校園安全文化建設工作方案
校園安全文化是保護師生員工的身體健康和生命安全,以及保護個人和國家財產安全的物質文明和精神文明的總和,是現代安全管理的基礎。它包括師生員工的安全意識、價值觀、
倫理道德、行為規范的精神因素,貫穿于校園安全管理的全過程,滲透于師生員工教學,工作、學習和生活的一切活動中。校園安全文化建設重在教育人、警示人、影響人。為進一步加強學校安全管理建設,提升學校安全管理水平,現制定我?!靶@安全文化建設”工作方案。
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以教育部《中小學生公共安全教育指導綱要》(國辦發[2O07]9號)為總綱,以鮮活多樣的主題教育活動為載體,針對教師職業特點和青少年學生成長成才規律,從強化學校安全管理入手,深入開展校園安全文化建設活動?;顒訄猿钟藶楸?德育為先,培養師生安全觀念,增強師生安全意識,努力營造一個安全、文明、和諧的育人環境,保障和促進教育科學發展、和諧發展,辦人民滿意教育。
二、總體目標和工作思路
總體目標:通過開展“校園安全文化建設”活動,學校形成濃厚的安全文化氛圍,廣大師生具有強烈的安全意識和文明的行為習慣,樹立正確的安全理念,提高自我防范、自我救護、防護能力,并通過他們影響家庭,影響社會,增強全社會的安全意識,促進“珍惜生命,安全第一”的觀念的形成。
工作思路:通過教育教學、課堂滲透、開展活動、制度建設等,對教育系統安全文化建設和安全教育進行整體規劃,整合教育資源,使教育效果達到“四個明顯”:即校園安全文化建設明顯加強,教師職業素養明顯提高,學校、家庭、社會安全環境明顯優化,青少年安全教育體系明顯形成。
三、安全文化建設的主要內容和方法途徑
主要內容:根據青少年各學齡段身心發展規律和特點,以樹立安全意識、培養防范、救護能力為目標,結合思想教育、道德品質教育和紀律教育,圍繞教育部《中小學生公共安全教育指導綱要》要求,加強安全常識教育、讓學生逐步掌握相應年齡階段的安全防范知識,具有一定的自護、救護能力。
方法途徑:
一是充分發揮課堂主渠道作用。以省編中小學安全教育讀本為基本教材,按年級段開展安全教育,使學生在相應的階段能夠較好的掌握應有的安全知識,具備應有的安全防范能力。根據教學內容,各年級段的課堂教學時間要達到小學不低于12課時。
二是建立安全教育基地。校園首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校園的教育資源,開展安全教育。各校要在校門內外、學校主干道兩側設立2-4塊永久性安全警示標語,校園內的宣傳欄、班級黑板報要定期刊出安全教育專版或專欄。有條件的時候還將建立安全教育室,集中全校安全教育圖片等設施,開展教育活動,和當地的交巡警中隊、派出所以及相關企業等單位建立聯系,利用他們的安全教育資源,拓寬對學生的安全教育渠道。
三是定期開展各類安全教育活動,強化學生的安全意識。要抓住“全國中小學生安全教育日"和“安全教育月"等契機,開展集中教育活動。在這些教育活動中,要確立教育主題,有的放矢。以安全教育主題班隊會、觀看安全教育電視片、舉辦安全知識競賽、安全知識書畫比賽、安全征文、發放安全倡議書、開展安全社會實踐活動等形式,讓學生自己去了解安全常識、去收集安全故事、安全新聞,直接體驗身邊人、身邊事,把安全認知內化為自身信念,逐步樹立安全防范意識,增強安全教育的實效性。
