為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護能力,根據上級有關文件精神,結合我校實際,經學校領導班子研究,本學期(具體時間待定)在學校舉行師生安全應急演練四次。

一、演練目的

通過地震、防火應急演練,使全校師生掌握應急避震、逃生的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震、火災來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

二、演練前準備

1、演練前召開班會,讓學生熟悉應急避震、避免火災傷害的正確方法,分析我校應急的環境條件,闡述應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急和疏散,以免發生誤解而引發謠傳。

三、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散,不得串線。

四、組織機構

(1)領導小組

組長:張永聰

副組長:王鳳哲李文江

成員:孫明前柴圣盈樊廣平楊紫煜各班班主任

攝像:栗生軒

信號:王鳳哲

(2)教室室內指導:各班班主任

教室室內指導職責:

①、“地震或火災警報”發出后,指導學生進行室內避震、避火,糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“地震或火災警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,學校教學樓前做操位置。

③、班主任要自始至終跟隊,指導學生按疏散線路撤離教室,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。

(3)疏散線路沿線工作組成員

教學樓樓梯:

三、二樓梯口:東:楊紫煜樊廣平西:孫明前趙雪

一樓樓梯口:東:趙珍珠劉文瑞西:李文娟韓富輝

樓梯拐角:東:柴圣盈王娟西:劉世弘蒲文麗

疏散線路沿線工作職責:

①、合理調節學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學生疏散過程中的偶發事件

五、演練程序

(一)啟動程序:信號員宣讀:全體師生,應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震或火災警報”信號(3分鐘)。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震或火災來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包或雙手保護頭部;最后一排靠里4個同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為3分鐘。

3、“地震或火災警報”信號結束后,信號員發出解除“地震或火災警報”信號(一聲長哨)。

4、學生復位,老師告知學生,地震或火災已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。

(三)緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、演練各班撤離路線如下:

二樓:

順序是:六2、六1從教學樓西樓梯,三、四、五年級從教學樓東樓梯在老師指導下站2隊列撤到教學樓前平時上操隊形站好并蹲下。

三樓:

七、八2、八1從教學樓西樓梯,九2、九1從教學樓東樓梯在老師指導下站2隊列撤到教學樓前平時上操隊形站好并蹲下。

六、演練總結

1、清點人數。

2、請領導小組組長張永聰校長總結講話。

3、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。

蔡家廟九年制學校

2017年2月28日

篇2:區學校安全預案演練制度

1、為了讓“預案”確實發揮“保護生命,減少損失”的作用,制定本制度。

2、單位法人代表是落實本制度的第一責任人,分管領導為具體負責人。

3、對《學校安全管理規范化基本預案目錄》中的12個“預案”每學年至少要逐一演示一次:

(1)《學校預防交通事故應急處置預案》

(2)《學校預防失火事故應急處置預案》

(3)《學校預防食物中毒應急處置預案》

(4)《學校預防流行疾病應急處置預案》

(5)《學校預防突發傷病應急處置預案》

(6)《學校預防盜搶案件應急處置預案》

(7)《學校預防突發滋事行為應急處置預案》

(8)《學校預防學生宿舍突發事件處置預案》

(9)《學校預防地震災害應急處置預案》

(10)《學校預防暴雨、洪水災害處置預案》

(11)《學校預防一氧化碳中毒應急預案》

(12)《學校預防踩踏事故應急處置預案》

4、演練要以“檢驗方案的有效性”為目的,形式可以因地制宜,靈活多樣。

5、每次演練之后,都要進行分析總結,找出缺陷,分析原因,研究措施,完善預案。

6、每次的分析材料都要歸入臺賬,以備檢查。

篇3:某學校安全疏散演練預案

根據安全教育的要求,全校師生要積極行動起來,進一步開展推進安全生產的“三項行動”(安全執法行動、安全治理行動、宣傳教育行動),在演練中查找薄弱環節和突出問題,完善各項應急求援制度、預案,樹立安全發展的理念,增強全員的安全意識,促進學校和諧發展,推進安全文化建設,有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。

一、安全演練主題

積極防御各類災害、構建安全和諧校園

二、演練時間與地點

時間:2011年11月17日上午10.15.

地點:教學樓各教室(起點)、學校大操場(疏散集合點)

三、演練內容

緊急安全疏散

四、組織領導

(略)

五、演練現場組織

(略)

六、疏散演練步驟

準備工作:

(一)召開班主任會,做好布置、培訓工作。

(二)第一天德育課程時間,班主任老師向學生作演練動員,講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

演練實施及要求:

(一)上午10:15,發布緊急疏散警報。

(二)學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員,負責疏散指令的傳遞,并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。

(三)聽到緊急疏散警報后,每個教室前面四排同學,以靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從前門離開教室;后三排的同學,也以靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從后門離開教室。

(四)每樓層西面五個教室(中間以正門位置為東西標準)從西面通道疏散,東面五個教室從東面通道疏散。

(五)樓道右邊教室學生出門后,靠樓道右側有序撤離;樓道左邊教室學生出門后,靠樓道左側有序撤離。

(六)在樓梯口,要按照疏散順序,在樓道老師的指揮下,由各班老師組織學生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學生排成靠右的兩路,樓道西面進入樓梯的學生排成靠左的兩路,防止學生相互推擠、掉隊和踩踏,防止出現摔倒和踩踏事故。

(七)高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生;高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后,迅速到操場集中。

(八)在操場建立臨時疏散指揮部;各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數,清點結果由班主任向年級組長匯報,各年級匯總向指揮部匯報。

(九)疏散演練完成,開始做廣播操。

附件:疏散線路圖(略)