每一個學校,不管是從幼兒園到大學中,每一個班級都有班主任職務,對于班主任崗位,校方會制定怎樣的績效考核方案呢以下是班主任績效考核方案的范本,僅供參考。

為堅持以德立校,以德治校,切實提高教育教學質量,規范班級管理,全面推進素質教育,使班級管理規范化、制度化、科學化,加強學校班集體管理效果,提高班主任工作積極性、主動性,特制定本方案.

第一部分管理效果(100分)

一、班主任常規手冊:(10分)

1、班會課記錄:2分

2、主題班會:1分

3、每學期的班主任計劃的制定及每月班主任月歷執行情況:1分。

4、班上有管理制度,班委、團支部機構健全,有序開展工作:1分。

5、學生操行分:1分。

6、安全教育:2分,每周一次

7、安全月報:2分,每月一次

二、學生出勤:(30分)

1、學生出勤率:15分

1)出勤率=實到人數/應到人數×100%×15分

2)釀造班出勤率達95%按滿分計算,非釀造班出勤率達97%按滿分計算。

2、遲到學生,每班每月出勤基本分5分,在此基礎上每生每月給予0.2分的加分,每班最高加10分,遲到扣分在此基礎扣分。

1)以下情況每生次扣0.1分:早晨進入校門時已經上課的學生(以登記的為準);第二道上課鈴響后未進班上課的學生。

2)以下情況每生次扣0.2分:上課期間編造謊言在教室外玩耍,體育課、上機課、形體課、實驗課等未在本班教室上課的課程,但學生仍逗留在教室里的學生。

3、學生*:

缺勤一人次扣0.2分,遲到一人次扣0.1分,兩項不重復扣分。

三、衛生(30分)

1、由政教處組織老師、學生對各班教室、清潔區進行檢查打分(10分值),包括平時衛生打掃和衛生保潔。

衛生得分=教室和清潔區的平均分×25分

2、臨時接受學校安排的衛生打掃任務,5分,其中優5分,良4分,中2分,差0分。

四、學生文明、衛生習慣(10分)

1、每月至少組織一次針對學生的文明禮貌教育、衛生養成習慣教育:2分,查資料,缺一次扣1分。

2、儀容儀表:2分,無人染發、怪發、穿奇裝異服、拖鞋進入校園,一例扣1分。

3、本月內班上無亂扔亂吐現象:6分,根據學校檢查情況進行扣分,其中亂扔垃圾扣0.5分/次,吸煙扣1分/次,亂扔煙頭扣1.5分/次(與吸煙不重復扣分)。

五、班上無重大安全事故、群體惡性事件:2分

六、制定適合本班學生的班級管理制度:2分,查檔案。

七、教室美化:2分。

八、錦旗放置、保存:2分,懸掛于指定位置,每月1號交回,逢休息日順延。

九、班級財產管理:(3分)

1、制度健全,有負責人,有檢查記錄,2分

2、班級學生愛護公共財產,一學期內無損壞的期末考核時加1分,敢于舉報故意損壞財產、壞人壞事做斗爭,查實后加2分,特別優異的根據實際情況予以加分(由分管校長定)。

十、對“雙創”、“綜治”工作重視,積極完成學校交辦任務:3分。

十一、違紀學生

1、班上學生因違紀受學校紀律處分,記過3分,留校察看6分,開除或卻其退學10分;

2、班主任對違紀學生關心、教育,并能提供教育記錄的分別按照以下情況加分:記過,談話記錄不低于5次,家長聯系記錄不低于1次,加2分;留校察看,談話記錄不低于8次,家長聯系記錄不低于3次,其中家長親自到校或家訪記錄不低于1次,加5分;開除學籍,談話記錄不低10次,家長聯系記錄不低于5次,其中家長親自到校或家訪記錄不低于2次,加8分;以上記錄需家長或學生簽字,并在政教處處理學生時一并提供。

十二、班級學生積極參加學校公益活動的,一次加1分。

十三、拾金不昧、熱心幫助同學或長輩的,一次加1分,因好人好事受校級以上表揚,根據實際情況予以加分(由分管校長定)。

十四、完成學校交辦任務:一次加2分

十五、班級活動開展:2分

第二部分班主任履職(50分)

