zz中學教代會制度

一、教代會是教職工行使民主權利的機構,是民主管理學校的基本形式。

二、教代會做出的決定,對教職工和學校行政均有約束力。

三、教代會對學校重大決策有審議建議權,對學校重要規章制度有審議決定權,對學校各級領導干部有評議監督權和任免建議權。

四、教代會的任務是,保障教職工的民主權利和主人翁地位,維護國家、學校和教職工的利益,充分發揮廣大教職工群眾的積極性、智慧和創造力,辦好人民滿意的學校。

五、學校每年召開一次教代會。

篇2:教代會提案征集處理制度

做好提案征集和處理工作是提高教代會質量,調動廣大教工積極參與學校管理、促進學校全面工作發展的重要環節,為此,制定制度如下:

一、要做好提案征集動員工作。在教代會召開前半個月左右,由校工會或教代會籌備小組召開會議,向全體教工和教代會代表通告提案征集的有關注意事項,動員大家積極向大會提交提案。由教代會提案小組印發提案表,在教代會籌備工作開始時發給教職工代表。

二、提案內容應圍繞教代會中心議題及教職工最關心的問題。

三、提案一般應由一人或幾人(署名)提出,也可以由代表組集體提出。要根據一事一案的原則填寫提案征集表,每個提案應包括案由、處理辦法和整改(解決)措施等內容。

四、提案處理和落實:

(一)提案審議。由教代會提案小組(或工會)以提案表為依據,根據以下標準審議:一看有沒有實施價值和實施可能;二看是否正確體現國家、集體、個人三者關系;三看是否符合規定程序和提案要求,符合立案條件的提案都應立案。

(二)提案登記。立案的提案應分類登記,由提案小組轉給校長簽署意見后交承辦部門。承辦部門應定人、定時認真處理。

(三)承辦部門在接到提案后,應盡快解答提出處理意見。凡是有條件落實的提案,應邊征集邊處理,對涉及幾個部門聯辦的提案,須由主管部門負責與有關部門協商,予以妥善解決。要做到條條有答復,件件有著落。處理意見和落實情況應通過各種形式反饋給提案人,并認真聽取提案人對處理結果的意見。

五、提案小組要定期或不定期地檢查承辦部門對提案處理(落實)的情況。

六、所有提案處理完畢之后,提案表及處理結果情況記錄應存檔備查。

七、提案小組應在下次教代會上,對立案提案的處理(落實)情況進行通報。

八、對沒有立案的提案(應該稱意見或建議),提案小組應向提案人說明不立案的理由。

篇3:Z實驗小學教代會工作制度

實驗小學教代會工作制度1、調查研究制度。學校工會和教代會專門工作委員會(小組),對教代會涉及的有關問題,進行專題調查和研究。2、咨詢和溝通制度。定期或不定期采用“座談會”、“懇談會”、“咨詢會”等形式,組織教職工代表或代表團(組)長與學校領導,就教職工和學校普遍關心的問題,直接進行溝通。3、代表檢查和視察制度。組織代表或專門工作委員會(小組)成員,定期或不定期對教代會決議的貫徹及提案的落實等情況,進行檢查、視察。4、民主管理接待制度。由學校工會或教代會專門工作委員會(小組)負責人,接待教職工代表和教職工來訪,聽取教職工代表的意見。5、教代會報告制度。在召開教代會前兩周和閉會后兩周,分別向上一級填報召開教代會預報表和開會情況報告表。6、提案評選制度。學校工會和教代會提案專門工作委員會(小組),對一屆或每次教代會的提案進行評選。對評選出的優秀提案給予獎勵。7、代表培訓制度。對換屆新選出的教職工代表,進行教代會及民主管理基本知識培訓;每次教代會開會前,結合主要議題,進行專題培訓。8、立卷歸檔制度。教代會的文件、會議資料等,按照文書檔案管理規范立卷歸檔,由學校檔案管理部門統一管理。