銀行系統黨員建黨節演講稿

　　我們在迎來黨的**周年華誕的日子里，我演講的題目是：黨旗為我指方向，我為黨旗爭光輝。

　　今年是中國共產黨成立**周年，回顧歷史，我們黨帶領全國各族人民進行革命、建設和改革，取得了輝煌的成就，建立了豐功偉績。從1**1年7月中國共產黨誕生，八.一南昌起義打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍，到建立井岡山革命根據地，點燃工農武裝割據的星星之火;從紅軍兩萬五千里長征，到遵義會議確立以毛澤東為核心的的正確領導;從8年抗日戰爭到4年解放戰爭;從三大戰役到開國大典;從三大改造的勝利完成到抗美援朝;從真理標準的大討論到十一屆三中全會，揭開了我們黨和國家歷史的新篇章;從黨的十二大，建設有中國特色的社會主義的提出到南巡講話、gg開放;從黨的十三大、十四大到十七屆五中全會吹響了十一五時期我國經濟和社會發展的進軍號角......

　　在風風雨雨中，我們的黨由初建探索到成熟壯大;我們的國家從一窮二白到自立于世界民族之林。風風雨雨80年我們的人民由被壓迫、被剝削、被奴役到翻身當家做了主人，我們的生活由衣不遮體、食不果腹到衣食無憂，奔向小康。撫案追思，往事歷歷在目，捫心自問，我們的國家蒸蒸日上。所有這些都告訴我們一條顛撲不破的真理：只有中國******才能救中國，只有中國共產黨才能發展中國。中華人民只有在偉大、光榮、正確的中國共產黨領導下，走建設有中國特色的社會主義道路，才能求得中華民族的偉大復興!

　　作為一名中國共產黨黨員，不僅僅是一種光榮稱號，更意味著一種神圣的責任和崇高的精神力量。一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗，這是對黨員的期望、要求，更是考驗。回想在硝煙彌漫的戰爭年代，一大批黨的優秀兒女，為了人民的解放沖鋒陷陣，用鮮血和生命染紅了黨旗;在和平建設時期，戰斗在各條戰線上一代又一代的黨員，以赤誠的心譜寫中華民族的壯麗篇章;在抗洪搶險、抗震救災的危機關頭，挺身而出，舍生忘死，從共產黨員，跟我上!的吶喊聲中，讓人們又一次認識了共產黨員。正是他們的英雄壯舉，把鮮紅的黨旗映得如此光輝奪目!

　　我自豪，我是一名光榮的共產黨員，雖然沒有豪言壯語，但有對黨的堅定信念;雖然沒有豐功偉績，但有對事業的執著追求!回想我剛到中恒工作的時候，當時曾經想過，在這樣一個平凡的工作崗位上，能有什么作為呢?能夠成就一番驚天動地的事業嗎?但是，當我看到身邊的各位老師和老黨員數十年如一日，信念堅定，工作勤奮，任勞任怨，恪盡職守，用他們高度的責任心、使命感，服務著每一位業戶和顧客時，我的心為之感動!正是這些普通而平凡的工作崗位，造就了一代代無私奉獻的中恒人，實現著全心全意為人民服務的誓言。盡管工作是平凡的，瑣碎的，但他們堅信，真正的偉大正寓于這平凡之中，在平凡中他們一樣能夠奉獻!在他們的影響和感召下，從他們愛崗敬業、無私奉獻的精神中，我找到了自己的人生目標，明確了自己的奮斗方向，遵從以人為本，服務至上的宗旨，做好自己的本職工作，以實際行動為黨旗增光添彩!

　　今天面對鮮紅的黨旗，我獻上一聲深深的祝福：愿我們火紅的黨旗永遠飄揚，讓共產黨員的形象永遠閃亮!

