中學(學校)體育衛生工作管理

一、體育衛生工作管理的意義

體育衛生工作是學校全面貫徹國家教育方針的一項十分重要的工作,是促使學生德、智、體、美、勞全面發展的重要組成部分,是實現學校培養目標的重要手段。

學校體育衛生工作和管理是整個學校管理工作的重要組成部分。它和學校其他方面工作的管理相互聯系,相互滲透。體育與衛生是增強學生體質的密切相關的兩個方面。學校教育質量要從德智體美勞全面衡量,評定學校體育衛生工作的認識不同,成效的差異就更顯著。可見,明確它在學校工作中的地位和作用,以及搞好體育衛生管理的意義,才能引導師生提高認識,通過各項管理活動,使學校體育衛生工作的各項要求得以實現。

二、體育衛生工作管理的任務

中學體育工作的基本任務是指導學生鍛煉身體,增強體質,使學生掌握體育的基本知識和運動技能,學會科學鍛煉身體的方法,養成經常鍛煉的習慣,逐步提高運動技術水平,向學生進行共產***品德教育,增強組織紀律性,樹立良好的體育道德風尚。

學校衛生工作的主要任務是監測學生健康狀況,對學生進行健康教育,提高學生懂得健康水平,培養良好衛生習慣,改進學校環境,加強防病措施,矯治學生常見疾病,使學生的身體得到正常的發育成長。增進學生健康是它的根本任務。

在實際工作中,要堅持圍繞增進學生健康這個任務開展體育衛生工作往往還會遇到不少干擾和障礙。因此,經常幫助師生明確學校體育衛生工作的根本任務是學校體育衛生工作管理的又一項基本要求。

三、體育衛生工作管理的內容

(一)體育課和課外體育活動管理

根據教學大綱規定的體育教學基本呢任務,從學校和學生的實際出發,確定我校體育課的教學目的和要求。

教學目的:通過體育課和課外體育活動以達到強身健體,增強免疫力,提高學生自身素質,抗擊疾病對廣大師生的侵害,保障正常的教育教學,從而提高我校教學質量。

內容:兩操、兩課、兩活動和體育興趣小組(籃球隊、排球田徑隊)

要求:

1、三確保即確保人員全部到位(師不離生、生不離師)、確保內容充實具體、確保活動時間。

2、三到位既安全措施到位,檢查、落實、考核到位,器材設施保障到位。

3、三堅持即領導堅持巡、查、觀、問、聽,活動負責老師堅持一流的訓練教學標準,學生堅持參與體育活動。

(二)體育場地及設備管理

學校領導人員應充分發揮主觀能動性,在上級和有關部門的支持下,努力搞好體育場地的建設,充實必要的器材設備,在教育經費不足和客觀條件難以滿足學校需要的情況下,必須發揚自力更生、艱苦奮斗的精神,因陋就簡,因地制宜地解決體育場地和器材設備問題,并落實管理維修制度。

(三)學校工作的衛生監督管理

學校工作的衛生監督,是指學校在努力開展活動的同時發揮衛生科學的積極作用,借以指導影響學生見健康的學習與活動,使之符合教育與衛生的要求,達到促進學生正常發育、增強體質和提高健康水平的目的的保證措施。

