——————學校防震應急預案(參考材料)為確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作能高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據國務院《發生破壞性地震應急條例》,結合我校工作實際,特制定本方案。

一、地震應急機構及主要職責。

1、地震應急機構及分工。

(1)領導小組。

組長:校長(總指揮)

副組長:副校長

成員:

責任分工:負責指揮協調全校各應急組的工作。

(2)班級安全組。

組長:成員:政教處、各班主任

責任分工:負責震時各班級下樓安全及疏散工作。

(3)后勤保衛組。

組長:成員:后勤人員

責任分工:負責學生出樓門的管理護送工作。

(4)宣傳組。

組長:成員:德育主任、各班主任

責任分工:負責對學生進行防震、避震、自救、互救等基本知識的宣傳教育工作,以及收集材料,寫報道、總結等。

(5)醫務組。

組長:成員:各科任教師

責任分工:負責臨時處理學生受傷事故和配合衛生部門的工作。

2、主要職責

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指導全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩定。

三、震時應急行動

(一)緊急避震

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室,不喧嘩,不擁擠,不跳窗,不從高樓跳下,防止傷亡。

2、在教室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

3、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。

4、在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

(二)緊急疏散:根據學校各年級所處位置及學生年齡特點,緊急疏散的具體要求是:

1、拉響警報:聽到警報(連續的急促鈴聲和呼喊聲)后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,學校再次拉響警報,各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離順序、路線:一、二年級從撤出;三、四班從撤離,五年一、二班從撤離,三、四班從撤離……3、撤離時的注意事項:

(1)做到不驚慌、采取就近避險。(2)必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊靠右下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。

(3)遇到災情,千萬不要跳樓。

(4)當堂教師負責指揮學生疏散,不得擅離崗位,有秩序將學生撤離到操場。

(5)各層樓梯口由班級安全組的教師指揮。

(6)疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。

(7)疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

(8)疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

(9)各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。各班任應立即清點人數,并向校長報告。

(三)自救互救。

醫務組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

五、震后要做到以下幾點:

1、檢查房屋受損情況,必要時請質檢部門鑒定,如確定為危房,立即關閉教學用房。

2、消毒防疫。

3、對師生進行心理疏導

六、其它

1、進入防震緊急狀態后,學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示,防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

3、本實施細則自預案啟動時同時實行,望各涉及人員及教師認真履行。

附:疏散過程人員安排:

(一)教學區總負責:

一層負責人:()二層負責人:()

三層負責人:()

西側門對應樓梯:一層負責人:

二層負責人:

三層負責人:

教學區樓梯(東):三樓至二樓之間:二樓至一樓之間:

教學區樓梯(西):三樓至二樓之間:二樓至一樓之間:一樓門衛:負責及時打開正門和側門。

各班負責人為本班級班主任及任課教師。

樓梯負責人組織學生有序的撤離教室。

每層東側班級使用教學樓東樓梯撤離。

每層中間班級使用教學樓中間樓梯撤離。

每層西側班級使用教學樓西樓梯撤離

(二)辦公區:總負責:各辦公室使用就近樓梯撤離,協助其它教師組織學生疏散。

(三)樓梯總負責:

責任人:三層(東):三層(西)二層(東):二層(西)一層(東):一層(西)樓梯負責人應經常檢查樓梯是否存在安全隱患,定期檢查樓梯照明設施、應急燈等是否完好無損。確保學生安全疏散。(四)宿舍區號樓樓梯總負責:

責任人:三層(東):三層(西)二層(東):二層(西)一層(東):一層(西)

篇2:市一醫院防震減災應急預案

市醫院防震減災應急預案(五)

為保證醫院在發生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度減少人員傷亡和財產損失,根據市衛生局有關文件精神要求,結合我院實際,制定《zz醫院防震減災應急預案》。

一、指導思想

以*理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和認真落實全面、協調、可持續的科學發展觀,在市衛生局統一領導下,把全院職工和患者及家屬生命安全放在首位,維護我院安全與穩定,建立健全處置地震災害事件的長效機制,掌握應對地震災害事件的主動權。

