一、體育是學校教育的重要組成部分。

二、體育工作任務

1、積極貫徹《學校體育工作條例》指導學生鍛煉身體增強體質。

2、教育學生掌握“三基”提高自身的綜合能力和素質,養成鍛煉學慣,提高運動水平。

三、體育課教學

1、根據教學計劃和體育教學大綱的要求,制定年級授課計劃,體育教師應認真備課、上課,努力提高體育課教學質量。

2、體育課應在理論和實踐兩方面重視,要建立相應的評價體系,以保證提高學生身份素質,提高自我運動能力。

3、體育課應建立正常的教學秩序,嚴格要求,嚴格紀律,以保證體育課的正常進行。

4、注意安全教育,防止事故發生。

四、體育課與健康課常規要求

1、體育課教師和學生必須穿運動鞋,穿便于運動的服裝,不準穿大衣、裙子、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等。

2、體育教師要有高度事業心、責任感,認真備課,選好場地認真授課,不斷改進教學方法,提高教學水平。

3、上課預備鈴響,體育委員必須迅速整隊、集合,向老師報告全班應到人數、實到人數。

4、凡特殊情況不能上體育課的學生,須向體育老師請假,堅持學習,否則,以曠課論處。

5、體育教師在體育課進行過程中,要認真搞好教學,還要注意學生安全,教育學生不做危險的動作和事情。

6、課結束時,必須整隊集合,清查人數,老師小結,違者以早退論處。

7、體育教師做好考勤登記,每周一小結交班主任、教導處,以上七條請班主任和全校師生配合實行。

8、體育與健康理論教學要求與其他文化課常規要求先等同。

五、課外體育活動

1、組織學生每天做課間操、眼保健操,每班每周參加二次課外體育活動,保證學生每天有一小時體育鍛煉時間。

2、積極推行《國家體育鍛煉標準》,在開展經常性體育活動的基礎上,定期進行達標測驗。

3、建立學校體育運動隊,堅持業余訓練,提高運動技術水平,為學校開展群眾性體育活動培養骨干。

4、每年舉行一次球類運動和田徑運動會,推動學校體育工作的開展。

六、衛生工作

1、凡我校學生都必須養成文明整潔的良好習慣,必須參加本校的學生活動。

2、禁止有害公共衛生的一切行為,違者為學校衛生服務一次。

3、教室和公共區每天一清掃,每天進行檢查,每月進行評比。

4、我校學生每年進行檢查一次,做好傳染的防疫和治病工作,配合上級衛生部門每年必要的防疫針。

篇2:某區人民醫院健康教育制度

區人民醫院健康教育制度

l、健康教育科工作制度

(1)在分管院長的直接領導下,制定全院的健康教育工作計劃;并負責健康教育網絡(包括社區健康教育)的組織管理、技術指導和方案實施。

(2)負責全院健教欄目、專欄、電視網絡及標語宣傳和全院性會議會場的指導設計落實等工作。

(3)認真貫徹落實《深圳市衛生系統健康教育工作暫行規定》,對全院健康教育工作進行總結、評比和評價。

(4)組織本院醫務人員參與各級社會性健康教育活動。督促檢查各部門(科室)及社區健康服務中心的健康教育和控煙情況。

(5)計劃和組織全院醫務人員的健康教育培訓和兼職健教員的業務培訓,以使掌握必要的傳播手段和技巧。

(6)樹立為醫療、教學、科研第一線服務的思想,協助各科室開展“科教興醫,科技興院”的工作。

(7)做好新聞單位來院采訪人員的接待工作。

(8)愛護各種宣傳器材,做到小心使用,妥善保管。

(9)開展理論研究、課題設計;指導各部門(科室)健康教育效果評價。

(10)實施健康教育工作報表制度。

2、門、急診健康教育制度

(1)門診部主任必須重視并主管門診健康教育,在候診室醒目位置設立閉路電視和健康教育專欄,傳播各科常見病和季節性傳染病的預防。急救等知識,經常更換宣傳內容;督促醫護人員在門診過程中開展健康教育。

(2)門診醫護人員以口頭講解和健康教育處方等形式,對病人的行為和生活方式給予指導;及時向病人或其家屬發放健康教育宣傳品。

3、病區健康教育命制度

(1)各臨床業務科室主任必須重視并主管住院健康教育,將此項工作納入崗位責任制;住院區設立健康教育專欄,并經常更換宣傳內容;召開醫患(或家屬)座談會或咨詢會,舉辦健康教育講座等。督促檢查醫護人員對病人入院、住院和出院過程中的健康教育工作。

(2)醫生利用查房和值班時間,針對病人的不同情況給予醫藥衛生保健知識、心理健康教育和行為指導,把指導內容和行為目標提供給責任護士,由護士督促實施;開展和指導護士開展本科室健康教育效果評價。

(3)責任護士按護理程序系統收集資料,評估病人的健康狀況,了解其心理需求,進行心理護理和遵醫行為教育,及時向主治醫生反饋病人信息;協助醫生開展綜合性的健康教育,督促和指導病人實現行為目標;為病人提供出院指導和康復指導,如疾病復發的預防和護理方法,輔助器械的使用和注意事項、康復訓練、隨訪等;開展效果評價。

4、社區健康教育制度

(1)醫院所屬社區健康服務中心主任必須重視并主管社區健康教育工作,嚴格按照《深圳市社區健康服務工作方案》中有關健康教育的規定,完成各項健康教育任務;結合法定宣傳日在社區開展宣傳活動;對老人、婦女、兒童、慢性病人、康復病人以及社區企業職工等進行經常性的人群教育;以電視、健康教育專欄、居民座談會、熱線電話、家庭訪談等方式,滿足社區居民的健康需求;督促全科醫生和護士把健康教育貫穿于健康服務的全過程。

(2)全科醫生在門診、家庭病床、巡回醫療、康復指導、心理咨詢、醫療咨詢等診療過程中,有針對性地開展健康教育和行為指導,并交由護士督促實施;開展社區健康教育效果評價。

(3)護士協助全科醫生實施健康教育和行為目標,并在導醫、咨詢、特殊護理、臨終關懷等方面進行全方位的健康教育,填寫健康檔案,協助全科醫生開展健康教育效果評價。

篇3:東化醫院健康教育制度

第五醫院健康教育制度

1、健康教育是醫院工作重要組成部分,各科室均應有專(兼)職人員負責健康教育工作。

2、健康教育對象為職工、患者及家屬。

3、健康教育內容:

(1)宣傳國家的各項衛生法令和地方政府有關衛生工作的各項規定。

(2)對常見的各類傳染病防治知識進行宣傳教育,如病毒性疾病、細菌性傳染病、寄生蟲病有關的傳染源、傳播途徑、防治方法及疾病的疫情報告,隔離、消毒等知識進行宣傳教育。

(3)宣傳當地常見病的防治知識,著重宣傳心腦血管系統疾病、呼吸系統疾病、消化系統疾病、外傷、常見腫瘤等疾病的防治知識。

(4)宣傳婦女各種常見疾病的防治知識,宣傳計劃生育的政策、意義及優生優育等政策。

4、健康教育的形式和方法:充分利用櫥窗、專欄、電視電話、宣傳手冊、院報以及采取單科咨詢、綜合咨詢、門診咨詢、臨床咨詢等形式,進行候診健康教育、門診健康教育、住院健康教育、隨診健康教育。