為了加強(qiáng)學(xué)院教師同行互幫互學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)步與改革發(fā)展,提高我院人才培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量,為了加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理,根據(jù)《中華人民共和國教師法》第二章權(quán)利和義務(wù)第七條(五)、《教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》第四章督導(dǎo)第十三條和《貴港職業(yè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作暫行規(guī)定》第三章第十二條要求,特制定本制度。

第一章總則

一、學(xué)院在編在崗所有任課教師,均要求參加課堂聽課。

二、教學(xué)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組成員按要求開展專項(xiàng)聽課檢查活動(dòng)。

三、專職教學(xué)督導(dǎo)成員和兼職教學(xué)督導(dǎo)成員全期開展聽課檢查活動(dòng)。

四、各教學(xué)系(部)領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃定期組織教研室主任以及本系(部)教師開展聽課評課活動(dòng)。

第二章細(xì)則

一、課堂聽課制度

(一)學(xué)院專職督導(dǎo)員每周聽課不少于4課時(shí),兼職督導(dǎo)員每周聽課不少2課時(shí)。

(二)教學(xué)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組成員按要求開展專項(xiàng)聽課檢查活動(dòng),每學(xué)年聽課不少于6課時(shí)。

(三)主管教學(xué)的各系主任、教研室主任、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員每學(xué)年聽課不少于10課時(shí)。

(四)學(xué)院堅(jiān)持同行相互聽課或集體聽課原則,專任教師每位教師每學(xué)期聽課不少于8課時(shí),校內(nèi)兼職教師每位每學(xué)期聽課不少于4課時(shí)。

(五)教齡不足一年的新任教師原則上要求跟班聽課不少于6課時(shí),由教研室確定一名指導(dǎo)教師,全期合計(jì)聽課每學(xué)期聽課不少于12課時(shí)。

(六)上述聽課人員若有聽課重合身份現(xiàn)象,在以各種身份參加聽課檢查中,以要求最多的課時(shí)數(shù)量為準(zhǔn)。

二、聽課評價(jià)與反饋制度

(七)所有聽課人員必須及時(shí)填寫相關(guān)的聽課評價(jià)表。

(八)專職督導(dǎo)員、兼職督導(dǎo)員每學(xué)期組織一次聽課信息座談交流反饋,平時(shí)聽課根據(jù)聽課督察情況,視情節(jié)嚴(yán)重,在教師下課后及時(shí)給予指出與指導(dǎo)。

(九)專職督導(dǎo)小組、兼職督導(dǎo)小組每月底組織成員對課堂聽課情況進(jìn)行歸納整理統(tǒng)計(jì),并及時(shí)上交一份到科研督導(dǎo)處以供使用和存檔保管。

(十)科研督導(dǎo)處于每月20日前,在學(xué)院公共郵箱公布上月學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)課堂聽課檢查情況。

(十一)科研督導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末在學(xué)院公共郵箱公布兩次學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)檢查情況(含課堂聽課檢查)。

第三章附則

一、聽課表管理制度

(一)教學(xué)督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組成員按要求開展專項(xiàng)聽課檢查活動(dòng),聽課結(jié)束第二天,由科研督導(dǎo)處工作人員負(fù)責(zé)收集聽課評價(jià)表集中督導(dǎo)辦公室(無辦公室情況下集中科研督導(dǎo)處)。

(二)專職督導(dǎo)員、兼職督導(dǎo)員聽課評價(jià)表每月底的周五集中交到督導(dǎo)辦公室保管備用(無辦公室情況下集中科研督導(dǎo)處)。

(三)專任教師、兼職教師等課堂聽課評價(jià)表于每學(xué)期期末學(xué)生考試前,交到各自系(部)集中管理存檔。

(四)各系(部)每學(xué)期末各自做好對教師同行聽課的課堂聽課情況歸納整理統(tǒng)計(jì),并交一份電子文本到科研督導(dǎo)處存檔。

二、登記管理制度

(五)專項(xiàng)檢查聽課采取現(xiàn)場簽名登記辦法。

(六)專職督導(dǎo)員、兼職督導(dǎo)員常規(guī)檢查采取月度聽課卡登記辦法。

(七)專任教師、校內(nèi)兼職教師實(shí)行報(bào)送登記制度,每位教師在開學(xué)第一周到督導(dǎo)室領(lǐng)取本學(xué)期聽課登記卡,聽課后兩天內(nèi)報(bào)告督導(dǎo)室,實(shí)行確認(rèn)登記。

三、聽課工作量計(jì)酬管理制度

(八)專職督導(dǎo)聽課按專職督導(dǎo)聽課計(jì)酬辦法單列計(jì)算工作量。

(九)兼職督導(dǎo)員聽課(含完成有關(guān)督導(dǎo)任務(wù)在內(nèi))每周計(jì)兩節(jié)教學(xué)工作量。

第四章其他

一、外聘督導(dǎo)員聽課不在本制度范圍內(nèi)考慮。

二、本制度自公布之日起開始執(zhí)行。

三、本辦法由科研督導(dǎo)處負(fù)責(zé)解釋。

篇2:職業(yè)教育中心校聽課制度(范文)

