中學實驗室人員考核制度(四)

一、考核對象

蘭陵中學從事實驗室工作的人員都列為本考核辦法的適用對象。

二、考核時間

實行定期考核,每學年考核一次,學年結束前完成考核工作。

二、考核內容與標準

實驗室人員應該做好以下幾個方面的工作,學校也將就以下幾方面的工作完成情況對實驗教師進行年度考核。

1:政治立場,思想品德,教書育人,服務態度,服從分配,團結協作的態度。

2:實驗人員能否圓滿完成該教師崗位職責規定范圍工作要求。綜合考核如下三個方面的水平與能力:

(1)實驗教學的準備、開設實驗、制作教具的能力;

(2)儀器、設備安裝、調試、使用、維護管理、功能開發等能力。

(3)實驗室環境與制度執行情況,包括安全、衛生、文明教學管理、執行制度等工作情況。

3:考核的主要內容是事業心、工作主動性、遵守勞動紀律方面。

三、考核結果處理

考核等級分優秀、良好、合格與不合格4個等級。考核結果要與本人反饋,以達到查找問題、幫助整改、促進工作的目的。

四、考核程序

1:實驗室要嚴格考勤制度,學校有專人做好日常的考勤記錄。

2:每位實驗室人員都要對自己本年度工作進行小結,學校根據本人的小結,聽取群眾意見,確定考核等級。

五、本規定未盡事宜,按學校有關文件規定執行。

篇2:實驗室副主任崗位工作職責

一、在實驗室主任的領導下,負責實驗室教學科研管理工作。

二、協助實驗室主任制定實驗室建設發展規劃和實驗室年度工作計劃,并組織實施。

三、研究和探索相關研究領域和科研主攻方向的發展現狀,對本實驗室的研究方向和科研任務提出指導性建議和意見。

四、負責實驗室教學科研儀器設備購置計劃的制定與論證。

五、負責實驗儀器設備的接收、安裝、調試、驗收工作,負責實驗室儀器設備使用效益的評估工作。

六、負責制定實驗室科技發展計劃,組織實驗室研究人員申報各級各類科研項目和科研獎勵,負責科研經費的籌集。

七、組織協調實驗室研究人員從事科學研究,組織力量對重大科研項目的進行攻關。

八、負責科研項目研究進度的監督、檢查和管理,負責年終科研工作的匯報和總結。

九、負責實驗室研究人員的培養,定期組織研究人員之間的學術交流活動,負責實驗室對外學術交流活動和實驗室開放。

十、負責實驗室科技成果轉化、推廣、社會服務工作。

十一、完成學校領導和上級主管部門交辦的其他工作。

篇3:實驗室管理員崗位工作職責

一、熟悉實驗室工作的管理規程,按制度行使管理員職權和履行管理義務,確保實驗室管理規范化。

二、熟悉實驗室儀器設備、標本模型和工具材料的品種規格、性能特點、庫存狀況、使用規程、保養常識,按技術規范做好實驗器材的安全維護和分類管理工作,確保器材完好可用。

三、熟悉本學科常規實驗項目及其所用器材,負責實驗器材的正常供給,確保現有條件下的實驗開出率。

四、負責三室兩庫的常規管理、安全保衛工作,確保室內水、電、排氣、消防、電教設備、課桌凳等固定設施的正常使用。保持室內清潔衛生和過道暢通。

五、負責按有關規章做好實驗器材的使用、借用、損壞報賠、送外檢修、報廢注銷以及出入庫(帳)等管理登記工作,并做好有關登記、審批手續的存檔。

六、負責制訂實驗器材的購置計劃和資金申請,協助有關人員做器材采購工作。

七、負責新購、調撥實驗器材的驗收,大中型、精密儀器設備要及時聯系技術人員安裝調試進行技術鑒定,并負責辦理有關手續。

八、負責實驗室檔案資料的建設、管理工作。

九、協助學科組做好實驗教學安排,協助教師準備實驗和實驗完畢整理回收實驗用品,保證實驗教學和教科研實驗的正常進行。

十、接受上級檢查;完成學校下達的有關實驗室建設、器材統計等工作任務,總結匯報實驗室管理工作。

十一、實驗室管理工作中的失職失誤,管理員應承擔相應責任。