1、教學工作衛生監督

首先,課程表的安排既要有利于學生的健康,又要符合科學用腦的要求,做到智力活動多的課安排在學習精神集中的上午前兩節,同一學科特點的課要間隔開來,文理兩科交替安排。

其次,嚴格控制學生的學習負擔,學生的課間休息和活動時間要有保證。每周上課時數、課外作業量和考試次數均不得擅自增加。

第三,要求教師講課的聲音適中,板書工整,使學生聽得見、看得清,視聽能力得到保護。

第四,培養學生正確的坐、讀、寫姿勢與習慣,督促教師對學生嚴格要求,反復訓練。

2、體育工作衛生監督

搞好體育工作的衛生監督,是保證學生體育鍛煉取得良好效果的重要條件。體育鍛煉有一定的衛生要求,如鍛煉前做好準備活動,鍛煉后做好整理活動,飯前飯后和睡前不搞劇烈運動等。對患病的學生和在月經期間的女生應該區別對待,另行組織適當的保健性鍛煉甚至暫停鍛煉,根據男女生不同的生理特點和體育教學的不同要求,有條件時實行男女分班授課制。醫務人員要主動北和體育教師,經常測定學生的運動負荷是否合理,觀察調查學生參加體育鍛煉后身體發育和健康狀況的變化。為學校領導和體育教師起好的咨詢作用。要堅決防止運動性疾病的發生。

3、生產勞動衛生監督

處于長身體時期的中學生參加生產勞動旨在培養勞動觀點,養成勞動習慣。初步掌握生產勞動的基本技能。這不同于成人的生產實踐。因此,組織他們參加生產勞動絕不能與成人同樣對待。必須根據其年齡、性別和生理特點妥善安排。學生的勞動強度要適當,時間不得過長,不搞競賽、突擊和夜班。對體弱有病的學生和女生在月經期間應免除或減輕勞動。要注意勞動保護,改善勞動條件,加強安全教育。制定安全措施,凡有害、有毒、易爆、易燃等不宜學生從事的勞動都不得組織他們參加。

4、生活衛生監督

為了合理安排學生的學習、休息和運動,做到節奏適當,張馳有度,要科學地制定并嚴格執行生活作息制度,保證學生有足夠的睡眠、休息和吃飯時間。根據季節變化,作息時間應做適當調整。生活衛生的重點是飲食衛生。要保證開水和熱飯,努力辦好食堂。注意學生營養,講究飲食衛生,防止食物中毒。學校為學生提供相應的洗漱、洗澡等衛生設施。要教育學生養成“五要”、“六不”等個人衛生習慣。

四、體育衛生工作的組織管理

(一)建立體育衛生工作的領導組織

由主管副校長任組長,教導主任或副主任任副組長,協助組長具體管理。領導小組吸收總務主任或副主任、體育教研組長、衛生室負責人、團隊負責人、班主任參加。其主要職責是:領導體育教研組和衛生室的工作,協調有關部門、組室的關系,充分發揮他們的作用;計劃、部署、檢查、總結全校體育衛生工作;廣泛發動群眾,大家動手搞好學校體育衛生工作。

(二)建立體育衛生工作的管理制度

為使學校體育衛生工作有秩序地順利開展,必須從學校實際出發,根據國家和上級的有關規定,制定切實可行的規章制度,使體育衛生工作經常化、制度化。

(三)生活休息制度

根據《學校衛生工作條例》,中學生每天學習時間(包括自習)不超過八小時,為了保證學生的學習和健康,學校要根據不同季節,規定學生到校、離校時間。不得占用星期日、節假日和課余時間給學生集體補課。

學生的社會活動時間予以控制,任何校內外部門非經學校領導同意,不得給學生布置活動,打亂學校工作秩序和學生作息制度。(四)體檢制度

在當地醫務部門的協助下,每學年初對全體學生進行一次健康檢查,逐項記載,對視力、身長、體重則每學期檢查一次,進行統計分析,以便制定矯治保健措施。要對所有學生建立健康檔案,對學生的常見病、多發病、生長發育情況進行調查統計,積累資料。

(五)《國家體育鍛煉標準》制度和學校體育競賽制度

《國家體育鍛煉標準》是我國推行的一項體育制度。要從學校實際出發,訂出計劃,落實措施,使之貫穿在體育教學、課外活動和體育競賽中。

體育競賽是推動普及、促進提高的有效手段。校內的競賽活動有全校性的、年級組的和班內三級。形式可分單項賽、對抗賽、邀請賽、測試賽選拔賽、表演賽和運動會等。校級大型競賽要列入計劃,形成制度。