四是健全校園安全制度。安全制度文化是圍繞學校師生安全,規范學校安全管理,規范師生安全行為,要求全體師生共同遵守的規章制度。安全制度是學生安全行為的準繩,又是安全精神文化的基礎。學校通過建立健全安全制度,豐富校園安全文化;學生通過遵守安全制度,規范安全行為。要向師生員工明確建立安全制度文化的目的,讓大家知道建設安全制度文化對穩定學校秩序,保證師生生命財產安全,提高教育教學質量起著積極的保障作用。要完善安全制度的內容,針對校園安全工作特點,在原有安全制度文化的基礎上進一步健全完善各項制度。特別是對網絡的滲透、鐵路交通的影響要健全安全管理制度。
要抓好制度的落實。學校與各部門負責人、班主任簽訂安全工作責任書,把安全制度落實到人。明確各部門應承擔的安全職責。同時,學校要加強宣傳教育。不斷提高師生遵守安全制度的自覺性。要定期、不定期對各項安全制度執行情況進行督促檢查,發現問題及時整改,確保各項安全制度落實到位。四、保障措施和要求
(一)加強對此項工作的組織領導。成立領導小組,明確專人負責此項工作,要做到思想認識到位、組織領導到位、教育內容到位和活動措施到位。
(二)要把安全文化建設和安全教育納入學校教育的總體規劃和年度工作目標,與當前學習貫徹落實科學發展觀相合,與未成年人思想道德建設相結合,與和諧校園建設相結合,與師德建設相結合,與中小學生的受教育程度和認知能力相結合,做到區分層次、整體銜接,注重實效,深入開展。主要負責同志要經常深入基層調查安全文化建設和安全教育情況,研究解決教育過程中的實際問題,協調社會備方面力量為學校出謀劃策,為學校安全文化建設和安全教育提供一切便利條件。
(三)校長是學校安全文化建設和安全教育的第一責任人,要親自主持制定切實可行的實施方案。各校要同時抓好本學校內的試點工作,以點帶面。通過課內外、校內外各種途徑,充分發揮課堂主渠道、學校主陣地作用,堅持育人為本、注重實際,抓出成效;學校黨團、少先隊組織要充分發揮作用,將本學校安全文化建設和學生的安全教育作為重要工作來抓,要深入年級、班組,充分發揮指導、督促督查作用。教育教學研究部門要加強安全教育校本課程研究、開發工作,為促進安全教育活動向更深層次發展提供教育教學指導。
(四)加強教育督導評估,建立對學校的綜合考評制度和表彰獎勵機制,把重視安全文化建設和師生安全教育工作作為日常檢查、年終考核的重要內容。對工作推動不力、走過場、安全問題較多的地方和學校,要通報批評,限期整改。
為了進一步貫徹落實市教育局《關于推進校園安全文化建設活動的通知》精神,切實抓好校園及周邊環境整治,深入開展法制教育、安全教育,提高學生的自護自救安全防范意識,決定在校園內開展學生安全專題教育活動。
五、活動主題:珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處
六、活動時間:2010年
七、主要活動內容:
(一)認真開展“七個一”活動。
1、各中隊制定一份安全教育計劃,針對班級情況切實進行安全教育工作,開展主題教育活動。
2、認真出好一期“珍愛生命,牢記安全”的主題黑板報。利用黑板報、展示欄向學生宣傳各項安全知識,對學生進行安全教育,使整個校園形成了良好的教育氛圍。
3、學會一首關于安全教育的兒歌。
按時上學不遲到,放學路上不逗留。
課間活動要文明,不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳,腳步要輕慢慢行。
*做操快靜齊,秩序井然不擁擠。
交通法規要遵守,騎車行走都靠右。
安全行車要注意,不要并行不追逐。
穿越馬路不心急,一停二看三通過。
愛惜生命講安全,學習鍛煉快抓緊。
4、組織學生觀看一部安全教育片。
5、致家長一封安全倡議書。
6、開展一次安全知識講座。
7、利用課程超市里的綜合實踐活動課程進行安全專題教育活動。
(二)、利用學校宣傳欄的功能,張貼宣傳畫,開展一次以“崇尚科學、關愛家庭、珍視生命、反對*”為主題的正面教育,增強青少年識別*,抵制*的能力,認清*的本質和危害,倡導科學健康的生活方式。
