幼兒教師崗位工作職責
職責一:幼兒教師崗位職責
1、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。
2、全面負責幼兒的教育教學工作,每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃
3、貫徹保教結合的原則,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。
4、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的地制定、選擇教育教學內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。
5、努力鉆研業務,積極參加教研科研、業務學習以及教育教學的各項活動,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。按時上課、下課,認真書寫教案、教研活動、聽課等各種筆記,學期末上交一份教育教學工作經驗總結或論文。
6、協助班主任做好晨、午檢、午餐工作。
7、發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,及時通知家長,取得家長的配合教育。
8、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。每節課與班主任做好交接工作。
職責二:幼兒教師崗位職責
一、貫徹執行《幼兒工作規程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育,教學工作,促進幼兒身心健康和諧發展。
二、科學組織幼兒一日生活,認真執行生活作息制度,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的衛生習慣和生活能力,促進幼兒有足夠的戶外活動時間,寓教育于生活之中。
三、按要求制定學期、季度,月、周、日計劃,并結合本園、本班實際情況,做好教具的準備,認真備課,促進計劃的落實。
四、采用多種教學形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,培養幼兒良好的學習習慣和興趣,注重個體差異不斷提高教育教學水平。
五、創造條件開展各種游戲及體育鍛煉,組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節目活動。
六、全面了解每個幼兒,負責建立本班教育教學檔案。
七、按季節特點和幼兒特點定期布置活動室,創設良好的環境。
八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全,防止意外事故發生。
九、堅持記教育教學工作筆記,每周1—2篇,保證質量。
十、做好家園聯系工作,爭取與家長配合,共同教育好幼兒,每學期做一次全面匯報。
十一、根據需要,積極創編、改編教材,制作玩、教具,充實教學內容。
十二、積極參加教研、科研活動,做好實驗觀察記錄,在教育、教學上有所創新。每學期撰寫1—2篇質量較高的主題經驗總結或論文。
十三、積極參加專業理論學習及技能、技巧培訓,不斷提高各科專業理論知識及實踐工作能力。
職責三:幼兒教師崗位職責
一、負責本班的全面教育教學工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展;
二、具有良好的職業道德規范;
三、認真執行生活日程,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替,使幼兒保持良好情緒;
四、制訂學期、月、周、日計劃,并結合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計劃的落實;
五、認真進行課堂教學,要求用直觀的游戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調動幼兒的積極性、主動性、創造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學和游戲的質量;
六、課外時間開展各種游戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉,并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動;
七、全面了解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學檔案;主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣;
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育,培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
職責四:幼兒教師崗位職責
1、遵守幼兒園園規,具有良好的師德,在幼兒園一日就要認真工作一天的集體主義意識和強烈的工作責任心。
2、根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃,遵循幼兒身心發展規律,結合本班幼兒特點,制定工作計劃,并做好期末總結。
3、每天認真做好晨檢工作,做到“一摸、二看、三問、四查?!泵刻彀寻踩ぷ鞣旁谑孜?。(幼兒病假半天向班主任請假,1天以上由班主任報送園長處。)
4、認真實施計劃,觀察、記錄、評估每個幼兒健康、社會性、認識、藝術等領域的發展情況,并做好相應記錄,以促使每個幼兒在原有水平上有所發展。嚴禁體罰幼兒。
5、保持工作場所的整潔,地面保持清潔衛生,做到“四無”:無灰塵、痰跡、瓜果、紙屑。節約用水用電,愛護學校財產。物品要安放整齊、得當,有條理,不亂拿亂放;工作時不大聲喧嘩、閑聊,保持良好的工作環境。