篇2:銀行系統黨員建黨節演講稿

　　銀行系統黨員建黨節演講稿

　　我們在迎來黨的**周年華誕的日子里，我演講的題目是：黨旗為我指方向，我為黨旗爭光輝。

　　今年是中國共產黨成立**周年，回顧歷史，我們黨帶領全國各族人民進行革命、建設和改革，取得了輝煌的成就，建立了豐功偉績。從1**1年7月中國共產黨誕生，八.一南昌起義打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍，到建立井岡山革命根據地，點燃工農武裝割據的星星之火;從紅軍兩萬五千里長征，到遵義會議確立以毛澤東為核心的的正確領導;從8年抗日戰爭到4年解放戰爭;從三大戰役到開國大典;從三大改造的勝利完成到抗美援朝;從真理標準的大討論到十一屆三中全會，揭開了我們黨和國家歷史的新篇章;從黨的十二大，建設有中國特色的社會主義的提出到南巡講話、gg開放;從黨的十三大、十四大到十七屆五中全會吹響了十一五時期我國經濟和社會發展的進軍號角......

　　在風風雨雨中，我們的黨由初建探索到成熟壯大;我們的國家從一窮二白到自立于世界民族之林。風風雨雨80年我們的人民由被壓迫、被剝削、被奴役到翻身當家做了主人，我們的生活由衣不遮體、食不果腹到衣食無憂，奔向小康。撫案追思，往事歷歷在目，捫心自問，我們的國家蒸蒸日上。所有這些都告訴我們一條顛撲不破的真理：只有中國******才能救中國，只有中國共產黨才能發展中國。中華人民只有在偉大、光榮、正確的中國共產黨領導下，走建設有中國特色的社會主義道路，才能求得中華民族的偉大復興!

　　作為一名中國共產黨黨員，不僅僅是一種光榮稱號，更意味著一種神圣的責任和崇高的精神力量。一個黨員一盞燈，一個黨員一面旗，這是對黨員的期望、要求，更是考驗。回想在硝煙彌漫的戰爭年代，一大批黨的優秀兒女，為了人民的解放沖鋒陷陣，用鮮血和生命染紅了黨旗;在和平建設時期，戰斗在各條戰線上一代又一代的黨員，以赤誠的心譜寫中華民族的壯麗篇章;在抗洪搶險、抗震救災的危機關頭，挺身而出，舍生忘死，從共產黨員，跟我上!的吶喊聲中，讓人們又一次認識了共產黨員。正是他們的英雄壯舉，把鮮紅的黨旗映得如此光輝奪目!

　　我自豪，我是一名光榮的共產黨員，雖然沒有豪言壯語，但有對黨的堅定信念;雖然沒有豐功偉績，但有對事業的執著追求!回想我剛到中恒工作的時候，當時曾經想過，在這樣一個平凡的工作崗位上，能有什么作為呢?能夠成就一番驚天動地的事業嗎?但是，當我看到身邊的各位老師和老黨員數十年如一日，信念堅定，工作勤奮，任勞任怨，恪盡職守，用他們高度的責任心、使命感，服務著每一位業戶和顧客時，我的心為之感動!正是這些普通而平凡的工作崗位，造就了一代代無私奉獻的中恒人，實現著全心全意為人民服務的誓言。盡管工作是平凡的，瑣碎的，但他們堅信，真正的偉大正寓于這平凡之中，在平凡中他們一樣能夠奉獻!在他們的影響和感召下，從他們愛崗敬業、無私奉獻的精神中，我找到了自己的人生目標，明確了自己的奮斗方向，遵從以人為本，服務至上的宗旨，做好自己的本職工作，以實際行動為黨旗增光添彩!

　　今天面對鮮紅的黨旗，我獻上一聲深深的祝福：愿我們火紅的黨旗永遠飄揚，讓共產黨員的形象永遠閃亮!

