dǎo)致缺氧,應(yīng)及時(shí)做以下處理。

(一)能保持供氧條件下失壓時(shí),應(yīng)繼續(xù)供氧以保持通風(fēng)換氣。在通風(fēng)換氣情況下,重新關(guān)閉艙門,排除漏氣原因,達(dá)到密封壓繼續(xù)正常開壓操作。

(二)不能維持供氧條件下失壓時(shí),則應(yīng)在艙內(nèi)壓力降于常壓時(shí)迅速開門,嬰兒出艙。經(jīng)檢查處理,供氧通暢后,氧艙才能恢復(fù)使用。

三、應(yīng)急出艙:當(dāng)艙內(nèi)患兒發(fā)生緊急應(yīng)急事故需應(yīng)急出艙時(shí),應(yīng)采取應(yīng)急泄壓措施。

(一)立即關(guān)閉供氧閥(或氧氣閥),停止供氧。

(二)將排氧閥及排氧閥流量計(jì)調(diào)至最大位置,使艙內(nèi)降壓。

(三)當(dāng)艙壓降至0.04MPa時(shí),可漸漸開啟艙門,即漸漸松開艙門的擰緊手柄,注視艙壓表指針下移,實(shí)觀、有控減壓。

(四)艙壓表為零值時(shí),打開艙門,嬰兒出艙。

四、事故處理:當(dāng)采取上述應(yīng)急措施,嬰兒出艙后,除必要的醫(yī)療應(yīng)急搶救外,尚需做如下處理程序:

(一)記錄事故過程及所采取的措施。

(二)檢查分析事故原因。

篇3:附二醫(yī)院高壓氧艙管理制度

醫(yī)院高壓氧艙管理制度

一、在院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)部門直接領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)管理工作。

二、由院器械材科或設(shè)備管理科負(fù)責(zé)氧艙設(shè)備安全管理和監(jiān)督檢查。

三、高壓氧治療場(chǎng)所,如診療廳室、氧氣間、機(jī)房等,需設(shè)消防器材,嚴(yán)禁吸煙。

四、設(shè)有消防安全員,定期檢查各處消防器材和安全狀況,及時(shí)消除隱患,確保氧艙各部安全。

五、愛護(hù)氧艙設(shè)備,不得隨意搬動(dòng)、拆卸或外借儀器設(shè)備。

六、保護(hù)氧艙廳室整潔安靜,禁止無關(guān)人員入內(nèi),確保良好的工作環(huán)境。

七、非本科室人員未經(jīng)許可,不得擅自進(jìn)入本科室參觀,參觀者必須有指定人員陪同,并嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度。