(三)、對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,解決問題。
八、后續工作
活動結束以后,我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關安全制度,目的在于以“安全教育”活動為載體,不斷加強學校師生安全工作,牢固樹立“安全教育第一,責任重于泰山”的防范意識,努力打造“平安校園”,為師生營造一個安全健康的育人環境。
篇2:企業煤礦本質安全文化建設制度
一、組織機構
1.構成
本質安全管理委員會下設本質安全文化建設管理小組,小組構成:
組長:黨委書記礦長
副組長:黨委副書記、生產副礦長(總工程師)、工會主席、經營副礦長、安監副處長
領導小組下設辦公室,辦公室設在黨委宣傳科,宣傳科長任主任,負責本質安全文化建設日常工作。
2.職責
1)制定礦本質安全文化建設長期目標、年度目標及實施計劃。
2)審核和執行本質安全文化建設工作的相關文件。
3)負責保證計劃持續有效運行的人、財、物等各種資源的配置。
4)解決本質安全文化建設實施過程中遇到的問題。
5)接受本質安全文化建設的相關培訓。
6)按照年度目標實施計劃的要求,將目標分解到具體的部門和個人。
二、資金保障
設立本質安全文化建設專項資金,來源:
1.本質安全宣傳費用
2.安技措費用
三、本質安全文化建設內容、程序
成立本質安全文化建設管理小組
本質安全文化建設機構成員接受培訓
制定本質安全文化建設長期目標和年度目標
確定本質安全文化建設內容和模式
確定本質安全文化的詳盡的建設步驟和方法
具體落實本質安全文化建設
年末分析總結并提出改進措施
調整長期目標和年度目標
制定下一年具體目標
篇3:企業安全文化建設方案
企業公司安全文化建設方案
引言
依據公司企業文化的宗旨和精神,我公司將計劃在3年內逐步建立和弘揚企業安全文化,使企業員工素質和企業核心競爭力得到更大的提高。為了促進“要我安全”觀念提升到“我要安全”觀念,為企業的持續發展打下基礎。
一、倡導企業安全文化
1.安全文化的含義:它是企業文化的一個組成部分,它是安全價值觀與安全行為準則的總和。它能夠在潛移默化中科學、合理地影響和激勵員工每時每刻的思維和行為。體現在積極維護國家安全和社會穩定,不斷追求自我保護和健康,抵御災害,保護企業財產及員工安全和健康。
2.安全文化的構成:
觀念層面:
a、正確的安全價值觀和安全意識;
b、科學的態度、理念和認識;
c、高尚的品德、愛心和情感。
管理層面:
a、安全系統工程;
b、風險評估技術;
c、安全目標管理;
d、人員/崗位/制度定置管理。
行為層面:
a、遵章守紀,規范生產與生活行為;
b、開展文明活動,保持身心健康;c:維護安全,抵制違章與冒險。
物態層面:
a、人、機、環境設計合理與匹配;;
b、可靠性與本質安全化;
c、環境與氣象。
形象層面:
a、莊重的儀表,規范的著裝;
b、安全色、安全警示、安全標識;
c、安全的行為與意識。
3.安全文化的作用:
a、督導決策者的決策思維,促使決策者以高度責任心和熱情對待企業的安全事業;
b、監督、影響和激勵管理者的管理行為,提升管理者自覺自愿履行安全責任與職能的意識;
c、規范執行者的行為,陶冶員工群體思維模式,使執行者自覺遵章守紀。
4.安全文化建設:
a、設施建設―設備設施等硬件的完善是構筑企業安全文化建設的前提。
b、組織建設―是形成全面、系統的安全組織體系的基礎。實行步調一致、分級管理、相互協調、密切配合的原則。c:隊伍建設―以決策層為先導,管理層為樞紐,執行層(全員)為基礎,確保安全文化建設健康、快速的發展。
5.安全文化建設的特點:
預防性――預防在先的安全觀念.
