X學(xué)校德育管理規(guī)章制度
學(xué)校德育管理規(guī)章制度
德育管理規(guī)章制度
一、班主任的任用和管理規(guī)定
1、班主任的任免:班主任由校長根據(jù)班主任任職的基本條件任命;不稱職的,可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
2、班主任工作的管理:學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
3、班主任的待遇:班主任在任職期間,學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80-120元。
4、班主任的培訓(xùn)和獎勵:
(1)學(xué)校每學(xué)期對班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會。
(2)學(xué)校每月召開一次班主任工作會議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會。
(3)每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會和表彰會,學(xué)年評選優(yōu)秀班主任,評選上的給予一定物質(zhì)獎勵,成績突出者推薦上級表彰獎勵。
5、建立班主任檔案作為考核晉級,評定職務(wù),評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)
1、開學(xué)報名注冊時,收齊學(xué)生的“家庭報告書”、“假期作業(yè)”和“社會實踐調(diào)查表”等材料,接收學(xué)生報名注冊。
2、開學(xué)后兩周內(nèi),編定學(xué)生座位,選好班干部。
3、開學(xué)后兩周內(nèi),訂好本學(xué)期工作計劃(內(nèi)容包括:政治思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動和社會實踐活動,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,主題班會,周會課計劃等)。
4、常規(guī)工作要求:
(1)上好周會課。每周星期一下午的周會課,要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
(2)開好主題班會。要求每月一次,做到有備課,有教案,有主題,有創(chuàng)新,有效果,有記錄。
(3)家訪。要求每生每學(xué)期最少一次,形式可上門訪、信訪、電話訪、家庭報告書等。
(4)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案,做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上。
(5)文體活動。除參加學(xué)校、年級組織的比賽外,班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動每學(xué)期不少于2-3次。
(6)社會實踐活動。初中學(xué)生每年不少于三天;高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天(包括社會勞動)。
(7)總結(jié)工作:①每學(xué)期期中考試后,要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報班內(nèi)情況。②每學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語,填好家庭報告書,評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,填好班主任工作情況匯報表,寫好專題總結(jié)或論文,放假離校前發(fā)出家庭報告書,上交所有材料由政教處驗收。學(xué)年結(jié)束時,除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外,還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核,認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案,并準(zhǔn)時上交政教處。
5、完成學(xué)校其他臨時交辦的工作。
三、教師家訪電訪信訪制度
家訪是教師與家長之間直接溝通的重要形式,是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家訪。為此,特作如下要求:
1、家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視,并積極參與,要克服家訪只是班主任的事,與已無關(guān)的思想。
2、家訪的目的。家訪是向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,并向家長了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況,通過互通情報,掌握學(xué)生的動態(tài),以便進(jìn)行有針對性的教育,使學(xué)生能健康成長。
3、家訪的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯才家訪的錯誤認(rèn)識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中,教師應(yīng)當(dāng)向家長如實全面匯報學(xué)生的優(yōu)點和缺點,不能只講缺點和錯誤。通過家訪,教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,同時,也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
4、家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問,也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長會等形式進(jìn)行。
5、具體要求:
(1)家住縣城的,班主任盡量直接上門家訪,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式,每個學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次,各年級一學(xué)期召開一次家長會。
(2)采用家庭報告書形式的家訪,在開學(xué)時應(yīng)收回家庭報告書,并檢查有無家長簽回意見,如空缺的應(yīng)及時補(bǔ)做這一工作。
(3)凡犯了錯誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生,班主任一定要進(jìn)行家訪,把情況如實反映,取得家長配合,以便進(jìn)行教育。
(4)班主任進(jìn)行各種形式的家訪,都必須做好記錄,形成家訪檔案,學(xué)期結(jié)束時家訪工作情況向政教處匯報。
(5)家訪時,教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表,維護(hù)教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù),以取得家長的信賴和支持。
篇2:二中德育工作考核條例
二中德育工作考核條例