(六)學校環境衛生保潔制度

學校環境衛生可以體現學校的精神賣弄毛。組織學生認真參加環境衛生活動是培養學生良好衛生習慣的必要手段。環境衛生必須建立分區包干的制度。把責任落實到班、組并把衛生保潔經常化和檢查評比制度化結合起來。

(七)搞好體育教研組和衛生室的建設

體育教研組和衛生室是學校體育衛生工作的專職職能機構。其職責是:1、根據學校計劃,協同有關部門制定體育工作計劃;2、抓好備課、上課和體育教學研究工作,提高體育教學質量;3、積極推行《國家體育鍛煉標準》,開展課外體育活動和校內外競賽活動;4、領導學校運動隊的訓練,提高運動員水平;5、協助衛生室搞好學生體檢;6、協助總務處做好體育器材的選購、維修和保管工作;7、向師生進行有關體育工作的方針政策和體育知識的宣傳教育。

衛生室按固定陪有專職衛生人員。衛生室的職責是:1、開展防治疾病工作;2、搞好各項衛生監督;3、組織學生體檢,實行健康督測;4、進行衛生宣傳教育,培養學生的良好衛生習慣,督導學校環境衛生和個人衛生。

篇2:體育衛生工作制度范例

體育衛生工作是學校工作的重要組成部分。加強學校的體育衛生工作是實施素質教育的要求,也是提高全民族素質的重要渠道。

一、指導思想

堅持“以人為本”的思想,以全面深化素質教育為總攬,以培養學生特長、發展學生個性為目標,全面實施《國家學校體育衛生條件試行基本標準》,增進學生身心健康,增強學生體制。

二、學校體育衛生工作的基本原則和基本任務。

學校體育衛生工作堅持普及與提高相結合、體育鍛煉和安全衛生相結合的原則,通過開展多種形式的強身健體活動,增進學生身心健康,增強學生體制;使學生掌握體育衛生基本知識,培養學生體育運動能力和習慣;提高學生運動技術水平,為國家培養體育后備人才;對學生進行思想品德教育,增強組織紀律性,培養學生勇敢、頑強、進取精神。

三、工作內容與實施方法

1、按《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的要求開足課時,每天安排課間操和眼保健操。

2、做好日常教學工作,體育教師要認真備課、上課,提高課堂教學的效率。

3,加強教科研工作,加強體育衛生教師的理論學習和技能培訓,掌握體育衛生教學的理論和教學方法,不斷開展教學改革,改進教學,提高教育質量。

4、根據學校實際,繼續做好各種訓練隊的工作。我縣有些學校是省、市級體育傳統項目學校,學校的代表隊在各級比賽中均取得了較好成績,要進一步加強訓練,以鞏固與提高;除此之外,進一步做好籃球隊、排球隊和學校田徑隊的訓練工作。

5、積極開展豐富多采的體育活動,做好學生群體活動的開展,提供各種活動機會,讓學生積極參與,提高自身素質。

6,做好一年一度的體育考試工作,并進一步做好體質測試工作。

7、積極參加上級教育主管部門組織的體育比賽活動,并爭取在每次活動中取得優異成績。

8、按《課程方案》的要求上好衛生健康課,通過班會、社會實踐、衛生講座等形式,提高學生的衛生意識,加強自我保健能力。

9、加強衛生室的管理,發揮衛生室的職能效用。

10、協助上級衛生防疫部門進行健康體檢,并做好體檢的統計分析工作;同時積極開展學生常見病的防治工作。

篇3:某某校體育衛生制度

某校體育衛生制度

一、每學期定期體育室、衛生室共同進行操場、體育器械設備檢查,保證設備完好。

二、上體育課,師生必須著運動服,穿運動鞋,以利運動。

三、氣溫高于35℃,低于0℃及雨天,體育課均改在室內上。

四、體育免修學生必須持有醫院醫生證明,家長申請書。

五、做好例假女學生體育課安排,由保健教師做好請假手續。

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