6、文明辦公,言談舉止文明,室內保持安靜,說話輕聲。工作時間不吃零食、不處理私事,無事不竄辦公室,不竄班,認真做好本職工作,不看與教育無關的書報雜志。
7、帶班時不披長發,儀表端莊整潔,服飾不影響工作。
8、認真參加升旗儀式,堅持參加幼兒游戲、活動。按時認真參加學校各項學習及活動,積極參加教研活動,主動參與,積極發表意見。
9、熱情接待家長,了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況,有計劃地進行家訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作,做好“家園聯系園地”工作,定時向家長匯報幼兒在園情況。定期召開家長會,指導家庭教育,教師與家長要建立正常關系。
10、遵守作息時間,上下班不遲到、早退,外出有事必須經領導同意,履行請假制度,不得擅自離崗。(半天由園長室審批,1天以上送中心校校長室審批)。工作時間一律不接待來訪人員。
11、搭班教師之間要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商討班級工作制度,溝通思想,交流情況,統一教育方法。
12、顧大局,識大體,有意見和建議采取妥善方法反映。同志之間互相尊重,互相學習,互相幫助,互相關心,團結友愛。
篇2:附屬幼兒園教師崗位職責
某附屬幼兒園教師崗位職責
(1)認真遵守幼兒園園規,具有良好的師德,具有在幼兒園一日就要認真工作一天的集體主義意識和強烈的工作責任心。
(2)樹立“一切為了孩子”的觀點,對孩子做到關心、細心、耐心,尊重孩子的人格,不偏愛、不戲弄孩子,嚴禁體罰與變相體罰。增強安全意識,防止事故發生,促使幼兒身心健康發展。
(3)按時積極參加園內的政治、業務學習,積極發表意見。參加會議時不做與學習無關的事。
(4)遵守幼兒園的規章制度,有事必須先辦理請假手續。外出、家訪、看病等必須先請假。因病、因事需換班者,須經領導同意方可換班。
(5)認真制定班務計劃,創設與保教要求相適應,并促使幼兒能主動參與的生活與教育環境。進班前必須做好一切準備工作(教具、教材重點難點等)。帶班時做到人到心到,不擅自離開崗位,不做私事、不閑談、不接電話。嚴格執行一日作息制度(包括下午活動),幼兒質量反饋達標,區域游戲、角色游戲、戶外活動效果好。
(6)嚴格按照幼兒園教學常規要求,認真制定并實施一日活動計劃,做好各項活動的觀察、反思和效果記錄、認真撰寫教育隨筆(每月不少于2篇),定期進行工作總結,不斷提高保教質量。
(7)嚴格執行幼兒園安全衛生,保健制度。科學、合理地安排幼兒一日生活,注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢;注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔;注意天氣的變化,及時給幼兒增減衣服。加強對本班體弱幼兒的照顧。中午值班注意巡視,不打瞌睡、不串班、不聊天、不干私活,即使備課也要等絕大多數幼兒入睡才可進行。根據季節做好防暑降溫,防凍保暖工作。
(8)熱情接待家長,了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況,有計劃地進行家訪、接待來訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作,做好家長園地工作,通過家園聯系冊、家校路路通定時向家長匯報幼兒在園情況,每學期召開家長會,指導家庭教育,教師與家長要建立正常關系,不向家長與幼兒索取物品或代買私人東西。
(9)積極參與教科研活動,不斷更新教育觀念,勇于改革、探索、創新,虛心聽取別人的意見,不斷改進工作,不斷積累經驗。
(10)按時認真參加聽課評課活動,每位教師一學期聽課不少于10次,三年以內新教師一學期聽課不少于15次,一年以內新教師一學期聽課不少于20次。樂意接受開課任務,有義務接受園方臨時安排帶班任務。完成領導交給的指導見習、實習生任務和其他對外接待任務,并保質保量完成任務。
(11)養成物歸原處的好習慣,愛護公物,勤儉節約。管理好班級的教玩具和其他物品。認真做好交接班記錄,晚班下班時應注意關好門窗水電等。
(12)搭班教師要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商討班級工作制度,溝通思想,交流情況,統一教育方法,實行教育上的一致性。
(13)積極參加經園長同意的外出進修學習活動。不斷提高自身素質。
(14)教師積極利用現代信息技術進行教育活動,刻苦鉆研技術,做到會快速打字、會上網查信息、會制作課件。
(15)教師要注意儀表端莊,服飾美觀大方,帶班時不穿高跟鞋,不披肩發,在園不留長指甲,不化濃妝,不穿奇裝異服等,處處以身作則,做好幼兒的表率。
(16)服從園長的臨時工作調配,完成園領導交給的臨時工作任務。
篇3:中心幼兒園教師培訓制度
鎮中心幼兒園教師培訓制度
1、教師要積極進行自我培訓、自我提高,形成在某一方面的教學特長。
2、鼓勵教師利用業余時間進修或學習,注重理論與實踐的反思和指導作用。
3、提倡互幫、互學,有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進行專業化等方面內容培訓,切實提高保教質量。
4、堅持走出去和請進來地方針,有條件時邀請專家或同行來園講學或交流,有計劃安排全體員工集中學習,每周五由教師輪流開展領學和互學活動一次。
5、堅持業務學習制度,有計劃地安排業務學習內容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發展動態。
6、每學期進行一次業務素質與能力的競賽,表揚先進,推廣經驗。
7、骨干教師帶頭進行教育科研,帶動幼兒園課題研究的有效開展。