一、關愛學生,班主任針對本班學生實際,關心學生的成長(12分)

1、關愛學習困難生、留守兒童、單親家庭學生:2分,查記錄

2、了解住校生、校外寄住學生的學習、生活,到學生寄住地方進行查訪:2分,查記錄。

3、針對違紀學生進行幫助教育:3分,有轉化記錄。

4、關心學生的學習,開展不同形式的教育、談心活動:3分,有記錄。

5、關愛貧困生、身體有缺陷的學生:2分,有記錄。

二、組織學生參加有益身心健康的活動(8分)

1、團體一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分,優秀獎1分,組織獎1分。

2、針對班級參加學校大型活動獲團體獎所設獎勵,未設團體獎比賽,則按班級學生所獲的名次進行匯總計算排名,如:班級個人獲:一等獎4分,二等獎3分,三等獎2分,優秀獎1分。

3、參加“五•四”、“一二•九”等文藝演出所設的優秀節目、優秀演員按一等獎進行計算。

4、組織參加活動班級在“完成學校交辦任務”進行考核。

5、額外加分:在學校組織的其他各類評比中獲得表彰的,每次加5分。

三、班主任出勤(10分)

1、班主任工作會議:5分

2、學校大型*,包括兩操:5分

四、班級管理有特色,受到學校以上通報表揚:5分

五、按時上交材料(5分)

未在規定的時間內上交學校要求的材料,每次扣1分,未上交每次扣2分。

六、配合各部門完成工作情況:3分

七、對“雙創”、“綜治”工作重視,5分

八、積極與科任老師聯系,配合科任老師處理班上存在的問題,有效果:2分

第三部分津貼

1、班級津貼=班級實有人數×5元+200元

2、考核名次及津貼:以考核分進行計算,名次按在校班級的比例計算,釀造專業和非釀造專業分別考核。根據考核分數評選40%的班級為文明班級進行獎勵(不保留小數),考核低于120分的,按照班級人數扣款。

第四部分班主任管理

班級人數

獎勵(元)

班級人數

扣款(元)

50人以上

300

50人以上

30

40—49人

250

40—49人

50

30—39人

200

30—39人

80

30人以下

150

30人以下

100

1、每月由考核領導小組辦公室組織學校各部門參與考核、并公示,前三名的班級獎勵流動紅旗一面。

(1)班級考核按學年計入班級管理、考核檔案,在評選先進班集體時,以班級考核內容為主,評選優秀班主任時,以班主任考核為主。

(2)班級總考核分在前5名的班級,在評選優秀班集體、班主任時,由政教處負責向學校順位推薦。

(3)在學校組織的其他評優選先(包括市教科局、職高、農廣校、電大系列)中,在同等條件下作為班主任學校理應優先滿足。

2、考核總分倒數后三名,在評優選先時,一票否決,對于班級管理極端不負責、態度惡劣的班主任,并參照學校相關管理制度執行。

3、新班主任(含第一次擔任職高班級的班主任)應坐班一年隨班跟蹤管理班級,以盡快了解學校情況,熟悉班主任工作,和其他班主任交流,了解學校、學生的特點。

4、班主任因事、因病須請假,請提前做好請假期間班級工作的安排,并根據自身情況請好代班主任。根據學校相關考勤制度完善請假手續。

5、每月1號(節假日順延)前班主任將本月涉及的考核資料裝訂成冊,交政教處,政教處在2—5號組織考核,6號—8號公示(節假日順延)。未在規定時間提交考核材料的班級,由政教處根據實際掌握數據考核,二次不提交考核材料的班級,在學年內參加學校組織的評優選先時,一票否決,三次以上資料的提交學校行政會,并根據學校相關制度處理。