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,全體教職工必須認(rèn)真履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé),以高度的政治責(zé)任心和歷史使命感,以自己的模范作用,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,健康成長。現(xiàn)根據(jù)有關(guān)德育條例,結(jié)合我校實際,制定本條例。
(一)德育工作考核要求
(1)全體教職工,要努力學(xué)習(xí)馬列主義基本理論,樹立正確的政治觀點和堅定的無產(chǎn)階級立場,堅持四項基本原則,自覺抵制資產(chǎn)階級自由化和一切腐朽思想的侵蝕和影響,利用一切工作渠道,教育學(xué)生樹立正確的政治方向,教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義。啟發(fā)、引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀,激發(fā)為祖國富強(qiáng)而發(fā)奮讀書的熱情。
不準(zhǔn)在教育和教學(xué)上犯自由主義,絕不允許任何人向?qū)W生散布違背四項基本原則和其它有害于學(xué)生思想的言論。
(2)提高德育工作意識,提高科學(xué)育人的自覺性。防止和及時糾正重教書輕育人的傾向,克服違背教育規(guī)律和教育法規(guī)的錯誤做法。堅持正面教育原則,面向全體學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,反對任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。
(3)全體教職員要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德要求,要熱愛學(xué)生,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,并能以自己模范的思想品德行為影響學(xué)生。
(4)學(xué)校和行政管理人員,對學(xué)生政治思想、品德教育負(fù)有重要責(zé)任,在執(zhí)行規(guī)章制度,強(qiáng)化學(xué)校管理及完成本職工作中都要通過管理落實育人,使學(xué)校管理的過程變成育人的過程。
(5)科任教師教書育人,要寓教育于學(xué)科教學(xué)之中,積極發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。
科任教師要結(jié)合本學(xué)科特點,在教學(xué)中有機(jī)地滲透愛國主義教育、階級觀點、群眾觀點、集體主義觀點,辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點,引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀。
(6)后勤職工要圍繞學(xué)生衣食住行等服務(wù)環(huán)節(jié),為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活條件,要結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、環(huán)境保護(hù)、愛護(hù)公物等培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、公共道德以及勤儉節(jié)約、熱愛勞動人民的思想感情,做到服務(wù)育人。
(二)德育工作考核辦法
德育工作考核,首先要看是否根據(jù)學(xué)校德育工作要求開展工作,其次要看德育工作的實績。兩個方面相結(jié)合,對教職工德育工作評定等級,記入業(yè)務(wù)檔案,作為全面考核及評出先進(jìn)德育工作者的重要依據(jù)。
德育工作評定等級
優(yōu)秀:能積極主動根據(jù)德育工作要求,認(rèn)真貫徹教書育人、管理育人、服務(wù)育人的原則,德育工作成績顯著,并能創(chuàng)造性地進(jìn)行育人工作,總結(jié)出有學(xué)習(xí)推廣價值的育人經(jīng)驗者。
良好:能根據(jù)德育工作要求,認(rèn)真貫徹教書育人、管理育人、服務(wù)育人的原則,德育工作取得了一定成績者。
中:能一般地履行德育工作要求,以身作則,管教管導(dǎo)。
差:不重視德育工作,不能認(rèn)真履行德育工作要求。
篇3:中學(xué)德育處崗位職責(zé)月考核評估細(xì)則
中學(xué)德育處崗位職責(zé)月考核評估細(xì)則
(一)學(xué)生教育管理崗
1.針對學(xué)生實際,認(rèn)真制定每月的學(xué)困生教育計劃,設(shè)計教育內(nèi)容,組織實施落實,若沒有制定計劃扣1%,有教育計劃沒有落實扣2%;
2.按照規(guī)定召開雙周的學(xué)困生例會。若無故不召開扣1%;
3.對于突發(fā)、偶發(fā)事件,未及時妥善處理,致使事態(tài)擴(kuò)大扣2%。
(二)學(xué)生教育宣傳崗
1.根據(jù)德育處工作計劃,組織學(xué)生實際,認(rèn)真制定每月的教育宣傳計劃,設(shè)定宣傳內(nèi)容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有宣傳計劃未最終落實扣2%;
2.結(jié)合工作實際,做好每月一期的《校園櫥窗》更換工作,無故未按時更換的扣1%,無故為更換的扣2%,由于工作疏忽,宣傳內(nèi)容有明顯失誤的扣1%。
3.及時完成各種即時性活動的宣傳工作(含海報、廣播等形式),未按時完成的扣2%,由于工作疏忽,宣傳內(nèi)容有誤的扣1%。
(三)學(xué)生教育活動崗
1.根據(jù)德育處工作計劃,結(jié)合學(xué)生實際,認(rèn)真制定每月的年級教育活動計劃,設(shè)計教育內(nèi)容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有活動計劃未最終落實扣2%;
2.認(rèn)真組織每周升旗工作,升旗狡猾稿未按時上交扣1%,未做到按時升,降國旗扣1%;
3.做好每周值勤班的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,未提前培訓(xùn)扣1%,學(xué)生值勤出現(xiàn)3次(含3次)同樣問題的扣1%;
4.認(rèn)真做好各級各類的學(xué)生競賽和興趣小組活動,因工作失誤,未按時上交各種材料,組織各種比賽,影響學(xué)校成績的,其中區(qū)級的扣1%,市級的扣2%。
(四)學(xué)生心理教育崗
1.針對學(xué)生實際,認(rèn)真制定每月的心理教育計劃,設(shè)計教育內(nèi)容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有教育計劃未最終落實扣2%;
2.做好每月一期的《心語》簡報的編輯、出版工作,無故減少一次扣1%;
(五)內(nèi)勤崗
1.做好德育處印章的使用管理工作,違規(guī)使用印章扣50%,丟失印章扣100%;
2.做好各項檔案的搜集、管理工作,工作不細(xì),應(yīng)歸檔的資料未歸檔扣1%,檔案保存不善丟失扣2%;
3.做好處內(nèi)各項會議的記錄,應(yīng)記未記扣2%,記錄不全扣1%;
4.認(rèn)真做好學(xué)生保險工作,未作到及時上險、報險扣1%。