篇3:學校德育主任競職演講稿

學校德育主任競職演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫劉繼新，1977年2月出生，今年33歲，2000年參加工作，教齡10年，中心校副教導主任任職時間5年。主要工作是協助教導主任搞好教務處的常規工作。今天，我競聘的職位是南溪鎮中心校德育主任。

現在，我想向大家談談我兩年任期內的工作總目標：牢固樹立質量意識，在校長的領導下，認真地履行德育主任的工作職責，力爭取得實實在在的成績。

三年重點工作：班主任隊伍出特色，年級文化見實效。

班主任隊伍建設：一是突出骨干班主任作用的發揮與輻射作用，每個年級安排一至兩名骨干班主任教師，開展結對子活動。并通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道，學習搜集各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中。二是通過學校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。目前，全鎮個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實效，比如，低年級的“我給家長支一招”，高年級的“手抄報記錄我成長的足跡”等，教育效果很好，這些已取得成果的班級特色管理方法，老師們可以學習借鑒，也可以再創新，通過學校搭建的平臺，以點帶面，以個體帶動群體，推動學校整體班主任隊伍建設。

年級文化建設：經過近幾年的建設，我校班級文化逐漸形成，各班環境育人氛圍較強，做到了精心、精致，在班級文化建設的基礎上，抓年級建設，突出年級文化氛圍的渲染，強調年級作用的發揮，強化年級整體意識，以此構建年級(學校)評價體系，將“三個好習慣”的養成教育落到實處。下面介紹三年任期內的專題工作：培養良好習慣，塑造美好人生。

著名教育家關鴻羽曾指出：“教育就是培養習慣”。在小學階段，孩子養成教育的成敗直接關系著他今后的人生之路，所以，在本學期，我校經過反復分析研究，將學生的養成教育目標定在培養“三個好習慣”上，即身心健康好習慣、為人處事好習慣、自主學習好習慣。我們認為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮斗的本錢;良好的人際關系，是人成功路上不可缺少的重要條件;學會自主學習，是人生存的本領。此三類好習慣含概了養成教育的全部內容。因此，我校將學生教育培養目標定位為“培養良好習慣，塑造美好人生”。

所以，在今后的一段時間內，我校會將工作定位在培養學生良好行為習慣上，所有的工作都以“三個好習慣”為主線，貫穿起所有的活動，滲透到學生點滴的生活中，力爭在兩年內，有一個質的飛躍。

下面就這一專題工作介紹如下兩方面內容：如何開展;預期成果。

將如何開展：

一、以年級文化為依托，進行養成教育;

強調年級組作用的發揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，各班可根據本班實際情況增加分目標，并相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經過考查測試(觀察法、問卷法、座談法等)，確定孩子們是否達到培養目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，并且利用校刊、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯系，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。

二、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡;

活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。我校兩屆一年級都針對孩子不懂關愛他人的缺點，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體，活動效果非常好，得到了家長們的一致好評。受此活動啟發：每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“三個好習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。

所以，在今后兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設計相應的特色活動，將培養學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。此后，每一個年級根據孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使“三個好習慣”的教育針對性更強，效果更好。

三、以評價手冊為輔助，加強學生質量監控;

現使用的《小學生綜合評價手冊》雖然全面，但評價內容固定不變，有時評價的意義不強。我們將根據“三個好習慣”制定評價手冊，使之與學校教育活動一一對應，每學期，學校制定“三個好習慣”養成教育的總目標，使學校各類工作有主線;將具體評價內容下放到各年級組，以突出學生年齡特點的不同;在年級組目標的基礎上，各班可根據本班實際情況添加相應的評價內容，使評價落到實處。

制定的評價手冊，將更突出學生的年齡、心理特點，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長足跡的記錄。(具體的內容將在操作過程中進一步思考)

四、全程全員全方位參與，為學生健康成長負責。

學校的各項工作(教育、教學、體育衛生等各項工作)均圍繞著“三個好習慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校辦學目標中的“易從易行，學校和諧”的內容，各口工作目標明確，每一位教師都參與其中，學生一至六年級在校生活的每一天，都與“三個好習慣”緊緊相聯。長此以往，“三個好習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。(略)

預期效果：

1、制定《___中心小學學生養成教育大綱》

2、制定《___中心小學學生養成教育評價手冊》

3、確定年級特色活動方案

4、教師論文成果集

5、學生案例成果集

以上就是我對兩年工作目標的展望。

做好本職工作就是我對學校、對領導、對同事們最好的承諾。在今后的工作中，我一定會繼續努力，做得更好!

謝謝各位領導、各位評委。