學(xué)校的聽課制度是為了更好地監(jiān)控老師們的教學(xué)質(zhì)量,下面小編為大家整理了關(guān)于職業(yè)教育中心校的聽課制度,僅供大家參考。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。聽課活動(dòng)則是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系的重要組成部分,是了解教學(xué)信息、維護(hù)教學(xué)紀(jì)律、對教學(xué)過程進(jìn)行檢查的有效手段之一。同時(shí),也是教師相互交流,互相促進(jìn),取長補(bǔ)短,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了保證聽課活動(dòng)的經(jīng)常化和制度化,把教學(xué)檢查和教學(xué)交流工作真正落到實(shí)處,特制定本制度。

一、參加聽課對象

學(xué)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)委員,各教學(xué)系(部)黨政領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、職教研究所有關(guān)負(fù)責(zé)人,教研組(組)主任、任課教師以及其他有關(guān)部、處、室領(lǐng)導(dǎo)。

二、聽課次數(shù)

學(xué)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期不少于2學(xué)時(shí)(分管教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于6學(xué)時(shí)),學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)委員每人每周不少于2學(xué)時(shí),各教學(xué)系(部)及教務(wù)處、職教研究所負(fù)責(zé)人每人每學(xué)期不少于8學(xué)時(shí),其他有關(guān)部、處、室領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期不少于2學(xué)時(shí),教研組(組)主任每人每學(xué)期不少于8學(xué)時(shí),任課教師每人每學(xué)期不少于6學(xué)時(shí)。

三、聽課要求

1、聽課的對象是學(xué)學(xué)校全體教師(包括兼職、外聘教師),重點(diǎn)是中青年教師。

2、聽課形式以聽課人隨機(jī)檢查,單獨(dú)聽課為主,也可有針對性地跟蹤聽課。任何教師不得拒絕其他教師或領(lǐng)導(dǎo)聽課。教學(xué)系(部)領(lǐng)導(dǎo)、教研組(組)主任及任課教師主要聽本單位教師的課程。教學(xué)系(部)應(yīng)制定聽課計(jì)劃,有目的、有計(jì)劃地檢查本單位教師的授課情況。也可采取集體聽課、集體評議的方式。

3、老教師必須對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶,帶動(dòng)青年教師精選授課內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,提高授課質(zhì)量,對直接負(fù)責(zé)指導(dǎo)的青年教師,每學(xué)期聽課不得少于6學(xué)時(shí)。

4、聽課人每次聽課時(shí)間一般不應(yīng)少于一學(xué)時(shí),每次聽課按要求認(rèn)真、詳細(xì)、實(shí)事求是地填寫《江都職業(yè)教育中心校聽課記錄表》,并注意保存。每學(xué)期期末(最后四周內(nèi)),聽課人員將《聽課記錄表》交至所屬部門(學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)由教務(wù)處負(fù)責(zé)收集)。同時(shí),各部門對《聽課記錄表》中所記載的主要情況和問題進(jìn)行整理、匯總,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果交教務(wù)處。

5、聽課人聽課后,要將對被聽課教師教學(xué)情況的基本評價(jià)及意見和建議及時(shí)反饋給被聽課教師,必要時(shí)應(yīng)向有關(guān)部門反映情況。

6、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)在聽課時(shí)主要對教師的教學(xué)態(tài)度、備課情況、基本教學(xué)環(huán)節(jié)的掌握、教學(xué)方法的運(yùn)用和課堂氣氛的控制等做出評價(jià)和分析;教學(xué)系(部)負(fù)責(zé)人、教研組(組)主任及任課教師在聽課時(shí)除上述內(nèi)容外,還應(yīng)著重對教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)大綱的貫徹等做出評價(jià)和分析。

四、聽課結(jié)果的反饋

1、教師相互聽課或教學(xué)系(部)領(lǐng)導(dǎo)聽課的結(jié)果由各教學(xué)系(部)通過教學(xué)研究活動(dòng)或教學(xué)診斷活動(dòng)等方式對被聽課教師進(jìn)行反饋。

2、教務(wù)處負(fù)責(zé)把期末由其他部門、人員整理、統(tǒng)計(jì)的意見進(jìn)行分類,其中關(guān)于教學(xué)質(zhì)量方面的意見和反映作為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的參考資料反饋給相應(yīng)的教學(xué)系(部),另外反映出的對教學(xué)管理及技術(shù)支持、后勤服務(wù)等方面的意見轉(zhuǎn)給有關(guān)部門,作為改進(jìn)管理和服務(wù)工作的參考意見。

3、教務(wù)處適時(shí)組織有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量方面的研討,互通情況。

五、其他

1、本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

2、本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。