學校樓管員崗位工作職責
1、全面了解所負責的宿舍樓住宿分配情況及宿舍管理情況。(宿舍管理制度和宿舍分布圖上墻,標明宿舍長、樓層長、黨員干部的電話)
2、每天至少要深入公寓樓三次(早、中、晚),重點做好晚上在公寓樓樓門口值班工作(8:50-10:00)并做好記錄,了解學生思想動態,并排查存在的安全隱患等問題。
3、參與樓層長的選拔、使用、管理、考核等。
4、加強學生宿舍紀律,安全教育并參與宿舍考評,違紀處理(協助系院)等。
5、指導學生做好整理內務、衛生、財物保管等工作。
6、協助輔導員做好所在宿舍樓的日常管理工作。(重點畢業生宿舍的檢查及管理工作)
7、負責衛生員的管理;宿舍樓內外衛生的檢查情況上報系(院)里。
8、負責公共設施的檢查與報修,安全隱患及時發現和上報。
9、保持值班室的干凈整潔。
10、臨時交辦的任務。
篇2:學校駕駛員崗位安全職責
(一)出車前做好各項準備工作。
1、檢查燃料、潤滑油、冷凍液、電液是否充足。
2、檢查輪胎氣壓是否合乎標準,輪胎螺絲是否緊固。
3、檢驗手、腳制動器性能是否良好,各連接管是否有滲漏。
4、檢查轉向裝置和傳動裝置連接是否緊固、有效。
5、檢驗喇叭、燈光、雨刮器是否正常,電瓶搭線是否牢固、清潔。
6、按照技術規程啟動車輛,檢查啟動性能是否良好,有無異響聲,各種儀表、指示燈工作正常。發現故障,及時匯報,妥善處理。
7、確認車輛技術性能良好方可出車。
(二)收車后要做好入庫前各項清理工作。
1、檢查有無領導遺忘物品,清洗車輛,搞好車容衛生。
2、補充油料。
3、使車輛保持良好的技術狀態,隨時待命。
(三)車輛的管理
1、駕駛員不得把車輛交給他人駕駛,反之,行車過程中發生事故的一切經濟責任由駕駛員承擔。
2、駕駛員必須堅持“三檢查”——出車檢查,途中檢查、回場后檢查,按時“三保養”——車輛的初始保養,換季保養,過程保養。
某校校長與副校長安全責任書
為牢固堅持“安全第一,預防為主”的方針,切實維護
校安全穩定,特簽訂本責任書。?____校長與?副校長簽訂安全工作責任書。
內容如下:
1、校長責任
(1)、牢固樹立“安全第一”的辦學理念,在統籌各項工作時,安全始終被放在突出位置,與各項工作同步謀劃,同步安排,同步檢查,同步總結,同步獎懲。
(2)、從文化建設的高度培育“安全重于一切”的價值觀念,在日常管理過程中,運用行之有效的方法將觀念轉變為行為,將行為轉變為習慣,將習慣提升為文化,將文化轉化為成果,為師生員工營造文化先進、基礎扎實、條件配套、運轉練好、和諧安全的工作、學習、生活環境。
(3)、保證合理的安全投入,在“必須”和“可能”之間做好平衡,為安全工作順利開展提供基本的物質保證。
(4)、對副職的安全工作隨時檢查、指導、幫助,及時發現問題,改進不足,排除阻力,推進事業。
(5)、對副職在安全工作中的成績態度明確、充分肯定,該鼓勵的及時鼓勵,該表揚的及時表揚,讓“安全第一”的價值判斷在實際管理環節中落地生根。
二、副校長責任
(1)認真執行國家的安全工作法律、法規和方針政策,及時貫徹落實各級政府關于安全工作的指標和要求,切實把安全工作擺上重要議事日程,按照學校的統一安排,抓好抓實分管范圍內的安全,承擔安全責任。
(2)根據“誰主管,誰負責”的原則,有針對性地進一步細化分管范圍內的安全責任,加強縱向管理,協調橫向管理,培育安全管理網絡,提升安全管理能力,確保師生安全。
(3)根據分管工作特點,督促所屬部門、崗位人員落實安全計劃,打好安全基礎,提升安全技能,建設安全文化。
(4)牢固樹立常態情況下的安全意識,布置工作要同時要求安全,檢查工作要同時檢查安全,總結工作要同時總結安全。
(5)重大節假日和敏感時期要深入分管領域掌握安全情況,分析安全問題,指導安全工作。
(6)分管范圍內的大型集體活動要提前審查安全預案,檢查安全現狀,活動期間要親臨現場,直至活動結束。
(7)對學校安全基礎建設——尤其是分管范圍內的安全基礎建設隨時進行運轉狀態檢查,及時提出改進、完善意見。
(8)配合校長完成臨時性安全工作。
雙方承諾:認可上述各條,并認真履行崗位職責,如因工作疏忽,造成安全事故的,愿意承擔相關責任,直至承擔法律責任。
本責任書一式兩份,校長和副校長各執一份,效力相同,簽訂之日起生效,有效期壹年。
篇3:學校基建處消防設施及器材管理規定
學校基建處消防設施、器材管理規定
1、能夠掛放的滅火器材,一定要符合規定要求,從頂部至地面距離不得超過1.5米。
2、對于不能掛放的滅火器材,應裝在器材箱內擺放,如因資金較為困難,不能解決器材箱時,也可制作鐵架、木箱并添刷紅漆擺放。
滅火器材的設置位置與所防護物品的距離,手提式滅火器不得大于20米,手推式滅火器不得大于40米。
3、消防設施、滅火器材必須指定專人并掛牌管理,不能有積塵、銹蝕、損壞等現象,確保消防器材完整好用。
4、消防設施、滅火器材屬于特種裝備,嚴禁挪作他用。