社會性――涵蓋生產、經營、生活、環境、交通及一切時空。
全員性――員工、家屬、子女及其周圍相關人員共同的安全。
持續性――自始至終地貫穿于任何活動靜態與動態的全過程之中。
二、安全文化建設
我公司安全文化建設計劃用三年時間,從宣傳培訓開始,引入和逐步實施,然后再循環修正和提高。相互服務,相互監督,相互提示,相互促進。把安全意識滲透到生產和生活的一切方面、一切時空過程中。積極營造一種輿論、烘托一種氣氛、樹立一種責任、培養一種技能、提供一種保障,達到眾望所歸的安全目標。
1.員工的安全標準:
具備相應的、相對全面的安全文化知識。
具備相應的、相對全面的法律意識。
掌握先進的現代科技知識。
具有良好的社會公德。
2.班組安全行為準則:
“三不傷害”:不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。
“杜絕三違”:杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的現象。
實現“三無”:個人無違章,崗位無隱患,班組無事故。
3.宣傳教育活動:(今年重點,具體材料另定)
a.員工安全教育培訓
b.每年例行宣傳教育活動
c.日常宣傳教育活動
d.全員安全技能演練
e.全員安全必備要件
f.安全傳媒。
4.安全骨干隊伍的作用
定期召開安全生產會議、生產安全例會。通過不同層次的會議,使公司領導、管理人員的安全意識得以強化和聚合,安全思想和工作中心得以理解和傳播,使各項安全決策、計劃、安排得以順暢地納入到各級、各項工作中去。促使各級干部積極主動地創造性工作,步調一致地完成共同的安全使命。
5.安全管理有序控制
----加強設備設施安全檢查,使其保持完好狀態。
----強化安全生產檢查管理機制。
----核查“安全控制程序”和“應急反應控制程序”的執行情況和受控程度。
----保證各項工作程序清晰受控、責任明確、效果顯著。
以上活動,形成了濃厚的安全文化氛圍,使來自不同層面的,尤其使文化素質差異較大的員工能很快地認同和接受“安全在你手中,安全在你腳下”的觀念。員工的安全素質得到較大提高,“我要安全”的主動意識得到加強。
三、安全文化精髓
(一)安全文化理念:生命與健康同在,我與企業同發展!
(二)安全人本思想:
1.永遠肯定和尊重人的尊嚴和才能。
2.尊重員工價值,安全力求完美。
3.安全歸根結底是為了員工自己。
(三)安全方針:預防在先,分級管理;職責明確,全員參與。
(四)安全宗旨:升華人,健康人!
(五)安全誓詞:
每一位升華員工承諾――
履行安全責任,做好本職工作。不傷害自己,不傷害他人。做健康真諦人。
四、安全寄語
1.隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山
2.安全是企業永恒的主題
3.升華,升華,升騰在平安的藍天下
4.遵章守紀,弘揚升華安全文化,夯實安全生產基礎
8.消防系著你我他,安全系著千萬家
12.多看一眼,安全保險;多防一步,不出事故
15.管生產必須管安全。
19、責任心是安全之魂,標準化是安全之本。
22、一絲不茍,按章作業,是可靠的安全秘訣。
23、遵章守紀光榮,違章違紀可恥。
24、對違章的庇護,就是對職工的傷害。
29、堵不死違章的路,邁不開安全的步。
30、安全是無形的節約,事故是有形的浪費。
31、一人把關一處安,眾人把關穩如山。
41、出車之前多預想,檢查車輛需周詳。
42、安全天天講,生產有保障。
43、在崗一分鐘,安全六十秒。
44、事故害人害己,安全利國利民。
45、要想把好安全關,思想工作要領先。