二、組織保障

1、領導小組

我院防震減災工作在衛生局防震減災領導小組的領導下組織實施。

組長:zz

副組長:zz

成員:zz

2、工作原則

預防和處置醫院突發性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則,不麻痹大意,不掉以輕心,做到及時發現、及時布置、及時處理。抓好三個環節:一是地震發生前,要立足防范,掌握主動;二是地震發生后,要迅速判明性質,并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門,同時,依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是地震平息后,要做好善后工作。

三、安全保障

1、防震減災工作實行組長負責制,具體負責落實防震減災各項工作,各科室根據職能分工,各盡其責,共同做好防震減災工作。

2、認真落實突發災情及時通報制度,確保在第一時間內上報和下達。有關防震減災等方面的信息專報、日報工作,指定專人負責。

4、要求全院各科室利用各種形式和方法,加大防震減災工作的宣傳力度。

四、臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,聽取上級有關地震情況和實情的通報,向上級報告震情和實情,并隨時匯報救援工作情況。

2、立即組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對重要設備、場所的防護,保證防震減災順利進行。

4、加強對全院職工宣傳教育,做好職工、患者及家屬思想穩定工作。

5、加強值班值勤,保持通訊通暢,及時掌握情況,全力維護醫院正常醫療護理及生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

四、震后應急行動

(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強院內值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大職工、患者及家屬的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

4、迅速了解和掌握本地區的受災情況,及時匯總上報。

篇3:防震應急預案多篇

堅持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產損失為目標,建立健全處置地震災害事件的長效機制,按照統一指揮高效應對原則,在學校布署下組織開展防震減災工作,確保我校師生和學校財產安全。

二、總則

為確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學相差要求,結合我校工作實際,特制定本方案。

三、應急機構的組成和職責:

1、領導小組

組長:**

副組長:****

成員:************

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

2、主要職責:

(1)加強領導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩定。

四、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,停止各項室內大型活動。

3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

4、加強各類值班值勤,保持通訊工具暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

5、按預案落實各項物資準備。

五、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后,學校領導小組人員立即趕赴學校,成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各班主任在組長統一組織指揮下,迅速組織本班級搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電,供水系統和各種明火,防止震后滋生其它災害。

(3)各層負責人有序指揮、疏通,將學生轉移到中心廣場,災情穩定后在共同將學生轉移到操場。

三層負責:**

疏通人員:****及五六年級班主任科任教師

疏通安排:六年級從東樓梯口下樓(**協助班主任)

五年級從西樓梯口下樓(**協助班主任)

二層負責:**

疏通人員:****及三四年級班主任科任教師

疏通安排:三年級從西樓梯口下樓(**協助班主任)

四年級從東樓梯口下樓(**協助班主任)

一層負責:**

疏通人員:********

疏通安排:班主任在前門疏通前兩排學生,疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉移。

學前教學區負責:**

疏通人員:****

疏通安排:由石老師統一負責**老師前門疏散前兩排學生,**老師在后門疏散后兩排學生并將學生安全轉移。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

4、迅速統計和掌握本單位受災情況,及時匯總上報。

本預案從11月5日起施行。

11月5日

小學防震減災應急預案2017防震應急預案(2)|返回目錄

一、總則

為確保學校發生破壞性地震時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,根據國務院《破壞性地震應急預案條例》、上級主管部門的相關文件,結合我校工作實際,特制定本方案。

二、應急機構組成

1、領導小組

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。王麗紅校長為組長,成員由學校領導班子及工會組長組成,總務處兼防震減災辦公室,校長室為指揮部。

2、主要職責

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全校防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、消防器材的配備,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后,采取一切必要手段,以學生安全為重點,開展搶險工作,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩定。

三、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵,關閉危險場所,停止各項室內活動。

3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的管理,保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