第六部分考核領導小組

組長:張鵬

副組長:許宗友趙云

組員:各處室負責人政教處工作人員

領導小組下設辦公室在政教處,由許宗友同志任辦公室主任,陳坤同志負責日常工作,周穎同志負責相關資料的統計匯總。本制度由考核領導小組負責解釋。

篇2:小學班主任績效考核評分細則

小學班主任績效考核評分細則

　　第一條：愛崗敬業

　　1、熱愛教育事業，遵守教育法規，做到“奉獻于事業，服務于學生”。(2分)

　　2、服從學校安排，認真、及時完成學校交給的各項工作、任務。(2分)

　　第二條：熱愛學生

　　3、無體罰或變相體罰學生現象。(2分)

　　4、不侮辱學生人格，不損傷學生身心健康。(1分)

　　第三條：嚴謹治學

　　5、工作日不上網游覽與教學無關的信息，上課時間不隨便接聽電話，嚴禁在工作日中餐飲酒。(2分)

　　第四條：團結協作

　　6、尊重同事與領導，互相幫助，互相關心，團結友愛，不吵架、罵人。(1分)

　　7、不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，背后不議論同事，不搬弄是非。(1分)

　　第五條：尊重家長

　　8、樹立與家長平等地位的意識，尊重家長，不訓斥家長，對家長切忌語言粗魯(1分)

　　9、及時做好家校聯系工作，主動上門做好家訪工作，不隨意叫家長到學校。(1分)

　　第六條：遵紀守法

　　10、遵守國家法律、法規，遵守教師職業道德。(1分)

　　11、不做有損學校形象、教師形象的事，不向家長及學生索要財物等。(2分)

　　第七條：遵守公德

　　12、樹立東甸子小學教職工的良好形象。(1分)

　　13、衣著整潔大方，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿背心、拖鞋，不在公共場所吸煙。(1分)

　　14、要愛護公物，損壞公物要賠償。(1分)

　　15、考勤事病假一天扣一分。曠工一天扣3分。(1分)

　　第八條：安全工作

　　16、教學活動一定遵循教育規律，不違背兒童的生理特點，避免發生傷害事故。

　　17、加強教學管理，對學生進行必要的安全教育

　　具有下列情形之一，教師師德考核將一票否決：

　　1、玩忽職守，發生重大安全事故，受到上級通報批評的。

　　3、違法亂紀，在社會上造成極大影響的。

說明：

　　1、細則內容違反一次扣一次，直到扣完為止

　　2、一票否決的老師本年度考核直接定為不合格

　　3、扣分累計達20分及以上者本學期年度考核定為基本合格與不合格。

　　4、無故曠工

　　考核采取教師互評、學生評議、隨時考評、家長評議等方式。

篇3:績效考核管理辦法

一、總則

(1)為準確,客觀地評價員工工作績效,激勵員工,同時為員工的薪酬、任用、獎懲、培訓等人力資源決策提供依據,特制訂本規定。

(2)績效考核的原則:崗位適用的原則、便于操作的原則、分層級考核的原則。

(3)本規定適用車隊所有員工(隊長除外)。

(4)績效考核工作由隊長負責組織實施,分管隊長負責具體執行,經營副隊長負責監督檢查績效考核工作的執行。

二、員工績效考核級別劃分

(1)隊長負責考核書記、副隊長、技術員;副隊長負責考核分管班組長,班長負責考核員工。

三、基本工資與績效工資的比例

(2)正式工:7:3

(3)勞務工:7:3

四、月度績效考核

(1)正式工績效考核。

(2)勞務工績效考核。

(3)普通員工績效考核。

(4)績效考核表使用說明:

1)月度績效考核總分為100分。

2)月度績效考核由考核人做出評定,并上交分管隊長審核,最后由分管隊長上交隊長審核批準,交經營副隊長收集匯總。

3)凡是有行政檢查記錄2次以上和過失單的人員,在檢查記錄得分欄中只能按最低一檔得分。

4)每月3日前由各負責人組織考核完畢將考核結果公示并上交經營副隊長,經營副隊長及時匯總保管兌現。

5)考核人依據考核表的考核項目對被考核員工進行考核,根據被考核人員對每一項的完成情況進行打分,并對員工的出色表現或重大失誤給予簡要說明。