四、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報,在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后,學校領導小組成員立即趕赴學校,各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各負責人在校長室統一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救學生為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備,重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

4、迅速了解和掌握本單位受災情況,及時匯總上報。

五、其它

1、進入防震緊急狀態后,學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示,通過電話,口授,會議等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

小學防震應急預案2017防震應急預案(3)|返回目錄

為了加強對破壞性地震應急工作的管理,使學校各方面在破壞性地震發生后,地震應急工作能夠高效、有序的進行,最大限度地減輕地震災害造成的損失,根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及高新區文件精神,結合我校工作實際,特制定本預案。

一、指導思想:

堅持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產損失為目標,建立健全處置地震災害事件的長效機制,按照統一指揮高效應對原則,在學校布署下組織開展防震減災工作,確保我校師生和學校財產安全。

三、應急機構組成

1、領導小組

組長:**負責防震演練全面工作,

副組長:**負責演練統一指揮工作,

成員:****、**、**、**、**、**

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。**校長為組長,成員由學校領導班子及工會組長組成,總務處兼防震減災辦公室,校長室為指揮部。

2、主要職責

(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全系統防震知識的普及教育,廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會穩定。

地震應急領導小組下設5個分組

(1)指揮組

組長:**

組員:**、**

職責:負責指揮協調,及時掌握情況,并向領導小組匯報,組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理,并調配人力、物力資源,進行搶險救災。

(2)疏散組

組長:**

組員:各上課教師、學科組長及各班班主任。

職責:在現場指揮下堅守崗位,依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

(3)醫療救助組

組長:**

組員:**、**、**

職責:明確職責分工,準備醫療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區進行簡單救治后就進醫院進行救治。

(3)安全保障組

組長:**

組員:**、**、**

職責:調集有關人員、車輛和搶險、救災物資,協助其他工作組輸送救援人員和受災傷員。迅速排查,學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況,根據災情,組織搶修,保證學校供電、供水通訊暢通。負責維護學校內出入口秩序,做好消防治安力量的準備,了解校內各區域的情況,加強巡視。維持避難場所秩序,做好家長的接待和協調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行

(5)宣傳統計組

組長:**

組員:**、**、**

職責:開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作,提高師生的防震減災和自救互救的能力,根據市區地震局的震情預報做好宣傳工作,并認真做好地震的調查、上報工作,為地震災害的快速評估做好準備。

四、震前應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵,關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的管理,加強對校舍等設備、場所的防護,保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

四、地震發生時應急行動

強烈地震發生時,一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動,從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目地亂跑,必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

1、地震時室內、外避險

聽到地震警報后,處于教學教室內的師生立即停止教學活動,教師告訴學生不要慌亂,并指揮學生將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學生盡量往里靠。

在操場或教室其他地方的師生,應該到室外合適的地方(如:空曠場地或到疏散區)去躲避,原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等)。千萬不要回到教室去。

2、緊急疏散避險

等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,如操場或遠離高大建筑物的場地。

有電時廣播發布疏散信號,停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號,全體師生聽到疏散的信號后,立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

(1)要有順序地疏散,離教室門口較近的學生先離開教室,不準在教室門口互相擁擠,避免跌倒。

(2)相關老師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序地疏散,學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

(3)疏散過程中,行動要迅速,但是應該排隊有秩序地前進,不要爭先恐后、慌亂奔跑。迅速轉移到指定位置。

(4)疏散過程中,可以用書包、雙手等護頭,以防被砸傷。

(5)疏散途中盡可能不要穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

(6)各班學生到達集中地后,要立即原地蹲下,保護頭部。等到疏散結束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮報告。

五、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報,在本地區域內發生破壞性地震后,學校領導組人員立即趕赴學校,各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各負責人在校長室統一組織指揮下,迅速組織本校搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備,重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

4、迅速了解和掌握本單位受災情況,及時匯總上報。

六、其它

1、進入防震緊急狀態后,學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示,通過電話,口授,會議等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。